审美经验的心理建构具有重要的意义，请论述此一过程的各个层面。

题目

审美经验的心理建构具有重要的意义，请论述此一过程的各个层面。

相似考题

1.美育的层面包括()。A、审美能力的培养B、审美理想的建构C、创造性智力的开发D、健康人格的塑造

2.认为早期经验对人格发展,具有决定意义的是以下哪一派理论()?A.成熟论B.建构主义C.行为主义D.心理动力理论

3.()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。A.行为主义B.认识主义C.建设主义D.建构广义

4.艺术只能存在于主体的()中。A、审美价值B、审美心理活动和审美经验C、审美经验和感悟D、审美态度和经验

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  • 第1题：

    建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    构成艺术设计审美接受的前提是具有一定的（）

    • A、选择倾向
    • B、心理定势
    • C、审美知觉
    • D、认知经验

    正确答案:B

  • 第3题：

    艺术哲学的任务是寻找建构审美事实、艺术事实、审美经验的东西。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）强度的适度和弱化对于审美而言具有重要的意义，也是艺术活动中需要操控的心理因素


    正确答案:情绪

  • 第5题：

    认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论。（）

    • A、成熟论
    • B、建构主义
    • C、行为主义
    • D、心理动力理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    自我建构的目的是使作家不仅具有能够欣赏美的眼睛，而且在不断培养和提炼自己（）的过程中，诗化自己的灵魂和人格。

    • A、审美情感
    • B、审美能力
    • C、审美方法
    • D、审美原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    如何理解审美心理结构同化与顺应的双向建构关系？


    正确答案:同化是让作品适合结构，顺应时让结构适合作品，这是结构与作品的两种方式，一般来说，顺应总是同化失败后的选择，但在审美心理结构的形成阶段或不稳定的状态中，顺应应占居着重要甚至主导的地位。

  • 第8题：

    填空题
    （）强度的适度和弱化对于审美而言具有重要的意义，也是艺术活动中需要操控的心理因素

    正确答案： 情绪
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    减脂需求分析过程不具备以下哪种意义？（）
    A

    专业层面的意义

    B

    生理层面的意义

    C

    心理层面的意义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。
    A

    行为主义

    B

    认识主义

    C

    建设主义

    D

    建构广义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    审美经验的心理建构具有重要的意义，请论述此一过程的各个层面。

    正确答案： 根据皮亚杰的发生认识论：认知结构是一个不断建构的过程，一旦一种结构形成认知图式，就试图用它来同化对象，但无法同化时，就设法调节认知结构，形成新的认知图式。这一心理学的研究探讨可以帮助理解审美经验的心理建构。首先，审美主体通过同化使得自己能够理解对象，也通过调节来修正心理图式。自我调节分为有意识与无意识，有意识的调节是功能性的，而调节本身在心理结构中是无意识的，结构决定功能，功能影响结构，审美主体的自我调节就是这种有意识的功能调节和无意识的结构调解的有机统一。不仅个体，而且人类的审美经验的产生发展都是同化--调节辩证关系的产物。所以我们说，同化--调节律是审美经验的生成规律。其次，自调节审美有自己的特殊要求，体现在以下两点：第一，有目的与无目的的辩证统一，按照康德的话来说，就是无目的的合目的，这里所谓的目的指的是在确定审美目标的情况下，通过努力的自我调节以达到审美目的；第二，反馈调节，为了实现审美目的，主体无论在创作中还是在欣赏中都必须注重反馈调节，而反馈调节在大多数情况下是在无意识中完成的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    艺术哲学的任务是寻找建构审美事实、艺术事实、审美经验的东西。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请论述产品质量对企业生存的重要意义。


    正确答案: 产品质量对于企业的重要性，不言而喻，不注重产品质量，最终会被市场所淘汰，功亏一篑。质量检验在企业生产中的重要性，可以归纳为以下三个方面：
    第一，质量检验是工业生产的耳目，是企业管理科学化、现代化的基础工作之一。有经验的企业家认为，没有质量检验的生产就像是瞎子走路，因为无法掌握生产过程的状态，必将使生产失去必要的控制合调节。在一些工业发达的国家里，计量合质量检验是企业的一项专业技术，是企业的核心机密。如果企业消弱了质量检验，就象人体失去了健康的耳目，一切生产都会陷于盲目和混乱中。
    第二，质量检验是企业最重要的信息资源。企业许多信息都直接或间接的通过质量检验来获得。首先是质量指标，没有检验的结果和数据，就无法计算，如合格率、返修率、报废率等等都是如此。而所有这些指标，都是同企业的经济效益密切相关的，是计算企业经济效益的依据和重要基础。此外，质量检验的结果还是设计工作、工艺工作、操作水品、文明生产以及整个企业管理水平的综合反映。
    第三，质量检验是保护用户利益和企业信誉的卫士。产品质量直接影响到社会和用户的切身利益，也影响到企业的信誉。到目前为止，素称传统的质量检验把关方式仍然是保护用户利益和企业信誉的有效手段、有人认为，如果放松或取消质量检验，将是企业的一种“自杀”行为。
    如上所述，不难看出，加强企业的检验组织和管理工作，十分重要。

  • 第14题：

    建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    减脂需求分析过程不具备以下哪种意义？（）

    • A、专业层面的意义
    • B、生理层面的意义
    • C、心理层面的意义

    正确答案:B

  • 第16题：

    请论述学习礼仪的重要意义是什么？


    正确答案: 学习礼仪是国际化交往和竞争的需要，讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要，实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要，落实礼仪是各项成功的需要，礼仪与人类生活息息相关，注重礼仪，已经成为社会文明的代名词，是社会生产力发展带来的精神文明象征。礼仪是良好的社会习俗，他直接影响着社会生活。推行礼仪使之成为一种约定俗成的行为习惯，从而形成礼貌的人际环境。

  • 第17题：

    简述审美心理结构的层面。


    正确答案:1）个人性，显示独特性和偏爱性。审美心理结构首先是个人性的。每个接受者阅读的范围、数量、体验不尽相同，文学知识的来源、种类、深浅也人各有异，审美趣味因经历、个性、观念的不同而千差万别，因此，审美心理结构包含诸多的个体因素，显出不同的整体面貌。
    2）集体性，意味公共性与沟通性。审美心理结构的集体性层面是接受者受到时代文学风尚、民族审美文化积淀与艺术惯例的影响而形成的。它体现了接受者与作品间事先达成的某种默契，使某一具体作品成为众多读者的审美对象有了可能。
    3）两者交融渗透。

  • 第18题：

    （）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。

    • A、行为主义
    • B、认识主义
    • C、建设主义
    • D、建构广义

    正确答案:D

  • 第19题：

    法律制度建构对“一带一路”建设具有重要意义，可以从、、三个层面对其政策含义进行解读。（）

    • A、器物
    • B、制度
    • C、理念
    • D、书面

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    法律制度建构对“一带一路”建设具有重要意义，可以从、、三个层面对其政策含义进行解读。（）
    A

    器物

    B

    制度

    C

    理念

    D

    书面


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    自我建构的目的是使作家不仅具有能够欣赏美的眼睛，而且在不断培养和提炼自己（）的过程中，诗化自己的灵魂和人格。
    A

    审美情感

    B

    审美能力

    C

    审美方法

    D

    审美原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论？（）
    A

    成熟论

    B

    建构主义

    C

    行为主义

    D

    心理动力理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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