新闻报道形态的(),是对新闻事件中富有特征的片段,通过听觉形象的细致描绘加以放大和凸显,从而形成较强烈的听觉联想和听觉感染力。
第1题:
第2题:
第3题:
听觉的特性不包括()。
A听觉绝对阈限
B听觉的辨别阈限
C辨别声音的方向和距离
D听觉的掩蔽
第4题:
园中的植物可以观赏娱乐,可以隐喻长寿,也可以借以扩大和深化自然境界,令人通过视觉、听觉产生联想。
第5题:
噪声对听觉系统的影响类型中属病理性改变的是()。
第6题:
通过接收对方的色彩造型和表情动作得出仪态风度的形象结论,是指形象的()接收方式。
第7题:
听觉形成:声波经过:耳郭-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-耳蜗中的听觉细胞-听觉神经-(),形成听觉。
第8题:
听觉识别→听觉理解→听觉察知→听觉分辨
听觉理解→听觉察知→听觉识别→听觉分辨
听觉察知→听觉分辨→听觉识别→听觉理解
听觉察知→听觉分辨→听觉理解→听觉识别
听觉察知→听觉理解→听觉分辨→听觉识别
第9题:
对
错
第10题:
耳蜗
前庭
半规管
听觉中枢
第11题:
首先丧失对低频声音的听觉
首先丧失对中频声音的听觉
首先丧失对高频声音的听觉
首先丧失对低频和高频两端声音的听觉
第12题:
TTS
PTS
听觉适应
听觉疲劳
听力下降
第13题:
第14题:
第15题:
当视觉信息与听觉信息同时输入时,视觉信息对听觉信息的干扰较()。
第16题:
听觉对声音的认识过程包括听觉概念、听觉理解阶段
第17题:
对适合及较适合助听效果的听力障碍者,在康复过程中应该()
第18题:
广播是通过听,来唤起受众原来在自己的储备中,对某些事物的一些印象,形成听觉联想,从而给听众留下更为深刻的意义。
第19题:
新闻报道形态的(),是对新闻事件中富有特征的片段,通过听觉形象的细致描绘加以放大和凸显,从而形成较强烈的听觉联想和听觉感染力。
第20题:
对
错
第21题:
听觉适应时间短
听觉适应恢复慢
听觉适应时间长
听觉适应恢复快
第22题:
注意以听觉为主看话为辅的原则进行听觉语言学习
注意以看话为主听觉为辅的原则进行听觉语言学习
建立听觉中枢优势
听觉能力的训练和看话能力的训练同等重要
以上都对
第23题:
首先丧失对低频声音的听觉
首先丧失对中频声音的听觉
首先丧失对高频声音的听觉
首先丧失对低频和高频两端声音的听觉
第24题: