更多“新闻评析的人文关怀原则”相关问题
  • 第1题:

    什么是人文关怀


    答案:
    解析:
    人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定,亦即对人的关心、爱护和尊重。医学人文关怀是指在医护过程中,医务人员以人道的精神对患者的生命与健康、权利与需求、人格与尊严予以真诚的关心与关注。
    1.人文关怀的意义
    (1)人文关怀是与患者沟通的前提人文关怀通过医护人员的诊治行为加强与患者的沟通,促进医患间的理解与支持,达到最佳的治疗。
    (2)人文关怀是患者治疗过程的合理需求在注重医疗质量和技术水平的基础上,医疗卫生机构应注重人性化医疗卫生服务,在进行医患沟通的过程中,首先要深入了解患者的心理需求,给予人文关怀,以良好的形象、和蔼的态度、温和体贴的语言、端庄文雅的举止,给患者一个既可以信任,又能舒展心灵感受的倾诉对象,满足患者合理的治疗需求,增强医患双方之间的融洽,有利于减轻患者的疾苦和促进康复。
    (3)人文关怀的根本目的是为患者服务医疗服务是围绕患者提供服务的行业,医疗服务过程中应从患者的利益出发,以最短有效的疗程,减少患者痛苦、损伤及心理创伤,要求以患者为中心,将关怀意识融入整个医疗过程中,贯穿于医疗服务过程的每个细节之中。
    2.人文关怀的表现具体而言,医生的人文关怀表现在:
    (1)给患者以足够的尊重和同情,善于与患者沟通。
    (2)富于爱心,寻求与患者情感上的共鸣。
    (3)体恤患者的痛苦,同情患者的困难。
    (4)尊重患者的想法,耐心打消患者的顾虑。
    (5)努力让患者获得肉体和心灵的健康,尽可能人道地满足患者及家属的身体的、心理社会的以及精神方面的需要。

  • 第2题:

    为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?谈谈你对文学作品中人文关怀与历史理性二者关系的理解。
    因为人文关怀就是尊重人的生命、尊严、价值,关怀人命运和生存状态,因而就是善的体现。
    历史理性与人文关怀的关系在一般情况下是统一的关系,但二者关系也有复杂性,其一,作家可以在不同历史视点上展示人文精神。其二,当二者矛盾时,作家应在肯定社会发展的前提下,更多地倾向于人文关怀而惩恶扬善。总之,文学应多一点人文关怀,少一点历史理性的单纯追求。

  • 第3题:

    护理人文关怀基本要素包括的两个层面是()

    • A、护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层
    • B、护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层
    • C、护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层
    • D、护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层
    • E、护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层

    正确答案:B

  • 第4题:

    “生存”课程具有“人文关怀”的特征。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    新闻评析-写作技巧


    正确答案:新闻评析文章的写作技巧主要包括:复述作品、分析作品、谋篇布局、语言表达等。

  • 第6题:

    新闻评析的写作步骤-选题


    正确答案: 1.信息价值判断标准
    应选取那些重要的、时效性强的、信息价值大的新闻作品 。
    2.舆论价值判断标准
    舆论价值判断标准立足于新闻作品与社会之间的关系。新闻所报道的事件、现象存在于
    社会生活之中,是社会公众的情绪、意见、思想的体现,是一种普遍的社会心理。
    3.审美价值判断标准
    选择在写作思想、表现艺术和表现技巧上有新颖特色的新闻作品作为评析对象。

  • 第7题:

    以下关于人文关怀的阐述错误的是()

    • A、人文关怀关注的是人自身的命运和价值
    • B、人文关怀比物质关怀更重要
    • C、当前高校师资管理中缺乏人文关怀
    • D、人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化

    正确答案:B

  • 第8题:

    “人文关怀”就是对人的生命的关怀。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    “人文关怀”是对人的物质生命的关怀和精神生命的关怀的统一。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    名词解释题
    人文关怀

    正确答案: 人文关怀,简单地说,就是对人的关怀。它是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神,与关注人的全发展、生存状态及其命运、幸福相联系,是尚“善”的终极追求。作家是在对生活的规律性认识和观照中寄寓人文关怀的,同历史理性血肉般联系在一起,体现为“善”与“真”两个价值取向的交合。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    电视新闻专题的界说概括了这种新闻体裁的主要内涵或基本要求,这就是()
    A

