审美活动是人与世界构成的（）A信仰关系B认识关系C审美关系D本己性精神交流

题目
审美活动是人与世界构成的（）

A信仰关系

B认识关系

C审美关系

D本己性精神交流

相似考题

1.审美活动的符号形式,就是审美活动得以呈现和构成的符号形式或具体样式。()此题为判断题(对，错)。

2.构成审美活动的两个基本要素是______和______。

3.构成审美活动的基本要素是（）A审美主体与审美对象B审美环境与审美条件C审美意志与审美愿望D审美教育与审美素养

4.审美活动的特殊性是指()。A、审美活动是人与世界的本己性精神交流B、审美活动是最具个性化的精神活动C、审美活动是有限无功利性与最高功利性的统一D、审美活动是自律性与他律性的统一

参考答案和解析
D
略
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  • 第1题：

    “审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指（）

    A审美活动只具有手段意义

    B审美活动与其他人生实践无关

    C审美活动直接是现实的人生实践

    D审美活动直接是目的本身


    D
    略

  • 第2题：

    在审美活动中，比例指体现事物整体与局部以及局部与局部之间（）比较关系的形式构成。


    正确答案:度量

  • 第3题：

    在审美活动中，比例是指体现事物整体与局部以及局部与局部之间什么比较关系的形式构成？


    正确答案:比例

  • 第4题：

    审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。


    正确答案:表现

  • 第5题：

    审美关系是人与世界构成的一种（）

    • A、物质关系
    • B、精神关系
    • C、物质与精神统一的关系
    • D、欲求关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    审美活动构成的基本要素是什么？


    正确答案:审美主题和审美对象是其两大要素，审美主体是具有审美能力的人，审美对象是具有审美性质的事物、其基本条件是：审美心境和审美需要。马克思指出：“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，不是对象。”这就是说，审美活动作为一种“关系”，不仅需要具有审美事物作为对象，而且也需要主体具有与对象性质相应的本质力量，即审美能力，两者不可缺一。而审美能力又是受主体的需要和心境影响，“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”。

  • 第7题：

    判断题
    审美活动与世界观无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    构成审美活动的基本要素是（）
    A

    审美主体与审美对象

    B

    审美环境与审美条件

    C

    审美意志与审美愿望

    D

    审美教育与审美素养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    审美活动的核心是创造一个意象世界。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指（）
    A

    审美活动只具有手段意义

    B

    审美活动与其他人生实践无关

    C

    审美活动直接是现实的人生实践

    D

    审美活动直接是目的本身


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。

    正确答案： 表现
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    审美活动构成的基本要素是什么？

    正确答案： 审美主题和审美对象是其两大要素，审美主体是具有审美能力的人，审美对象是具有审美性质的事物、其基本条件是：审美心境和审美需要。马克思指出：“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，不是对象。”这就是说，审美活动作为一种“关系”，不仅需要具有审美事物作为对象，而且也需要主体具有与对象性质相应的本质力量，即审美能力，两者不可缺一。而审美能力又是受主体的需要和心境影响，“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    审美活动与世界观无关。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。美学可以形成人的正确的审美观，提高人的审美能力和欣赏水平。


    正确答案:表现

  • 第15题：

    在审美活动中，知觉和表象是怎样实现对客观世界的转化？


    正确答案: ⑴完形作用。完形心理学认为，人们在感受对象时，要通过知觉对客观外物的“形”起到“组织”和“建构”作用。这种作用是指人在知觉的瞬间，就把握客观事物完整的形象。知觉与表象在美感的活动中，就是要发挥“完形”的作用，创造充满了生命力的感觉形象。
    ⑵选择作用。知觉本身不是被动地反映客观世界，而是主动选择客观世界。人的知觉是随着对客观世界不同方面的选择，而构成不同的表象的。感受到千姿百态的美，产生无穷无尽的美感。
    ⑶意向作用。在审美活动中，选择是有一定的意向的。这一意向，虽然与个人先天的气质有关，但更为重要的是，它常常决定于个人的生活经验与爱憎的情感，乃至特定情况的心情。总之，知觉和表象是从现实生活通向审美世界的桥梁。人类的审美活动，是通过知觉和表象的桥梁，从感性走向理性，从有限走向无限，从物质走向精神。然后又实现了两者的有机沟通。

  • 第16题：

    为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？


    正确答案: （1）人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式；
    （2）人在审美中的存在不同于异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式；
    （3）人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。

  • 第17题：

    在先秦儒家那里，审美活动为了实现的和谐是（）

    • A、人与自然的和谐
    • B、人与社会的和谐
    • C、天人关系的和谐
    • D、人际关系的和谐
    • E、人与自身的和谐

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    人的审美活动的实现需要哪些条件？


    正确答案:审美的实现需要四个层面协同合作：
    1.主体心理层，审美的审，即观照—感悟—判断，是作为主体的人的信息的接受、储存与加工，即以人的心理器官去审察、感悟、领悟，周围现实的或文学所呈现的事物，在观照感悟过程中，人作为主体的一切心理机制，包括注意，感知，回忆，联想，情感，想象等都处在高度活跃状态。
    2.审美对象层，审美的美是现实事物或文学中所呈现的事物，这是审的对象，对象很复杂，有美有丑，有崇高、悲喜等，都可统称为审美。没有审美的对象，审美活动不可能形成。
    3.时空心境层。审美作为一种活动必须有特定的心理时空的关系组合。审美活动中，孤立的事物无所谓美或不美。马克思提出，美不是无条件。在不同的时间、不同的空间，对不同的人，这是不一样的。
    4.历史文化层。审美活动的实现必须有历史文化条件。审美活动不只是瞬间存在，它的每一次实现都必然渗透人类民族的历史文化传统，同时历史文化传统又渗透、积淀到每一次审美活动中。人们总感觉到审美活动让我们想起了过去的什么。美往往是文化传统凝结的成果。

  • 第19题：

    填空题
    在审美活动中，比例指体现事物整体与局部以及局部与局部之间（）比较关系的形式构成。

    正确答案： 度量
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    审美活动是要通过体验来把握“生活世界”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。美学可以形成人的正确的审美观，提高人的审美能力和欣赏水平。

    正确答案： 表现
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    审美活动是人与世界构成的（）
    A

    信仰关系

    B

    认识关系

    C

    审美关系

    D

    本己性精神交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在审美活动中，比例是指体现事物整体与局部以及局部与局部之间什么比较关系的形式构成？

    正确答案： 比例
    解析： 暂无解析

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