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  • 第1题:

    简述人文范围内服饰标志?


    参考答案:

    (1)信仰标志。
    (2)阶层标志。
    (3)职业标志。
    (4)仪礼标志。
    (5)政治标志。
    (6)审美标志。


  • 第2题:

    服饰的信仰标志
    在服饰方面主要反映在图案绘制上,表现神的信仰或图腾信仰,例如天子服饰的龙袍,龙,风,麒麟图案象征尊与贵,天体云霞图案象征吉祥等。女于附属装饰品必含有信仰标志,其簪花,插花都有镇邪驱祟之意。

  • 第3题:

    下列说法正确的是()。

    • A、3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段
    • B、2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别,具有性别认同
    • C、4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化,达到性别稳定性阶段
    • D、6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    服饰的种类很多,可从服饰的使用途径、()、性别年龄、目的、季节、品质等进行基本的分类。

    • A、时间
    • B、颜色
    • C、基本形态
    • D、人物

    正确答案:C

  • 第5题:

    名词解释题
    服饰的阶层标志

    正确答案: 随着社会等级制的产生和发展,身份。的尊卑,地位的高低,在服饰上就显示出来。在封建社会中,服装色彩有明显的阶层性。黄色为皇家标志。紫色为达官贵人之标志,平民百姓之标志色为灰与蓝。在服装面料上,葛麻与丝绸标志贫与富等等。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    多选题
    下列选项中,属于自然范围内的服饰文化标志的有()
    A

    环境标志

    B

    等级标志

    C

    性别标志

    D

    年龄标志

    E

    体型标志


    正确答案: A,B,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    服饰的审美标志
    我国农业社会形成了一些约定俗成的审美观念,如古朴美,稚拙美,单纯美,自然美等等。上层审美观与下层审美观有对立成分,也有交叉成分。但服饰不可能是纯审美,纯装饰性的,它脱离不了自然与人文的影响。

  • 第8题:

    服饰的性别标志
    原始服饰之性别标志是各自遮蔽性器官部位。进入封建社会以后服饰附会阴阳五行学说,男为阳,女为阴,故男子服饰鲜亮,女子服饰相对暗淡。今日之性别标志大部表现在样式,色彩,形体等方面。

  • 第9题:

    下列选项中,属于自然范围内的服饰文化标志的有()

    • A、环境标志
    • B、等级标志
    • C、性别标志
    • D、年龄标志
    • E、体型标志

    正确答案:A,B,D,E

  • 第10题:

    名词解释题
    服饰的性别标志

    正确答案: 原始服饰之性别标志是各自遮蔽性器官部位。进入封建社会以后服饰附会阴阳五行学说,男为阳,女为阴,故男子服饰鲜亮,女子服饰相对暗淡。今日之性别标志大部表现在样式,色彩,形体等方面。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    回族最具民族特色的服饰是____,它成为该民族服饰的标志。

    正确答案: 礼拜帽
    解析:
    回族的服装大体与汉族相近。回族群众普遍戴白色或黑色无沿小帽,又称礼拜帽,成为该民族服饰的标志。

  • 第12题:

    多选题
    下列说法正确的是()。
    A

    3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段

    B

    2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别,具有性别认同

    C

    4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化,达到性别稳定性阶段

    D

    6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化,进入性别恒常阶段


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析