科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是（）A、创造表象思维B、直觉动作思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

题目

科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是（）

  • A、创造表象思维
  • B、直觉动作思维
  • C、具体形象思维
  • D、抽象逻辑思维
相似考题

1.利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为【 】A．直觉动作思维B．抽象逻辑思维C．具体形象思维D．创造性思维

2.不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是(　　)。 A、形象思维 B、抽象思维 C、动作思维 D、语词逻辑思维

3.幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）A创造表象思维B直觉动作思维C具体形象思维D抽象逻辑思维

4.()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、具体行动思维

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  • 第1题：

    艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（）

    A创造表象思维

    B直觉动作思维

    C具体形象思维

    D抽象逻辑思维


    C
    略

  • 第2题：

    科学家进行科学推理，学生学习科学文化知识等，都需要运用（）

    A具体形象思维

    B聚合思维

    C抽象、逻辑思维

    D常规思维


    C
    略

  • 第3题：

    伴随着动作而进行的思维是（）

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:A

  • 第4题：

    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。

    • A、形象思维、逻辑思维与抽象思维
    • B、动作思维、文字思维与大脑思维
    • C、表象思维、内在思维和逻辑思维
    • D、直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维

    正确答案:D

  • 第5题：

    运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）

    • A、具体形象思维
    • B、抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维
    • D、创造性思维

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、直觉思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿思维方式的变化发展过程是（）

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。
    A

    直观动作思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    发散思维


    正确答案： C
    解析： 抽象逻辑思维（词语逻辑思维）是用语言符号进行的思维。语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料。

  • 第9题：

    单选题
    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。
    A

    创造表象思维

    B

    直觉行动思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。
    A

    抽象逻辑思维

    B

    形象思维

    C

    发散思维

    D

    聚合思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学家进行科学推理，学生学习科学文化知识等，都需要运用（）
    A

    具体形象思维

    B

    聚合思维

    C

    抽象、逻辑思维

    D

    常规思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。
    A

    抽象逻辑思维

    B

    具体形象思维

    C

    直观行动思维

    D

    直觉动作思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是（）

    A创造表象思维

    B直觉动作思维

    C具体形象思维

    D抽象逻辑思维


    D
    略

  • 第14题：

    （）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。

    • A、抽象逻辑思维
    • B、形象思维
    • C、发散思维
    • D、聚合思维

    正确答案:A

  • 第15题：

    以概念、判断、推理等形式进行的思维称之为（）。

    • A、发散思维
    • B、聚合思维
    • C、形象思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。

    • A、抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维
    • C、直观行动思维
    • D、直觉动作思维

    正确答案:A

  • 第17题：

    学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、抽象逻辑思维
    • C、具体形象思维
    • D、创造性思维

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。

    • A、直观动作思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、发散思维

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。

    • A、创造表象思维
    • B、直觉行动思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    具体形象思维

    D

    创造性思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）
    A

    创造表象思维

    B

    直觉动作思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）
    A

    具体形象思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    直觉行动思维

    D

    创造性思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。
    A

    形象思维、逻辑思维与抽象思维

    B

    动作思维、文字思维与大脑思维

    C

    表象思维、内在思维和逻辑思维

    D

    直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（）
    A

    创造表象思维

    B

    直觉动作思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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