研究教学规律，应包括哪几方面内容？
题目
研究教学规律，应包括哪几方面内容？
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第1题：
编制工艺文件应包括哪几个方面内容？
正确答案: 工艺流程、排料图、规格尺寸、使用设备、缝制规定、公差范围、丈量方法。 -
第2题：
学科创新性教学主要包括哪几个方面的内容？
正确答案: （1）学科教学目标的改革，要把过去以传授知识为主的再现型教育，转变为发现型教育，即在传授学科知识的同时，重视发展智力和培养能力。
（2）学科教学内容的改革，不仅重视基础知识学习，还要重视教学内容的更新。
（3）学科教学方法和组织形式的改革。提倡启发式教学，加强信息技术辅助教学，实行学分制，培养学生自觉能力等，都是为了促进学生学会学习，在发挥学生主体意识的学习过程中提高学科能力。 -
第3题：
课堂教学设计（教案）形式上一般包括哪几个方面的内容？
正确答案:编写课堂教学设计方案形式上的内容：教学课题、目标、实验教具及媒体、教学过程、课后分析。 -
第4题：
港口发展战略应包括哪几方面内容？
正确答案: （1）指导思想。
（2）战略目标。
（3）实施步骤。
（4）战略措施。 -
第5题：
在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（）
- A、教学内容
- B、学生的认知特点
- C、教学目标
- D、教学活动
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的基本内容？
正确答案: 第一，两个阶段四个环节。第一阶段是教学设计的形成阶段，该阶段又包括以下两个环节：一是中心定义环节；二是特性。第二阶段是教学设计的创造阶段，这个阶段又包括以下两个环节：一是作用模式；二是可行系统。着两个阶段和四个环节体现了系统的反馈与控制过程。
第二，五个领域。这是教学设计过程在空间上展开而形成的。第一领域是创设空间，这个领域的任务主要在于：一是探索社会的特点和意义；二是创设未来系统的图景；三是准备设计。这个领域侧重于背景的创设，它是教学设计的准备阶段。第二个领域是知识空间，这个领域的任务主要在于：一是对知识系统进行探索，包括探索其社会特征和意义；二是构建中心价值和图景；三是探讨如何进行设计和对社会系统进行描述。第三个领域是形成设计和解决问题空间，这个领域的任务主要在于：一是形成设计的中心定义和系统的特点；二是设计系统的作用，设计可行的系统。第四个领域是探索空间，这个领域的任务主要在于评价和选择。第五个领域是描述未来模式的空间。这五个领域在空间上性户关联，从而形成一个教学设计系统。 -
第7题：
教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和（）。
- A、教师劳动
- B、教育体制
- C、教学设备
- D、教学方法
正确答案:D -
第8题：
问答题作物育种学研究的主要内容包括哪几个方面？正确答案： 育种目标的制定及实现目标的相应策略；
种质资源的搜集、保存、研究评价、利用及创新；
选择的理论与方法；
人工创造新变异的途径、方法及技术；
杂种优势利用的途径与方法；
目标性状的遗传、鉴定及选育方法；
作物育种各阶段的田间试验技术；
新品种的审定推广和种子生产。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题可行性研究包括哪几方面的内容？正确答案： （1）经济可行性：是否有经济效益，多长时间可以收回成本；
（2）技术可行性：现有技术能否实现本系统，现有技术人员能否胜任，开发系统的资源能否满足；
（3）运行可行性：系统操作在用户内部行得通吗？
（4）法律可行性：新系统开发是否会侵犯他人、集体或国家利益，是否违反国家法律。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题幼儿园教育教学计划应该包括哪几方面的内容？正确答案： 1、教师按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教育活动；
2、幼儿在园一日生活的安排与组织；
3、幼儿自选活动的提供与指导；
4、幼儿园教育环境的创设与利用；
5、家长工作和与社区的联系等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题研究教学规律，应包括哪几方面内容？正确答案： 教学活动规律的研究应包括：教学过程、教学原则、教学内容、教学方法、教学形式和教学效果检查等方面的研究。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教学设计的“史密斯-雷根模式”包括哪几方面的内容？正确答案： 第一，将教学活动分为教学分析、策略设计和教学评价三大环节。
第二将教学分析明确地分为三个方面：一是学习环境分析；
二是学习者特征；
三是学习任务分析（包括教学目标的分析和教学内容的分析）。
第三，有三类教学策略：
一是教学组织策略；
二是教学内容传递策略；
三是教学资源管理策略。解析： 暂无解析 -
第13题：
可行性研究包括哪几方面的内容？
正确答案: （1）经济可行性：是否有经济效益，多长时间可以收回成本；
（2）技术可行性：现有技术能否实现本系统，现有技术人员能否胜任，开发系统的资源能否满足；
（3）运行可行性：系统操作在用户内部行得通吗？
（4）法律可行性：新系统开发是否会侵犯他人、集体或国家利益，是否违反国家法律。 -
第14题：
小学语文教学研究的内容主要包括哪几个方面？
正确答案:小学语文教学研究的内容主要包括：教学理念问题、课程问题、教学组织形式问题、教学方法问题、教学评价问题、师生的发展问题。 -
第15题：
幼儿园教育教学计划应该包括哪几方面的内容？
正确答案: 1、教师按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教育活动；
2、幼儿在园一日生活的安排与组织；
3、幼儿自选活动的提供与指导；
