更多“简述傅玄的经济思想。”相关问题
  • 第1题:

    简述老子的经济思想及影响。


    参考答案:

    经济思想:
    1、知足。“知足不辱,知止不殆,可以长久。”知道满足,就不会受到羞辱;适可而止,就不会受到危险。“罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足尚足矣。”罪孽没有再大于任情纵欲,祸患没有再大于不知满足,罪过没有再大于贪得无厌。所以,知道满足的人,永远是满足的。
    2、去奢崇俭。“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂,难得之祸令人行妨”缤纷的色彩使人眼花缭乱;嘈杂的音声使人听觉失灵;浓厚的杂味使人
    味觉受伤;纵情猎掠使人心思放荡发狂;稀有的物品使人行于不轨。
    3、反对工艺技巧。“人多技巧,奇物滋起”“不贵难得之货,使民不为盗”不看重稀贵之物,使人民不做盗贼。
    4、对私有财产的态度。“生而不有,为而不持”生养了万物而不强加自己的倾向(使其发展);有作为于万物而不因功成业就自居“金玉满堂,莫之能守;富贵而骄自遗其咎”满屋子的金玉财宝,并不能长久保持。由富贵而生骄纵之心,是自己给自己遗留祸殃。
    5、理想社会——小国寡民“小国寡民。使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使人复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。”国家要小,人民要少。即使有效率高达十倍百倍的机械也不使用;
    使人民爱惜生命,不向远方迁徙。虽然有船和车,却没有地方要乘坐它;虽然有武器装备,却没有地方去陈列它。使人民再用
    结绳的方法来记事。使人民对他们的吃食感到香甜,对他们的穿戴感到漂亮,对他们的住宅感到安适,对他们的习俗感到满意。邻近的国家互相望得见,鸡鸣狗叫的声音互相听得见,而人民直到老死也不相往来。
    影响:
    被后代思想家利用来作为反对政府经济干涉政策的理论依据。
    “我无事而民自富”我不给老百姓摊派赋税老百姓就可以富裕了;
    “我无为而民自化”我不做什么而老百姓自己就可以养活自己;
    “我无欲而民自朴”我没有什么欲望老百姓就自然的朴素生活;
    “治大国若烹小鲜”治理大国应该象烹小鱼一样小心、动作轻;
    “不自见,不自是,不自伐,不自矜”不自以为能看见,所以看得分明。不自以为是,所以是非昭彰。不求自己的荣耀,所以大功告成。不自以为大,所以为天下王。
    “以正治国,以奇用兵”要以正大光明的方法安邦定国,要出奇制胜、灵活用兵
    (①老子的思想客观上迎合了我国古代经济发展缓慢和墨守成规的倾向,满足了统治维护其生产方式的要求,因而为一些古代正统经济思想所吸纳,对历代社会生活产生重要的影响;
    ②老子崇俭、节欲、不积的思想无论对广大劳动者产生积极影响。崇俭、节欲一方面可以限制有限的劳动产品无节制地用于过度地消费。另一方面,又可以限止剥削者残酷剥削、聚敛财富的欲望,减轻百姓所受剥削压榨的痛苦。反映了广大劳动人民希望均贫富和反对社会财富极端不均的愿望,成为历史上不断兴起的农民起义的理论根据;
    ③现代社会的经济政策和管理模式所主张的“国家不干预”或“最小干预”法,可以从老子所主张的“我无事而民自富”的思想中找到承脉。)


  • 第2题:

    简述西周经济思想的财政思想。


    参考答案:

    财政基本原则为量入为出。这是古代世界的基本原则,税收原则。按九种社会职业征收,主要实物征课,实行“任土所宜”与负担平均原则。财政支出方面提出了专税专用原则。


  • 第3题:

    简述傅玄的经济思想。


    参考答案:

