简述《陈情表》一文生动形象的语言艺术。

题目

简述《陈情表》一文生动形象的语言艺术。

相似考题

1.导游人员激发游客的游兴可采用的方法是()A:直观形象法 B:讲解生动形象 C:运用语言艺术 D:组织文娱活动 E:声像导游手段

2.《陈情表》的特色有（）A以情动人B语言形象生动C对比鲜明D气势宏大E文笔简练流畅

3.对比一般有关矿产资源的报道，分析《陕北有煤海》一文绘声绘色、形象生动的写作特色？

4.简述《陈情表》一文生动形象的语言艺术。

参考答案和解析
正确答案:《陈情表》能使晋武帝罢诏收回成命，并能千古流传，与其生动形象的语言艺术是分不开的。如写祖母风烛残年，疾病缠身，是“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”，回忆自己幼时与祖母相依为命、孤苦伶仃的情景，是“茕茕孑立，形影相吊”。这些成语不仅朗朗上口，而且生动形象，很能打动人心。
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  • 第1题：

    形象间接性是语言艺术区别于其它一切艺术的重要特征。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    讲授的语言艺术表现在（）。

    • A、准确
    • B、简练
    • C、清晰
    • D、生动
    • E、有重点性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    文学被称为语言艺术，更讲究语言的（）。

    • A、准确朴实
    • B、简洁有力
    • C、新鲜活泼
    • D、生动形象

    正确答案:D

  • 第4题：

    《陈情表》一文如何运用“以子之矛，攻子之盾”的方法陈情的？


    正确答案: 《陈情表》一文运用“以子之矛，攻子这盾”的论证说理方法：自己之所以不能奉诏，完全是因为奉亲，完全合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉诏，就违背了圣朝的宗旨。

  • 第5题：

    李密的《陈情表》一文属于（）

    • A、书信
    • B、小说
    • C、辞赋
    • D、奏疏

    正确答案:D

  • 第6题：

    导游讲解要求内容生动，具体表现在（）。

    • A、语言形象化
    • B、语言连贯化
    • C、语言幽默化
    • D、语言艺术化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    问答题
    《陈情表》一文如何运用“以子之矛，攻子之盾”的方法陈情的？

    正确答案： 《陈情表》一文运用“以子之矛，攻子这盾”的论证说理方法：自己之所以不能奉诏，完全是因为奉亲，完全合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉诏，就违背了圣朝的宗旨。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    导游讲解要求内容生动，具体表现在（）。
    A

    语言形象化

    B

    语言连贯化

    C

    语言幽默化

    D

    语言艺术化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    李斯在统一文字的时候，写下的《仓颉篇》，它记载在（）
    A

    《谏逐客书》

    B

    《汉书•艺文志》

    C

    《后汉书》

    D

    《陈情表》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    讲授的语言艺术表现在（）。
    A

    准确

    B

    简练

    C

    清晰

    D

    生动

    E

    有重点性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    李密的《陈情表》一文属于（）
    A

    书信

    B

    小说

    C

    辞赋

    D

    奏疏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《我们肚子里的食客》一文，语言生动形象，大量运用比喻、拟人等修辞方法，目的是（）
    A

    塑造形象，认识特征

    B

    说明本质，抒发感情

    C

    塑造形象，抒发感情

    D

    认识特征，说明本质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述王小波的幽默反讽的语言艺术。


    正确答案:幽默是通过叙述和描写，使某种事物可笑甚至荒诞之处自然呈现出来，从而表现作者的看法观点。
    如：我在那里看到一位已故的大叔墓上写着：副系主任、支部副书记、副教授、某某教研室副主任，等等。假如能把这些“副”字去掉个把，对这位大叔当然更好一些，但这些“副”字最能证明有这样一种想法。
    反讽是一种修辞手法：表面上的评价是提高而实际评价为贬低；或者表面评价是贬低而实际评价为提高。如：根据我的经验，人在年轻时，最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面，我倒没有什么具体的建议：干什么都可以，但最好不要写小说，这是和我抢饭碗。当然，假如你执意要写，我也没理由反对。

