简述消费文化心理发展过程。

题目

简述消费文化心理发展过程。

相似考题

1.文化的多样性带来消费品位的强烈整合,使人们对以文化为导向的产品有着强烈的购买动机,这指的是消费者的哪种消费心理()?A.追求文化品味的消费心理B.追求个性化的消费心理C.追求独立自主的消费心理D.追求表现自我的消费心理

2.简述心理危机的发展过程。

3.简述民俗消费文化。

4.简述殡葬用品消费时殡仪服务对象的心理因素、文化因素、经济因素对消费的影响?

参考答案和解析
正确答案:平均主义消费文化心理；奢侈消费文化心理；节俭消费文化心理；小康消费文化心理；享受消费文化心理。
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  • 第1题：

    简述心理学科学发展过程中的主要理论流派。


    正确答案:（1）结构主义
    （2）机能主义
    （3）行为主义
    （4）精神分析
    （5）人本主义
    （6）认知心理学
    （7）神经心理学

  • 第2题：

    简述动物心理的发展过程。


    正确答案:动物心理的发展主要决定于神经系统的演化水平和其生活环境。通常把动物心理的发展区分为三个基本阶段：感觉阶段——无脊椎动物的心理发展，知觉阶段——低等脊椎动物的心理发展，思维萌芽阶段——高等脊椎动物的心理发展

  • 第3题：

    消费者有钱也舍不得花，生活消费水平基本上保持原有水准。这种消费文化心理是（）

    • A、奢侈消费文化心理
    • B、享受消费文化心理
    • C、小康消费文化心理
    • D、节俭消费文化心理

    正确答案:D

  • 第4题：

    人类最初的消费文化心理是（）

    • A、节俭心理
    • B、平均心理
    • C、共有心理
    • D、平等心理

    正确答案:B

  • 第5题：

    消费文化心理具有层次上的差别，其中深层次消费文化心理是指（）

    • A、精神消费文化心理
    • B、社会消费文化心理
    • C、职业消费文化心理
    • D、伦理道德消费文化心理

    正确答案:A

  • 第6题：

    城市中产阶级所具有的享受消费文化心理属于（）

    • A、成熟消费心理
    • B、文明消费心理
    • C、前卫消费心理
    • D、奢侈消费心理
    • E、传统消费心理

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    多选题
    城市中产阶级所具有的享受消费文化心理属于（）
    A

    成熟消费心理

    B

    文明消费心理

    C

    前卫消费心理

    D

    奢侈消费心理

    E

    传统消费心理


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    消费者有钱也舍不得花，生活消费水平基本上保持原有水准。这种消费文化心理是（）
    A

    奢侈消费文化心理

    B

    享受消费文化心理

    C

    小康消费文化心理

    D

    节俭消费文化心理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述社会消费文化心理。

    正确答案： 有表层消费文化心理、浅层消费文化心理和深层消费文化心理之分。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述社会文化消费心理的表现。

    正确答案： 1.民族文化的再现心理。消费者由于所属的民族不同，因而民族意识不同，表现在消费活动中，其心理表现受民族的潜意识制约很深，凡是本民族、本社会不允许的消费动机及欲求，都会约束其购买行为。
    2.“伟人效应”与消费文化心理。世界上有影响的学者、领袖、科学家、哲学家、宗教创始人等，其思想、行为、发现、发明一旦被众人认同就会产生“伟人效应”。对消费意识的形成，具有深刻的影响。
    3.群体行为规范与消费文化心理人总是在群体中生活，任何一个群体对消费者心理及行为的形成都具有多方面的影响，促使其消费心理及行为改变，向相关群体靠拢。（在群体中个人拥有的身份和角色不同，因而消费文化心理不同；参照群体性质不同，对消费文化心理的影响不同；群体的规范压力影响消费心理；相关群体信息沟通影响消费心理）
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述消费文化心理发展过程。

    正确答案： 平均主义消费文化心理；奢侈消费文化心理；节俭消费文化心理；小康消费文化心理；享受消费文化心理。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述现代体育几种文化特征及其产生和发展过程。

    正确答案： 世俗化、公平性、专业化、理性化、制度化、量化、纪录保持。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述培训文化的发展过程。


