人际印象形成有哪些特点？
题目
人际印象形成有哪些特点？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）一致性。对人形成印象的过程，同对客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有限的信息对他人作出判断，例如，对对方年龄、智力、种族、文化程度、职业、社会地位、人品等等。
（3）中心特质的作用。阿希（S.Asch，1946）首先发现在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用，前者称为中心特质，后者称为边缘特质。
（4）隐含的个性理论。普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为隐含的个性理论。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有限的信息对他人作出判断，例如，对对方年龄、智力、种族、文化程度、职业、社会地位、人品等等。
（3）中心特质的作用。阿希（S.Asch，1946）首先发现在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用，前者称为中心特质，后者称为边缘特质。
（4）隐含的个性理论。普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为隐含的个性理论。
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第1题：
印象形成中的效应和偏见有哪些？
（1）对他人知觉的顺序效应，包括优先效应和新近效应。
（2）晕轮效应。
（3）定型。
（4）自我实现预言。
略 -
第2题：
人际印象形成有哪些特点？
（1）一致性。对人形成印象的过程，同对客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有限的信息对他人作出判断，例如，对对方年龄、智力、种族、文化程度、职业、社会地位、人品等等。
（3）中心特质的作用。阿希（S.Asch，1946）首先发现在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用，前者称为中心特质，后者称为边缘特质。
（4）隐含的个性理论。普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为隐含的个性理论。
略 -
第3题：
简述印象形成的特点。
正确答案:印象形成有许多特点，主要表现为印象形成的一致性、评估性、中心特质的作用和隐含的个性理论。
（1）一致性。对人形成印象的过程，与客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有效的信息对他人作出判断。这种评估性是印象形成中最重要的，最有影响力的方面，因为评估会影响对有关知觉对象的其他判断。
（3）中心特质的作用。在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用。前者就称为中心特质。 -
第4题：
大学生人际关系有哪些特点？
正确答案:1、交往要求迫切；
2、交往内容丰富；
3、交往系统开放；
4、交往自主。 -
第5题：
印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？
正确答案:（1） 首因效应；
（2）近因效应；；
（3）晕轮效应；
（4）自我中心偏差；
（5）刻板印象；
（6）投射效应；
（7）证实偏差 -
第6题：
简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？
正确答案:①交往自卑。 形成原因：缺乏自我认知、消极的自我暗示、长期的环境影响、生理条件相对不足。调适方法：客观的自我分析、积极的自我暗示、善于表现自己并积极与他人交往。
②交往孤独。 形成原因：性格因素（不善与人交往）、因过于自尊而孤独、环境因素（长期生活在缺乏理解和关爱的环境中，或是在压抑没有凝聚力的群体中）。调适方法：融入集体、积极参加社交活动、克服不良性格并培养高尚情趣。
③交往嫉妒。 形成原因：相对主体的差别，相对主体即嫉妒主体指向的对象，相对主体的差别既可以是现实的客观差距也可以是非物质性差距。 错误的认识，将自己与周围人在名利、地位等方面进行错误比较，心理失去平衡，带来心理障碍。 病理的信念，对某种不真实的思想内容坚信不疑。调适方法：转移注意，调整注意力重心，关注自我优势；提高认识，不断自我反省，改善自我的品性；学会自我反省，坦诚沟通。
④交往恐惧。 形成原因：直接经验的影响，在原先的交往经验中屡遭挫折，产生不愉快甚至痛苦体验；间接经验的影响，看到别人或听到别人在某种交往中遭受挫折，据此预测自己将在特定社交场合遭受同样对待；家庭背景及其他因素。
调试方法：正确认识社交、调整心态多参加社交活动、掌握心理社交相关知识。 -
第7题：
人际印象形成的特点有（）
- A、一致倾向性
- B、评价的中心性
- C、核心特性作用
- D、片面性倾向
- E、全面性倾向
正确答案:A,B,C -
第8题：
网络传播中的人际传播有哪些方式？他们有什么特点？
正确答案: 1.E-mail
非同步性、保密性。
2.bbs
出入的开放性、议题的广泛性、社群的多样性和传播的即时性。
3.网上聊天
匿名性、文字性、广泛性、多变性、不确定性、非连续性。 -
第9题：
问答题人际印象形成有哪些特点？正确答案： （1）一致性。对人形成印象的过程，同对客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有限的信息对他人作出判断，例如，对对方年龄、智力、种族、文化程度、职业、社会地位、人品等等。