  • 第14题：

    李斯在统一文字的时候，写下的《仓颉篇》，它记载在（）

    • A、《谏逐客书》
    • B、《汉书•艺文志》
    • C、《后汉书》
    • D、《陈情表》

    正确答案:B

  • 第15题：

    语言艺术的基本审美特征不包括（）。

    • A、题材与内容的广阔性
    • B、语言的生动性
    • C、审美情感的共鸣性
    • D、形象的间接性

    正确答案:B

  • 第16题：

    《我们肚子里的食客》一文，语言生动形象，大量运用比喻、拟人等修辞方法，目的是（）

    • A、塑造形象，认识特征
    • B、说明本质，抒发感情
    • C、塑造形象，抒发感情
    • D、认识特征，说明本质

    正确答案:D

  • 第17题：

    《战国策》语言艺术的总体风格是辩丽恣肆，具体表现为（）几大特点。

    • A、温文尔雅
    • B、生动形象
    • C、铺张扬厉
    • D、明畅通俗
    • E、平易朴实

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    说明《访厕所》一文语言生动具体、幽默诙谐的特点。


    正确答案:《访厕所》，文章的名字让人倒胃口，可一读下来，那幽默诙谐的语言却又让人忍俊不禁。
    文章一开头，引入外宾的话提出问题：你们中国人的“入口”工作是世界一流的；可惜“出口”工作实在太差。一个比拟的手法的运用，既含蓄又幽默，既点明了问题，又不失体统。
    在后来介绍“北京也有干净厕所”中，谈到个别厕所的设计不合理，举瓷器口得那座，因是平房，而厕所外墙贴着耀眼的彩色瓷砖，“一眼望去以为是座别墅”，而便坑反而没有贴瓷砖。其讽刺的意味不言而喻。
    反映天坛回音壁两侧厕所的状况时“进去时踏水，蹲下时滴水，冲洗时无水”，这一派比句式的应用，既具体形象，又生动幽默，有人如厕时的尴尬相仿佛就在眼前。
    整篇文章在嬉笑之间，提出了问题，分析了问题，解决了问题，寓庄严于谐的语言风格，让人读之轻松，回味无穷。

  • 第19题：

    单选题
    文学被称为语言艺术，更讲究语言的（）。
    A

    准确朴实

    B

    简洁有力

    C

    新鲜活泼

    D

    生动形象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    《战国策》语言艺术的总体风格是辩丽恣肆，具体表现为（）几大特点。
    A

    温文尔雅

    B

    生动形象

    C

    铺张扬厉

    D

    明畅通俗

    E

    平易朴实


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《陈情表》的特色有（）
    A

    以情动人

    B

    语言形象生动

    C

    对比鲜明

    D

    气势宏大

    E

    文笔简练流畅


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    语言艺术的基本审美特征不包括（）。
    A

    题材与内容的广阔性

    B

    语言的生动性

    C

    审美情感的共鸣性

    D

    形象的间接性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述《陈情表》一文生动形象的语言艺术。

    正确答案： 《陈情表》能使晋武帝罢诏收回成命，并能千古流传，与其生动形象的语言艺术是分不开的。如写祖母风烛残年，疾病缠身，是“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”，回忆自己幼时与祖母相依为命、孤苦伶仃的情景，是“茕茕孑立，形影相吊”。这些成语不仅朗朗上口，而且生动形象，很能打动人心。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    对比一般有关矿产资源的报道，分析《陕北有煤海》一文绘声绘色、形象生动的写作特色？

    正确答案： 一般来说，有关矿产资源的报道容易写得较为枯燥，往往是大量空洞的概念套用一大堆数字，缺乏形象、感人的内容，可读性差。
    《陕北有煤海》这则新闻的主要特色是：用对现场情景的描述代替抽象概括的叙述，突出形象化的东西，用大量极富现场感的画面和事实描述经济现象，让读者有如身临其境。主要表现在：
    （1）对煤海景观的描写：如“我们随着记者走进了煤的海洋”，看到了许多“农户门前屋后堆放着煤”和用煤块垒成的院墙、猪圈、厕所、河床下大片平坦的煤田，看到了裸露在河谷地带的煤层“比两层楼还高”……用具体形象的画面展现煤海储量丰富。
    （2）对人的活动的描写：如说当地人“切豆腐”一样的采煤情景，如当地人逢年过节点燃堆起的煤堆，围绕煤火谈笑玩耍的情景……人景交融，形象地展示煤海储量丰富。
    解析： 暂无解析

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