    第一,分民定业论。为解决民户流徙问题,傅玄提出这一思想。傅玄的分民定业论与管仲不同,管仲要求四民不许杂处,四民行业必须世袭,傅玄不同于此,他主张根据社会经济需要规定四民的从业人数,对定居与世袭没有要求。他主张官吏也要从事农业劳动,特别强调将“冗散无事”之官吏驱于农。对于商贾的态度,他虽认为“士农工商之分,不可斯须而废也”,但又主张“尊儒尚学,贵农贱商”。他又指出,“其人(商贾)可甚贱,而其业不可废”,“商贾者所以伸盈虚而获天地之利,通有无而壹四海之财”。(《群书治要》引《傅子·检商贾篇》)
    第二,财政观点。他并不一直主张轻赋薄敛,认为赋税的轻重应根据客观需要,治平无事之世宜役减而赋轻,如有非常事故则不妨役繁而赋重。
    其财政原则主要有:
    一是至平。赋役“用之至平”,“计民丰约同平均之”,人民即可劳而不怨。
    二是积俭而趣公。所谓“趣公”即为国家的公利而非君王个人私利。
    三是有常,赋税要有规定的制度。至平、趣公、有常成为傅玄财政三原则。
    在财政支出上,他与其他思想家一样,主张节用,反对奢侈,其节约开支的具体办法是使冗散的官吏改业。但节省开支却不能降低官吏傣禄。


  • 第4题:

    傅玄所作《马钧传》立意在于抒发现任怀才不遇的慨叹。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    建安时期的重要作家,除了“三曹”、“七子”外,还有()

    • A、傅玄
    • B、何晏
    • C、王弼
    • D、缪袭

    正确答案:D

  • 第6题:

    西晋赋坛成就最高的是()

    • A、左思、潘岳和陆机
    • B、张华、陆机和成公绥
    • C、陆机、陆云和左思
    • D、张华、傅玄和陆机

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    傅玄的教育思想有何理论价值?

    正确答案: 傅玄教育思想的理论价值主要集中在教育经济学领域。傅玄认为学校的发展规模应在考察、统计社会需求量的基础上拟定,学生的数量需要加以控制,以使供需平衡,且以不妨碍农业生产的发展为前提。这种兴学不妨农事,有计划地发展教育的思想,已开始涉足教育经济学的领域,实发前人之未发。傅玄又认为,道德教育必须以经济的发展为基础,经济的发展能促进道德的培养。这种观点与其政治、经济主张是一致的,经济决定论在当时有着积极的意义。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述西周经济思想的财政思想。

    正确答案: 财政基本原则为量入为出。这是古代世界的基本原则,税收原则。按九种社会职业征收,主要实物征课,实行“任土所宜”与负担平均原则。财政支出方面提出了专税专用原则。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    建安时期的重要作家,除了“三曹”、“七子”外,还有()
    A

    傅玄

    B

    何晏

    C

    王弼

    D

    缪袭


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    耀州区历史悠久,文化底蕴深厚,是(  )等“一圣四杰”的故里。
    A

    傅玄

    B

    孙思邈

    C

    柳公权

    D

    令狐楚

    E

    吴道子


    正确答案: D,B
    解析:
    耀州区,古称耀县,是陕西省铜川市下辖区,历史悠久,文化底蕴深厚,是隋唐医药学家孙思邈、西晋哲学家傅玄、唐代书法家柳公权、史学家令狐德棻和北宋山水画家范宽“一圣四杰”的故里。

  • 第11题:

    问答题
    简述傅玄的经济思想。

    正确答案: 第一,分民定业论。为解决民户流徙问题,傅玄提出这一思想。傅玄的分民定业论与管仲不同,管仲要求四民不许杂处,四民行业必须世袭,傅玄不同于此,他主张根据社会经济需要规定四民的从业人数,对定居与世袭没有要求。他主张官吏也要从事农业劳动,特别强调将“冗散无事”之官吏驱于农。对于商贾的态度,他虽认为“士农工商之分,不可斯须而废也”,但又主张“尊儒尚学,贵农贱商”。他又指出,“其人(商贾)可甚贱,而其业不可废”,“商贾者所以伸盈虚而获天地之利,通有无而壹四海之财”。(《群书治要》引《傅子·检商贾篇》)
    第二,财政观点。他并不一直主张轻赋薄敛,认为赋税的轻重应根据客观需要,治平无事之世宜役减而赋轻,如有非常事故则不妨役繁而赋重。
    其财政原则主要有:
    一是至平。赋役“用之至平”,“计民丰约同平均之”,人民即可劳而不怨。
    二是积俭而趣公。所谓“趣公”即为国家的公利而非君王个人私利。
    三是有常,赋税要有规定的制度。至平、趣公、有常成为傅玄财政三原则。
    在财政支出上,他与其他思想家一样,主张节用,反对奢侈,其节约开支的具体办法是使冗散的官吏改业。但节省开支却不能降低官吏傣禄。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    简述商鞅的经济思想。