    着眼于发掘重要题材

    B

    题材具有故事性

    C

    注重新闻性及侧重点

    D

    立意蕴含人文关怀

    E

    注重报道深度


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    人文关怀

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    电视新闻专题的解说概括了这种新闻体裁的主要内涵或基本要求,这就是( )

    A.着眼于发掘重要题材
    B.题材具有故事性
    C.注重新闻性及侧重点
    D.立意蕴含人文关怀
    E.注重报道深度

    答案:A,C,E
    解析:

  • 第14题:

    人文关怀
    是一种尊重人的生命、尊严、价值、自由的精神,常表现为关怀人的全面发展,人的生存状态,人的命运、幸福等。它是善的集中体现。

  • 第15题:

    推进社会治理精细化应遵循的基本原则是法治理念、人文关怀和()。


    正确答案:科学精神

  • 第16题:

    试论苏联新闻体制的特点并评析其功过利弊。


    正确答案: 在苏联历史上,由于主客观因素的共同作用,逐步形成了高度集中、高度封闭的新闻体制。这种体制的特点,概括起来主要是:
    (1)新闻媒介全部国有。所有新闻机构都是国家事业单位,完全按照计划经济模式运作,民间团体或公民个人均不得办报。
    (2)媒介管理高度集权。国家没有新闻法规,党的决定便是法律。所有的新闻媒介都由党委管理。为了确保媒介宣传与党的立场的一致,还制定了严格的新闻检查制度。
    (3)媒介功能只重宣传。苏联报刊固守革命时期和战争年代的习惯,把宣传功能置于信息功能之上。报刊的其他功能也都被淡化,中央一级的报刊一般不登广告。
    (4)信息来源十分单一。公众的信息来源只有官方渠道,政府对外来的信息采取封锁政策,限制了苏联人民与外部世界的信息联系。
    (5)媒介言论高度统一。苏共中央通过《真理报》和各级党的机关报在整个社会范围内实现了舆论一律。
    苏联新闻事业的这种体制,具有集中、统一、封闭的特征。在十月革命前后和战争年代是必要的,也曾发挥过十分积极的作用。但是在和平建设时期,它的弊端就暴露出来了。历史表明,这种体制对于苏联社会主义民主的建设,对于苏联人民行使参政议政和舆论监督的权利,对于整个社会主义在民主和法制的轨道上的正常运作,已经带来种种不利的影响。

  • 第17题:

    新闻评析的伦理原则


    正确答案:1.真实、准确;
    2.公正、客观;
    3.尊重他人权益;
    4.保护公众利益;
    5.品格高尚;
    6.专业表现;
    7.独立、自由。

  • 第18题:

    新闻作品评析与新闻评论的区别


    正确答案: 对象不同。新闻评论是针对公开报道的新闻事件发表评论;新闻作品评析是针对新闻传播
    过程中形成的文本(包括文字的、音像的以及多媒体的),按照一定的标准进行分析和评价。
    内容不同。新闻评论以解释和评价新闻事件、揭示新闻事件的意义为要义;新闻评析则以揭示作品中体现的新闻传播活动规律为要义,它不仅分析新闻在文本写作或制作中的得失,而且溯及新闻传播活动的过程,并且以此为基础解释新闻传播活动所包含的广泛的社会联
    系。
    目标不同。新闻评论是为了使受众更好地理解和正确地看待新闻事件,并在此过程中宣传媒体自身的或其所属的特定政党政府的主张和引导社会舆论方向。新闻评析是为新闻工作者更好地从事新闻传播活动提供理论引导和经验总结,也可以使广大受众更好地理解新闻传播工作的特点。

  • 第19题:

    每个教师既是人文关怀的主体也是人文关怀的客体。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    人文关怀维度


    正确答案:指领导者具有信任和尊重下属的看法与情感的这种关系程度。

  • 第21题:

    电视新闻专题的界说概括了这种新闻体裁的主要内涵或基本要求,这就是()

    • A、着眼于发掘重要题材
    • B、题材具有故事性
    • C、注重新闻性及侧重点
    • D、立意蕴含人文关怀
    • E、注重报道深度

    正确答案:A,C,E

  • 第22题:

    单选题
    体现对精神病患者人文关怀原则的是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是人文关怀

    正确答案:
    解析: