在公开场合进行不指名地批评,对于被批评者而言,采取的心理影响方式是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
“香烟有害健康,某某牌香烟也不例外”的广告采用的心理影响方式是()
A个别暗示
B情境暗示
C非言语暗示
D反暗示
第4题:
“从被批评者的角度考虑问题,促使其产生内疚感,从而愉快地接受批评”,此情形被称为()
A点化式批评方式
B交换式批评方式
C委婉式批评方式
D比拟式批评方式
第5题:
所谓社会心理则是相对于个体心理而言的,它是指人们在一定的情境下进行交往所产生的心理活动。
第6题:
影响公众心理的方法主要包括()
第7题:
从被批评者的角度考虑问题,促使其产生内疚感,从而愉快地接受批评,这一批评方式是()。
第8题:
当我们运用暗示对学生进行心理辅导,不宜()
第9题:
公开的支持和鼓励
批评和干预
含蓄间接暗示
启发、建议和指导
第10题:
劝导
暗示
感染
诱引
第11题:
对事不对人
选择恰当的语言
在公开场合批评
选择恰当的时间
第12题:
建议
质询
书面
口头或书面
第13题:
暗示效应,是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。
根据上述定义,下列属于暗示效应的是:
A.赵晋逃课被教导主任发现后,主任当场对他进行了批评教育
B.小赵发现男友和他的女同事有暧昧关系后,和男友提出分手
C.老板在全体员工会议上表彰月度最佳员工,为他们颁发奖状
D.小红在得知姐姐和姐夫发生争吵以后,对二人分别进行劝导
第14题:
艺术批评的公正性既指批评者的态度有一个(),又指对作品本身的评价力求()。
公正不偏的立场;符合作品的实际
略
第15题:
在公开场合进行不指名地批评,对于被批评者而言,采取的心理影响方式是()
A劝导
B暗示
C感染
D诱引
第16题:
企业领导者采取批评激励方法时,应注意()。
第17题:
在团体心理辅导时,哪种技术是通过某些方式引起他人相同的情绪和行动()
第18题:
从被批评者的角度考虑问题,促使其产生内疚感,从而愉快地接受批评的方式是()。
第19题:
以下关于“学术批评”的说法,错误的是()
第20题:
党员以()方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织。
第21题:
多帮助,不指责
多鼓励,不埋怨
多表扬,少批评
多劝导,少同情
第22题:
学术批评应该以学术为中心,以文本为依据,以理服人。
被批评者没有反批评的权利,更不得对批评者压制或报复。
批评者应正当行使学术批评的权利,并承担相应的责任。
批评者不得恶意中伤和诽谤他人。
第23题:
个别暗示
情境暗示
非言语暗示
反暗示
第24题:
点化式批评方式
交换式批评方式
委婉式批评方式
比拟式批评方式