4、幼儿园教育环境的创设与利用；
5、家长工作和与社区的联系等。 -
第16题：
药理学研究的主要内容包括哪几个方面？
正确答案:（1）药物效应动力学（药效学）：研究药物对机体的作用，包括药物的作用、作用机制等。
（2）药物代谢动力学（药动学）：研究机体对药物的作用，包括药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程，特别是血药浓度随时间变化的规律。
（3）影响药效学和药动学的因素。 -
第17题：
体育的研究性学习不仅重视学生知识的获得，重点在于让每个学生都能经历研究性学习的过程。这个过程应包括哪几方面内容？
正确答案: （1）组织体育教学。组织教学是学生自主学习、自主研究与自主锻炼是否成功的主要途径，是一个重要的环节。教师在整个课的安排中必须想到对自主学习的安排，必须留有一定的时间给学生自主学习、自主锻炼的机会。并要考虑好学生自主学习、自主锻炼的方法，其中也包括安全措施，这是因为体育锻炼的项目有许多带有一定难度，有难度的项目必须要考虑安全因素，况且，自主锻炼内容的增加，势必增加器材的使用，使用器材的增加，更要注重对器材的检查。更必须考虑学生的实际情况以及学校的场地、器械等的实际情况。
（2）布置体育学习的内容。在依据课程标准的基础上，根据学生的实际情况，对学生自主锻炼、自主研究学习的内容安排应循序渐进的进行，也可突破教材的一些内容进行，但不可盲目性的安排，或者说超之过急。动作的练习从简单的开始，慢慢的过渡，让学生有一个适应的过程，开始的时候教师可多采用启发式的的教学方法，启发学生的思考，启发学生根据老师所教的内容想出一些新的练习方法，做到了这一步，再继续的深入下去。一种练习、一次安排、每样手段都要有明确的目的性。
（3）自主练习中正确的指导方式。体育课堂教学中教师的指导是否确当关系到能否使学生正确的掌握自主学习的能力，所以教师的指导与指导学生的研究对深层次教学十分重要，在自主学习、自主锻炼的过程中教师要避免采用“手把手”的教学方法，避免采用“一刀切”的教学手段。
（4）观察检验自主学习、自主锻炼的成果。安排了自主研究学习、自主锻炼的内容之后，必须定期的不定期的进行检验，教师一定要了解自己所安排的方法是否有效，学生的整个练习过程或练习的结果是否达到预期目标，不能仅为自主锻炼的安排而安排。没有效果的自主锻炼那是没有意义的锻炼。我们不能把学生有限的学习时间给白白的浪费，所以检验是自主学习与自主锻炼中的一项不可缺少的工作。
（5）布置课后锻炼与学习。学生的自主研究学习、自主锻炼能力也需要反复的培养才能养成良好的习惯，这一点是勿用置疑的，另外从学生终身锻炼的要求也需要学生有自己锻炼的习惯，如果说，学生在校期间也没有平时自己锻炼的习惯，那么自主学习与自主锻炼只是一句空话，更谈不上终身体育了。况且，学生光靠课上的体育锻炼无论是锻炼学生的身体还是培养学生的自主学习能力都有是远远不够的，所以，我们必须安排与布置一些适当的课后锻炼与学习的作业，用以巩固学生课堂学习与开拓自主研究学习、自主锻炼的内容、方法。 -
第18题：
教育科研应侧重的方面是教学内容和（）的研究。
- A、教师劳动
- B、教学环境
- C、教学设备
- D、教学方法
正确答案:D -
第19题：
简述电磁辐射防护训练内容应包括哪几方面。
正确答案: （1）电磁辐射的性质及其危害性。
（2）常用防护措施、用具以及使用方法。
（3）个人防护用具及使用方法。
（4）电磁辐射防护规定。 -
第20题：
问答题读者研究工作包括哪几方面的内容？研究方法有哪些？正确答案： 读者研究工作包括：
1）研究读者的类型和比例；
2）研究读者利用图书馆文献的心理；
3）研究各类读者的时间分配。
读者研究工作常用的方法有：观察法、实验测试法、问卷调查法、阅读登记分析法、读者统计法等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题小学语文教学研究的内容主要包括哪几个方面？正确答案： 小学语文教学研究的内容主要包括：教学理念问题、课程问题、教学组织形式问题、教学方法问题、教学评价问题、师生的发展问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的基本内容？正确答案： 第一，两个阶段四个环节。第一阶段是教学设计的形成阶段，该阶段又包括以下两个环节：一是中心定义环节；二是特性。第二阶段是教学设计的创造阶段，这个阶段又包括以下两个环节：一是作用模式；二是可行系统。着两个阶段和四个环节体现了系统的反馈与控制过程。
第二，五个领域。这是教学设计过程在空间上展开而形成的。第一领域是创设空间，这个领域的任务主要在于：一是探索社会的特点和意义；二是创设未来系统的图景；三是准备设计。这个领域侧重于背景的创设，它是教学设计的准备阶段。第二个领域是知识空间，这个领域的任务主要在于：一是对知识系统进行探索，包括探索其社会特征和意义；二是构建中心价值和图景；三是探讨如何进行设计和对社会系统进行描述。第三个领域是形成设计和解决问题空间，这个领域的任务主要在于：一是形成设计的中心定义和系统的特点；二是设计系统的作用，设计可行的系统。第四个领域是探索空间，这个领域的任务主要在于评价和选择。第五个领域是描述未来模式的空间。这五个领域在空间上性户关联，从而形成一个教学设计系统。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题MIS可行性研究应该包括哪几个方面内容？正确答案： 可行性研究是指在当前组织内外的具体条件下，系统开发工作必须具备资源和条件，看其是否满足系统目标的要求。
可行性研究内容包括：
1、目标和方案的可行性
2、技术方面的可行性
3、经济方面的可行性
4、社会方面的可行性。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题课堂教学设计（教案）形式上一般包括哪几个方面的内容？正确答案： 编写课堂教学设计方案形式上的内容：教学课题、目标、实验教具及媒体、教学过程、课后分析。解析： 暂无解析