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  • 第1题:

    接受者的审美欲望与需求的两种准备状态是什么?
    (一)无意的关注与阅读;
    (二)有意的关注与阅读。

  • 第2题:

    康德认为的两种审美方式是经验审美和()。

    • A、理想审美
    • B、历史审美
    • C、纯粹审美
    • D、社会审美

    正确答案:C

  • 第3题:

    审美经验的三个主要特征是()

    • A、超越性
    • B、非功利性
    • C、直观性
    • D、体验性
    • E、启示性

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    审美经验的特点是什么?


    正确答案: ①审美经验主要不是认识,而是一种感性体验;
    ②审美经验是一种快感体验,但不同于感官欲望带来的快感。在审美经验中,美感提升着欲望满足的快感;
    ③在审美经验中主体也追求对象,但这种追求是与特定对象展开的精神性对话与交流,而不是实际的占有、利用对象。

  • 第5题:

    评定和易性的方法有( )。⑴坍落度⑵维勃稠度⑶直观经验评定粘聚性⑷直观经验评定保水性

    • A、⑴⑵  
    • B、⑶⑷  
    • C、⑴⑵⑶ 
    • D、⑴⑵⑶⑷

    正确答案:D

  • 第6题:

    审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象,产生审美共鸣。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    问答题
    审美经验的特点是什么?

    正确答案: ①审美经验主要不是认识,而是一种感性体验;
    ②审美经验是一种快感体验,但不同于感官欲望带来的快感。在审美经验中,美感提升着欲望满足的快感;
    ③在审美经验中主体也追求对象,但这种追求是与特定对象展开的精神性对话与交流,而不是实际的占有、利用对象。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    审美经验的三个主要特征是()
    A

    超越性

    B

    非功利性

    C

    直观性

    D

    体验性

    E

    启示性


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象,产生审美共鸣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    米盖尔•杜夫海纳的审美经验现象学是什么?

    正确答案: 杜夫海纳受到法国现象学哲学家梅洛—庞蒂和萨特的影响,也十分推崇海德格尔的存在论现象学,并直接受惠于英伽登的现象学文论,其审美经验现象学是现象学与传统美学的嫁接。其主要理论主张有:
    ①艺术作品是感性的情感结构:
    杜夫海纳认为艺术作品是一种感性的情感结构,审美对象是艺术作品加上审美感知而显现的东西,审美感知不过是在感知中审美地显现出来的艺术作品本身,审美对象与艺术作品的区别仅仅在于显现和隐蔽而已。审美感知是审美经验得以可能的主体条件。
    ②审美知觉三阶段:
    ⑴呈现:即对象在知觉中的呈现。感官与对象进行最初的接触,虽然只导致了主客体之间的初步融合,但由于这是未经过理性渗透的融合,故而是审美感知的真正基础。
    ⑵表象与想象:知觉倾向于它初步感知到的对象客观化而成为表象,并有了想象的介入,审美知觉往往要抑制想象以保证对象在感性直观中的本真呈现。
    ⑶反思与感受:通过此阶段感知会因为理解力的介入而上升为理性反思以便寻求对象的真理。杜夫海纳认为审美知觉要抑制这种理性反思而进入一种感受性的内省或同感性的反思,以便直观体验审美对象所表现的情感生活世界。在审美知觉的最高峰,审美对象进入最充分的显现,杜夫海纳认为这绝非观念性显现,而是对象全部感性存在的显现。
    ③批评家的三种职能:说明、解释和判断。说明指的是以中立的态度将作品隐蔽的意义解释出来,以使之能够被公众所掌握。现象学批评家主要是履行说明的职能,因为解释加入了作品之外的因素,而判断也取决于作品之外的价值标准,只有说明是现象学的批评方式,是一种回到作品本身的批评方式。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    评定和易性的方法有( )。⑴坍落度⑵维勃稠度⑶直观经验评定粘聚性⑷直观经验评定保水性
    A

    ⑴⑵  

    B

    ⑶⑷  

    C

    ⑴⑵⑶ 

    D

    ⑴⑵⑶⑷


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
    A

    直观性抽象、纯真性

    B

    直观性、创造性、纯真性

    C

    创造性、直观性、抽象性

    D

    直观性、抽象性、情感性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    旅游者审美的特点是()

    • A、审美对象复杂而综合
    • B、审美主体的群众性
    • C、审美对象的直观性
    • D、审美过程直接却短暂

    正确答案:A,B,D

  • 第14题:

    审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()

    • A、审美知觉
    • B、审美感觉
    • C、审美情感

    正确答案:B

  • 第15题:

    审美具有直观性,它包括()

    • A、艺术直观性
    • B、体验直观性
    • C、本质直观性
    • D、活动直观性
    • E、感性直观性

    正确答案:C,E

  • 第16题:

    审美直观


    正确答案:(1)直观性是审美经验的一种重要特征,其特点是不经过概
    念和推理就直接把握到对象的审美特征。
    (2)审美直观包括两种形式:感性直观和本质直观,前者是指主体通过自己的感觉器官来把握对象的感性特征,后者则是指主体通
    过直觉直接把握到对象的本质特征。

  • 第17题:

    课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。( )


    正确答案:错误

  • 第18题:

    问答题
    审美经验的两种直观性是什么?

    正确答案: ①感性直观性——主体凭借自己的感觉器官直接与对象打交道,对象也以自己的感性外观呈现给主体,从而在主客体之间建立起一种感性直观的关系;
    ②本质直观性——因为排除了概念对于理性认识的干扰,所以审美经验能够有效地把感性认识和理性认识统一起来把握事物的现象,揭示事物的本质。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
    A

    直观性、抽象性、纯真性  

    B

    直观性、创造性、纯真性

    C

    创造性、直观性、抽象性

    D

    直观性、抽象性、情感性

     

    B

    直观性、创造性、纯真性

    C

    创造性、直观性、抽象性

    D

    直观性、抽象性、情感性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    旅游者审美的特点是()
    A

    审美对象复杂而综合

    B

    审美主体的群众性

    C

    审美对象的直观性

    D

    审美过程直接却短暂


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感,这说明幼儿审美感知具有(  )。
    A

    直观性

    B

    行动性

    C

    经验性

    D

    受动性


    正确答案: B
    解析:
    幼儿审美感知主要有如下特点:①情绪性。美本身具有感染性,幼儿通常从人和事物与自己需要的关系的角度,来判断人和事物的美与丑。②肤浅性。幼儿的审美感知比较肤浅和表面化。幼儿对表面的、简单的形式美容易感受,而对内在美、复杂的形式美的把握,则要在幼儿末期才开始发展。③行动性。美本身具有形象性的特点,而幼儿一般通过感知、交往和操作活动得到美感。④有灵性。受自我中心倾向的影响,幼儿易将自己的情感、意志附加在他所感知的审美对象上。

  • 第22题:

    单选题
    康德认为的两种审美方式是经验审美和()。
    A

    理想审美

    B

    历史审美

    C

    纯粹审美

    D

    社会审美


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    审美具有直观性,它包括()
    A

    艺术直观性

    B

    体验直观性

    C

    本质直观性

    D

    活动直观性

    E

    感性直观性


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析