审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()
第1题:
审美关系是人与世界构成的一种()
A物质关系
B精神关系
C物质与精神统一的关系
D欲求关系
第2题:
审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()
A审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提
B审美活动不以某一有限目的为目的
C审美活动指向人的自由存在
D审美活动具有绝对的超功利性
E审美活动超越一切目的性
第3题:
美的本质问题的核心是()
A人的本质与美的本质之间的关系问题
B审美主体与审美对象之间的关系问题
C人类审美感官与世界历史的关系问题
D事物审美属性如何在实践中生成的问题
第4题:
审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()
A超现实性
B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象
C超功利性
D审美是人与世界的精神情感交流
E主观性
第5题:
审美中情感与想象的关系?
第6题:
()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。
第7题:
审美直觉
审美超越
审美升华
审美体验
第8题:
情感是想象的原动力
想象是情感的原动力
情感对想象有支配作用
情感是想象的对象和内容
情感对想象有调节作用
第9题:
自由
限制
必然
可能
第10题:
超现实性
审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象
超功利性
审美是人与世界的精神情感交流
主观性
第11题:
物质关系
精神关系
物质与精神统一的关系
欲求关系
第12题:
知觉和表象
直觉与灵感
想象与联想
情感与通感
第13题:
审美想象与审美情感的关系是()
A情感是想象的原动力
B想象是情感的原动力
C情感对想象有支配作用
D情感是想象的对象和内容
E情感对想象有调节作用
第14题:
美学的研究对象应该是()
A美的规律
B艺术现象
C审美心理
D人与世界之间的审美关系
第15题:
审美关系是人和世界之间的()关系。
A自由
B限制
C必然
D可能
第16题:
()是指在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态,产生强烈的情感体验,获得极大的审美享受。
A美育的形象性
B美育的愉悦性
C美育的自由性
D美育的超功利性
第17题:
从现实生活通向审美世界的桥梁是()。
第18题:
鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()
第19题:
美的规律
艺术现象
审美心理
人与世界之间的审美关系
第20题:
人的本质与美的本质之间的关系问题
审美主体与审美对象之间的关系问题
人类审美感官与世界历史的关系问题
事物审美属性如何在实践中生成的问题
第21题:
认识关系
伦理关系
精神关系
实用关系
第22题:
第23题:
信仰关系
认识关系
审美关系
本己性精神交流
第24题:
美育的形象性
美育的愉悦性
美育的自由性
美育的超功利性