    参考答案:

    ①财富概念“农则易勤,勤则富”“粟爵粟任则国富”;
    ②自利观念“民之性,饥而求食,劳而求佚(逸),苦则索乐,辱则求荣,此民之情也……人性好爵禄而恶刑罚。”百姓的本性,是饥饿了就寻找食物,疲劳了就寻求安逸,悲哀了就找寻欢乐,受辱了就求取荣誉;
    ③贫富观念“强者必富,富者必强”民弱国强,国强民弱,故有道之国务在弱民;
    ④抑商思想”民之内事,莫苦于农,故轻治不可以使之。奚谓轻治?其农贫而商富——故
    其食贱者钱重,食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦,而赢利少,不如商贾、技巧之人”人民的境内之事,没有比农事更苦的了。所以轻治不能役使他们。什么叫轻治?即农民穷而商人富。所以粮食贱而钱就值钱;粮食贱农民就穷,钱值钱商人就富。不约束商业和手工业,那么手工业者获利,而游荡求食的人也增多。因此,农民用力最为辛苦,而获利最少,不如商业和手工业者。;
    ⑤农战政策(1)直接以政治手段予以鼓励农业:以官爵劝农战,招徕外国农业人口。
    (2)采取经济措施鼓励农业:提高谷物价格,管制粮食贸易,对农业实行轻税;
    ⑥定分论。他把明确法令称为“定分”.“一兔走,百人逐之,非以兔为可分以为百,由名之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。故名分未定,尧、舜、禹、汤且皆如鹜焉而逐之;名分已定,贪盗不取。故圣人必为法令置官吏也为天下师,所以定名分也。”名分一定,人们就会遵行,国家就能得到治理。


  • 第13题:

    简述李悝的经济思想的重农思想。


    参考答案:

    其尽地力之教就是发展农业。尽“地力之教”就是提高劳动强度与劳动技术,挖掘土地的潜力,增加单位面积产量。他认为农业是产生财富的唯一根源,应禁止奢侈品生产。


  • 第14题:

    魏晋时期最突出的思想是玄学三玄,包括:


    正确答案: 《庄子》《老子》《周易》

  • 第15题:

    《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?


    正确答案: 在昆明,和腾固吵翻了,竟一怒之下回上海了。
    在上海作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹的画,产生了争论。显示了傅雷的率直性格。
    “文革”期间,傅雷不堪凌辱,“一怒而死”。这是傅雷率直性格的极致表现。

  • 第16题:

    我国历史上首先涉足教育经济学领域的是()

    • A、董仲舒
    • B、王充
    • C、傅玄
    • D、颜之推

    正确答案:C

  • 第17题:

    魏晋南北朝时期的教育家主要有()

    • A、傅玄
    • B、王充
    • C、贾谊
    • D、颜之推
    • E、王守仁

    正确答案:A,D

  • 第18题:

    问答题
    简述李悝的经济思想的重农思想。

    正确答案: 其尽地力之教就是发展农业。尽“地力之教”就是提高劳动强度与劳动技术,挖掘土地的潜力,增加单位面积产量。他认为农业是产生财富的唯一根源,应禁止奢侈品生产。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    我国历史上首先涉足教育经济学领域的是()
    A

    董仲舒

    B

    王充

    C

    傅玄

    D

    颜之推


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    魏晋南北朝时期的教育家主要有()
    A

    傅玄

    B

    王充

    C

    贾谊

    D

    颜之推

    E

    王守仁


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?

    正确答案: 在昆明,和腾固吵翻了,竟一怒之下回上海了。
    在上海作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹的画,产生了争论。显示了傅雷的率直性格。
    “文革”期间,傅雷不堪凌辱,“一怒而死”。这是傅雷率直性格的极致表现。
    解析: 暂无解析