“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论

题目

“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）

  • A、一致性理论
  • B、平衡理论
  • C、学习理论
  • D、功能主义理论
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1.简述对反致持肯定态度和对反致持否定态度的学者们的不同论据。

2.有关态度改变的理论包括()。A.ABC理论B.认知失调理论C.学习理论D.平衡理论

3.人类具有维持平衡和一致性的需要,力求维持自己观念的一致以保持心理平衡,这一观点来自()A、认知失调理论B、人际关系平衡理论C、认知发展阶段理论D、社会学习理论

4.贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说

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  • 第1题：

    阿城的《棋王》对传统文化持肯定态度。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    ()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。

    A:学习理论
    B:认知一致性理论
    C:诱因理论
    D:得失理论

    答案：C
    解析：
    诱因理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度由他对于收益多少的判断而决定。

  • 第3题：

    （ ）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。

    A.学习理论
    B.认知一致性理论
    C.诱因理论
    D.得失理论

    答案：C
    解析：
    诱因理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度由他获得收益或遭受损失的多少来决定的。

  • 第4题：

    文章列举了毕加索对待朋友的态度，可见作者对此持肯定态度。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    孔子对“匿怨而友其人”持肯定态度。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    了解态度是怎样形成和改变的研究主流有：（）

    • A、生理理论的研究
    • B、态度理论的研究
    • C、学习理论的研究
    • D、功能理论的研究
    • E、认知理论的研究

    正确答案:C,D,E

  • 第7题：

    简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。


    正确答案:心理学家伯恩.克劳雷和斯台茨等首先把学习理论应用在态度的研究中。他们认为态度是有条件反射塑造的。具体地说：
    （1）多次环境刺激引起情绪反应。
    （2）由奖励、赞赏或社会承认所促进的心理倾向多半能持续下去，对个体的态度或行为是一种积极强化。
    （3）人们可以通过学习来模仿其他人的行为。
    （4）一种态度的发展可能间接来自于其他态度的情绪联系。

  • 第8题：

    单选题
    ()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程
    A

    学习理论

    B

    认知一致性理论

    C

    诱因理论

    D

    得失理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。

    正确答案： 心理学家伯恩.克劳雷和斯台茨等首先把学习理论应用在态度的研究中。他们认为态度是有条件反射塑造的。具体地说：
    （1）多次环境刺激引起情绪反应。
    （2）由奖励、赞赏或社会承认所促进的心理倾向多半能持续下去，对个体的态度或行为是一种积极强化。
    （3）人们可以通过学习来模仿其他人的行为。
    （4）一种态度的发展可能间接来自于其他态度的情绪联系。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    父母养我们，我们要回报，这属于（）
    A

    符号互动理论

    B

    平衡理论

    C

    社会学习理论

    D

    社会交换理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    文章列举了毕加索对待朋友的态度，可见作者对此持肯定态度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    柏拉图在《理想国》中对哲学家、战士和艺术家持肯定态度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人类具有维持平衡和一致性的需要．力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自( )。

    A.认知失调理论

    B.人际关系平衡理论

    C.认知发展理论

    D.社会学习理论


    正确答案：A
    人类具有一种维持平衡和一致性的需要，即力求维持自己的观点、信念的一致，以保持心理平衡。当认知不平衡或不协调时，比如，新出现的事物与自己原有的经验不一致，或者自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致等，内心就会有不愉快或紧张的感受，个体就试图通过改变自己的观点或信念，以达到新的平衡。这种观点来自认知失调理论。

  • 第14题：

    《韩非子》说赛马的妙法，在于"不为最先，不耻最后"。这虽是从我们这样外行的人看起来，也觉得很有道理。因为假若一开始便拼命奔驰，则马力易竭。但那第一句是只适用于赛马的，不幸中国人却奉为处世金箴了。把"不为最先，不耻最后"作为处世态度，符合作者看法的一项是( )


    A. 对"不为最先，不耻最后"都持肯定态度
    B. 对"不为最先，不耻最后"都持否定态度
    C. 对"不为最先"持肯定态度，对"不耻最后"持否定态度
    D. 对"不为最先"持否定态度，对"不耻最后"持肯定态度

    答案：D
    解析：
    解题指导： “但那第一句是只适用于赛马的”表明作者对“不为最先”持否认态度，“不耻最后”是肯定态度。故答案为D。

  • 第15题：

    父母养我们，我们要回报，这属于（）

    • A、符号互动理论
    • B、平衡理论
    • C、社会学习理论
    • D、社会交换理论

    正确答案:D

  • 第16题：

    柏拉图在《理想国》中对哲学家、战士和艺术家持肯定态度。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    人类具有维持平衡和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自（）。

    • A、认知失调理论
    • B、人际关系平衡理论
    • C、认知发展理论
    • D、社会学习理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。

    • A、平衡
    • B、功能
    • C、判断
    • D、去向

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定

    • A、学习理论
    • B、平衡理论
    • C、认知一致性理论
    • D、诱因理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）
    A

    一致性理论

    B

    平衡理论

    C

    学习理论

    D

    功能主义理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述对反致持肯定态度和对反致持否定态度的学者们的不同论据。

    正确答案： 持反对态度的学者们主要认为：
    （1）反致与国际私法的常识和任何国际私法制度的真正性质相抵触；
    （2）采用反致有损内国的立法主权；
    （3）采用反致于实际不便；
    （4）采用反致会导致指定准据法的无限循环。赞成反致的学者们则认为：
    （1）采用反致可维护外国法律的完整性；
    （2）放弃自己的冲突规范，改用对方国家的冲突规范。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。
    A

    平衡

    B

    功能

    C

    判断

    D

    去向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    ()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度受他对于收益多少的判断而决定
    A

    学习理论

    B

    平衡理论

    C

    认知一致性理论

    D

    诱因理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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