    正确答案: 培训文化的建立是多层次的，需要一个渐进的过程，可粗分为三个阶段，即萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段。
    1、萌芽阶段：此时将“组织需求为先导”作为原则，培训管理者只是扮演着实施者的角色，主要负责培训工作的组织与实施。
    2、发展阶段：培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者。
    3、成熟阶段：培训管理者是培训战略的促进者，实施者的职能则由各部门独立有效地执行。培训管理者对各部门的培训担负统筹、控制和引导的职责。
    要区分上述三个阶段，可考察一下几个指标：培训的计划性、培训的参与性、培训的内容和形式、培训资源的利用程度、培训基础管理平台的完善、培训与企业战略之间的关系。
    判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志是：企业是否真正理解和认识了现代培训；企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系。

  • 第14题：

    简述社会消费文化心理。


    正确答案:有表层消费文化心理、浅层消费文化心理和深层消费文化心理之分。

  • 第15题：

    简述社会文化消费心理的表现。


    正确答案:1.民族文化的再现心理。消费者由于所属的民族不同，因而民族意识不同，表现在消费活动中，其心理表现受民族的潜意识制约很深，凡是本民族、本社会不允许的消费动机及欲求，都会约束其购买行为。
    2.“伟人效应”与消费文化心理。世界上有影响的学者、领袖、科学家、哲学家、宗教创始人等，其思想、行为、发现、发明一旦被众人认同就会产生“伟人效应”。对消费意识的形成，具有深刻的影响。
    3.群体行为规范与消费文化心理人总是在群体中生活，任何一个群体对消费者心理及行为的形成都具有多方面的影响，促使其消费心理及行为改变，向相关群体靠拢。（在群体中个人拥有的身份和角色不同，因而消费文化心理不同；参照群体性质不同，对消费文化心理的影响不同；群体的规范压力影响消费心理；相关群体信息沟通影响消费心理）

  • 第16题：

    消费文化心理素质的提高引导消费走向（）

    • A、文明消费
    • B、时尚消费
    • C、会员消费
    • D、大众消费

    正确答案:A

  • 第17题：

    简述现代体育几种文化特征及其产生和发展过程。


    正确答案: 世俗化、公平性、专业化、理性化、制度化、量化、纪录保持。

  • 第18题：

    多选题
    奢侈消费文化心理属于（）
    A

    高级消费文化心理

    B

    成熟消费文化心理

    C

    文明消费文化心理

    D

    不成熟消费文化心理

    E

    蒙昧消费文化心理


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    消费文化心理具有层次上的差别，其中深层次消费文化心理是指（）
    A

    精神消费文化心理

    B

    社会消费文化心理

    C

    职业消费文化心理

    D

    伦理道德消费文化心理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述各民族消费文化心理特征。

    正确答案： 1、新俗化2、市场化3、氛围化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述心理危机的发展过程。

    正确答案： 1.冲击期。
    2.防御期。
    3.解决期。
    4.绝望期或成长期。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述动物心理的发展过程。

    正确答案： 动物心理的发展主要决定于神经系统的演化水平和其生活环境。通常把动物心理的发展区分为三个基本阶段：感觉阶段——无脊椎动物的心理发展，知觉阶段——低等脊椎动物的心理发展，思维萌芽阶段——高等脊椎动物的心理发展
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述培训文化的发展过程。

    正确答案： 培训文化的建立是多层次的，需要一个渐进的过程，可粗分为三个阶段，即萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段。
    1、萌芽阶段：此时将“组织需求为先导”作为原则，培训管理者只是扮演着实施者的角色，主要负责培训工作的组织与实施。
    2、发展阶段：培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者。
    3、成熟阶段：培训管理者是培训战略的促进者，实施者的职能则由各部门独立有效地执行。培训管理者对各部门的培训担负统筹、控制和引导的职责。
    要区分上述三个阶段，可考察一下几个指标：培训的计划性、培训的参与性、培训的内容和形式、培训资源的利用程度、培训基础管理平台的完善、培训与企业战略之间的关系。
    判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志是：企业是否真正理解和认识了现代培训；企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系。
    解析： 暂无解析

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