（3）中心特质的作用。阿希（S.Asch，1946）首先发现在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用，前者称为中心特质，后者称为边缘特质。
（4）隐含的个性理论。普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为隐含的个性理论。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题人际关系包含哪些基本要素和具有的特点有哪些？正确答案： 要素：其一，包含了两个以上的作为主体的人的要素；其二，社会活动是以人际关系的发生和发展为基本条件。其三，人际关系受到人心理活动的强大影响。
特点：个体性，直接性，过程性，情感性，复杂性，互动性。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题亲密型人际关系的特点有哪些？正确答案： （1）交往频繁。
（2）相互依存。
（3）追求共享。
（4）互相接纳。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题网络传播中的人际传播有哪些方式？他们有什么特点？正确答案： 1.E-mail
非同步性、保密性。
2.bbs
出入的开放性、议题的广泛性、社群的多样性和传播的即时性。
3.网上聊天
匿名性、文字性、广泛性、多变性、不确定性、非连续性。解析： 暂无解析 -
第13题：
人际印象形成过程中包含三个成分，它们是认知的对象，即（），认知的主体，即（），以及交往的情景。
行动者；知觉者
略 -
第14题：
社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）。
- A、印象形成的方式
- B、印象形成的过程
- C、印象形成的条件
- D、印象形成的模式
正确答案:D -
第15题：
人际传播有哪些特点？
正确答案: 人际传播是指作为行为主体的个人与个人之见的信息传播活动。人际传播是最典型、最直观、最大量、最丰富的社会传播活动，也是人与人的社会关系的直接体现。人际传播的四个特点：
（1）传递和接收信息的渠道多，方法活；
（2）所传递信息的意义比其他形式的传播更为丰富和复杂；
（3）双向性强，反馈及时，互动频率高；
（4）在传播关系上具有自发性、自主性和非强制性，是一种非制度化的传播。 -
第16题：
影响印象形成的因素有哪些？
正确答案: （1）自然特征：包括社会刻板现象和晕轮效应。
（2）社会特征：人们能说明其在正式社会结构中明确位置的信息，确定其社会角色，然后再从他的社会角色来预言其行为，确定其对于我们的意义，确定我们行为的适当性。
（3）心理特征：我们是依据具有社会评价意义的人际关系特征和智力特征来对别人进行归类，并据此为自己的行为进行明确的方向。 -
第17题：
人际、组织、大众等三种传播渠道的主要特点有哪些？
正确答案: 人际传播渠道的特点：规模差异较大；组织传播渠道的特点：组织传播渠道大于人际传播；大众传播的特点：规模和范围是最大的一种传播活动，社会影响也最为深远。 -
第18题：
人际关系包含哪些基本要素和具有的特点有哪些？
正确答案: 要素：其一，包含了两个以上的作为主体的人的要素；其二，社会活动是以人际关系的发生和发展为基本条件。其三，人际关系受到人心理活动的强大影响。
特点：个体性，直接性，过程性，情感性，复杂性，互动性。 -
第19题：
在人际传播，反馈具有哪些特点？
正确答案:在人际传播中具有直接性、明显性、及时性、集中性、速知性等。在大众传播中具有迟延性、间接性、零散性、累积性等。 -
第20题：
人际沟通的特点有哪些？
正确答案: 1、人际沟通双方均为积极主动地参与互动的主体；
2、人际沟通能够调整双方的行为和关系；
3、人际沟通是符号沟通；
4、人际沟通是角色沟通 -
第21题：
多选题人际印象形成的特点有（）A一致倾向性
B评价的中心性
C核心特性作用
D片面性倾向
E全面性倾向
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？正确答案： （1） 首因效应；
（2）近因效应；；
（3）晕轮效应；
（4）自我中心偏差；
（5）刻板印象；
（6）投射效应；
（7）证实偏差解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题印象形成中的效应和偏见有哪些？正确答案： （1）对他人知觉的顺序效应，包括优先效应和新近效应。
（2）晕轮效应。
（3）定型。
（4）自我实现预言。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题总体印象形成的方式有哪些？正确答案：
总体印象形成的方式有加法模式、平均模式和加权平均模式三种。
(1)加法模式
心理学家费希本认为,人们的总的印象形成上,首先遵循加法模式,一个人在肯定评价上的特征越多,强度越大,则给人的总的印象也越好,越易为人所接纳。相反,一个人在消极评价上的特征愈多,强度愈大,那么他留给人的总的印象就越差,也越难以为人们所接纳。
(2)平均模式
心理学家安德森认为,有些人在总的印象形成上并不是简单地将人们各个特征的评价分值进行累加,而是通过将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值来形成对一个人的总的印象。
(3)加权平均模式
加权平均模式是总体印象形成的一种方式,它是按印象在总体评价中的重要性确定出每一个特征的权数,再将权数与每一个特征自身的明显度相乘,最后进行平均计算的结果。加权平均模式认为形成对于别人的总体印象时,不仅要考虑积极特征与消极特征的多少及特征自身的明显程度,而且还逻辑地考虑每一个特征的重要性,总体印象是权数与明显度相乘的积。解析： 暂无解析