阅读按照规范程度可以区分为（）A、规范性读解B、利己性读解C、曲解D、朗读E、默读
题目
阅读按照规范程度可以区分为（）
- A、规范性读解
- B、利己性读解
- C、曲解
- D、朗读
- E、默读
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第1题：
阅读理解时，不遵守语言规范而歪曲所读作品的原意称为（）
A曲解
B精读
C利己性读解
D略读
A
略 -
第2题：
文学阅读涉及四个基本要素，即（）、语境、文学文本、读解。
- A、消费
- B、读者
- C、媒体
- D、交流
正确答案:B -
第3题：
语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？
正确答案:感知性阅读；理解性阅读；鉴赏性评价。 -
第4题：
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。
正确答案:语境 -
第5题：
阅读可分为（）两种形式。
- A、理解
- B、分析
- C、朗读
- D、默读
正确答案:C,D -
第6题：
《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是（）
- A、培养学生自读能力
- B、归纳段落大意和中心思想
- C、理解课文
- D、朗读和默读
正确答案:D -
第7题：
问答题语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？正确答案： 感知性阅读；理解性阅读；鉴赏性评价。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题阅读理解时，不遵守语言规范而歪曲所读作品的原意称为（）A曲解
B精读
C利己性读解
D略读
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是（）A培养学生自读能力
B归纳段落大意和中心思想
C理解课文
D朗读和默读
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题阅读可分为（）两种形式。A理解
B分析
C朗读
D默读
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（）A规范性读解
B非规范性读解
C曲解
D利己性读解
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识，属于（）知识。A策略性
B程序性
C联想性
D陈述性
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（）
A规范性读解
B非规范性读解
C曲解
D利己性读解
D
略 -
第14题：
操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识，属于（）知识。
- A、策略性
- B、程序性
- C、联想性
- D、陈述性
正确答案:B -
第15题：
阅读教学的主要内容是：（）、（）、读解策略和方法，（）整体性阅读实践活动。
正确答案:经典文篇；言语经验；语言文化知识 -
第16题：
在阅读教学中应要求学生运用（）等阅读方法。
- A、朗读
- B、指读
- C、默读
- D、熟读
- E、诵读
正确答案:A,C,E -
第17题：
各个学段的阅读教学都要重视（）。 ①朗读。 ②分角色读。 ③表演读。 ④默读。
- A、①②③④
- B、①④
- C、②③
- D、③④
正确答案:B -
第18题：
填空题阅读教学的主要内容是：（）、（）、读解策略和方法，（）整体性阅读实践活动。正确答案： 经典文篇,言语经验,语言文化知识解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题各个学段的阅读教学都要重视（）。 ①朗读 ②分角色读 ③表演读 ④默读A①②③④
B①④
C②③
D③④
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。正确答案： 语境解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题阅读按照规范程度可以区分为（）A规范性读解
B利己性读解
C曲解
D朗读
E默读
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题文学阅读涉及四个基本要素，即（）、语境、文学文本、读解。A消费
B读者
C媒体
D交流
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题在阅读教学中应要求学生运用（）等阅读方法。A朗读
B指读
C默读
D熟读
E诵读
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题朗读能力的培养目标可分为三个层次：最低层次是（）朗读；是（）地读；（）地读。正确答案： 正确清楚,准确流利,传情达意解析： 暂无解析