“劳动创造了美”,并不是等于“美从劳动中产生”。
第1题:
第2题:
“劳动创造了美”说明客观世界的美都是劳动创造的。
A对
B错
第3题:
“劳动创造了美”,就是说客观世界的美都是劳动创造的。
第4题:
关于审美创造与异化劳动的关系,正确的理解为()。
第5题:
社会美包括人类在社会实践中创造的()
第6题:
艺术美之所以()现实美,是由于通过艺术家的创造性劳动,把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。
第7题:
对
错
第8题:
既批判丑,又肯定美
既制造丑,又创造美
既扬弃了丑,又消解了美
丑中有美,美中有丑
第9题:
异化劳动不能创造美
异化劳动只能创造丑
异化劳动扼杀创造美
异化劳动既制造丑又创造美
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义,即()
A既批判丑,又肯定美
B既制造丑,又创造美
C既扬弃了丑,又消解了美
D丑中有美,美中有丑
第14题:
按美的规律对自己的劳动条件和劳动产品进行设计和加工;对居室、日用品、服饰等方面按美的观念作出选择与合理的配置,属于()
第15题:
马克思主义美学的实践观点,首先揭示了()。
第16题:
“劳动创造了美”说明客观世界的美都是劳动创造的。
第17题:
按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工,对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于()。
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
第21题:
物质产品美
社会生活美
社会环境美
社会风尚美
生产劳动美
第22题:
凡是劳动都能创造美
美的根源在于社会实践
所有劳动都体现了美的规律
一切人类实践活动都可以创造美
第23题: