以行动为中心的领导模式

题目

以行动为中心的领导模式

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1.领导特质理论是()A、以领导环境为中心B、以领导行为为中心C、以被领导者为中心D、以领导者为中心

2.坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（ ）。A．模仿模式B．认知模式C．体谅模式D．行动模式

3.21世纪造船模式将是“敏捷制造模式”该模式的核心时()的智能化技术。A、以船厂为中心B、与企业为中心C、以人为中心D、以货为中心

4.最先进的管理模式可称之为是()的管理模式()A.以人为中心B.以经济建设为中心C.以企业利益为中心D.以领导意志为中心

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  • 第1题：

    检察机关内部部门间的制约模式主要有（）。

    • A、以人为中心的制约模式
    • B、以案件为中心的制约模式
    • C、以行政为中心的制约模式
    • D、以效率为中心的制约模式

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    美国的利克特将领导的管理方式分为两种类型：以工作为中心的领导和（）的领导。

    • A、以员工为中心
    • B、以绩效为中心
    • C、以效益为中心
    • D、以结构为中心

    正确答案:A

  • 第3题：

    以下哪个选项用来描述以行动为中心领导模式最恰当（）。

    • A、该模式中领导者的责任可以划分为三类：完成任务、构建团队、满足个体需要
    • B、该模式中领导者的责任可以划分为两种：完成任务和满足个体需要
    • C、该模式中领导者的责任都归为一大类：完成任务
    • D、该模式中领导者的责任可以划分为四类：完成任务、构建团队、满足个体需要和满足上级领导的需要

    正确答案:A

  • 第4题：

    美国管理学家利克特通过对领导方式的研究发现，一般生产率低的企业采取的领导方式是（）。

    • A、以生产为中心
    • B、以领导为中心
    • C、以员工为中心
    • D、以企业为中心

    正确答案:C

  • 第5题：

    以领导的工作重心为尺度，领导可以分为（）

    • A、以人为中心的领导
    • B、以事为中心的领导
    • C、人事并重式的领导
    • D、经济领导
    • E、中央领导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    企业员工的素质也影响组织模式的选择，一般来说员工素质较高的企业愿意接受（）的组织模式。

    • A、以成果为中心
    • B、以工作和任务为中心
    • C、以关系为中心
    • D、以领导者为中心

    正确答案:A

  • 第7题：

    美国目前实施的MTM模式是一项全新的药物治疗管理模式，其核心理念是建立以（）为中心的服务模式

    • A、以药品质量为中心
    • B、以患者为中心
    • C、以药品保障为中心
    • D、以防止用药失误为中心

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
    A

    以学习者为中心的课程设计模式

    B

    以科目为中心的课程设计模式

    C

    以问题解决为中心的课程设计模式

    D

    以教师活动为中心的课程设计模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以领导的工作重心为尺度，领导可以分为（）
    A

    以人为中心的领导

    B

    以事为中心的领导

    C

    人事并重式的领导

    D

    经济领导

    E

    中央领导


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    CRM的发展历程体现了企业管理趋势的两个重要转变，首先是企业从以生产为中心的模式向以（）
    A

    产品为中心的模式转移

    B

    服务为中心的模式转移

    C

    客户为中心的模式转移

    D

    市场为中心的模式转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反映的德育模式是（　　）。
    A

    模仿模式

    B

    认知模式

    C

    体谅模式

    D

    行动模式


    正确答案： B
    解析：
    体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的职责。体谅模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童发展需求。

  • 第12题：

    多选题
    检察机关内部部门间的制约模式主要有（）。
    A

    以人为中心的制约模式

    B

    以案件为中心的制约模式

    C

    以行政为中心的制约模式

    D

    以效率为中心的制约模式


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述以行动为中心的领导模式。（阿戴尔的领导领导模式）


    正确答案:是指领导者通过协调各个方面来完成既定任务，他要保证员工能全身心地投入工作并满足他们的需要。具体来说，领导模式有三种：
    （1）任务需要：是指管理者接受上级指示必须要实现哪那些目标。
    （2）团队需要： 是指管理者需保障整个团队和谐一致
    （3）个人需要：是指管理者须确保团队中的每个成员得到充分的重视及鼓励。
    阿戴尔领导模式的应用：定义目标→计划→沟通→支持/控制→评价。

  • 第14题：

    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。

    • A、以学习者为中心的课程设计模式
    • B、以科目为中心的课程设计模式
    • C、以问题解决为中心的课程设计模式
    • D、以教师活动为中心的课程设计模式

    正确答案:A

  • 第15题：

    坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）

    • A、模仿模式
    • B、认知模式
    • C、体谅模式
    • D、行动模式

    正确答案:C

  • 第16题：

    最先进的管理模式是（）的人本管理模式。

    • A、以财为中心
    • B、以人为中心
    • C、以物为中心
    • D、以我为中心

    正确答案:B

  • 第17题：

    “领导实际上就是指挥群体成员的行动以实现共同目标的行为”，这句话对领导的定义是从哪个角度出发的？（）

    • A、以领导者为中心的定义
    • B、领导者与被领导者互动的定义
    • C、领导者与环境互动定义
    • D、以目标为中心的定义

    正确答案:D

  • 第18题：

    有一位领导者，与下属人员关系良好，组织中各项制度健全，任务明确，但他本人资历较浅，固有权力较弱，按照最难共事者模型，你认为应当采取什么样的领导方式？（）

    • A、低工作高关系的参与式领导模式
    • B、低工作低关系的授权式领导模式
    • C、以任务为中心的领导模式
    • D、以关系为中心的领导模式

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    简述以行动为中心的领导模式。（阿戴尔的领导领导模式）

    正确答案： 是指领导者通过协调各个方面来完成既定任务，他要保证员工能全身心地投入工作并满足他们的需要。具体来说，领导模式有三种：
    （1）任务需要：是指管理者接受上级指示必须要实现哪那些目标。
    （2）团队需要： 是指管理者需保障整个团队和谐一致
    （3）个人需要：是指管理者须确保团队中的每个成员得到充分的重视及鼓励。
    阿戴尔领导模式的应用：定义目标→计划→沟通→支持/控制→评价。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    美国目前实施的MTM模式是一项全新的药物治疗管理模式，其核心理念是建立以（）为中心的服务模式
    A

    以药品质量为中心

    B

    以患者为中心

    C

    以药品保障为中心

    D

    以防止用药失误为中心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美国的利克特将领导的管理方式分为两种类型：以工作为中心的领导和（）的领导。
    A

    以员工为中心

    B

    以绩效为中心

    C

    以效益为中心

    D

    以结构为中心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    最先进的管理模式是（）的人本管理模式。
    A

    以财为中心

    B

    以人为中心  

    C

    以物为中心  

    D

    以我为中心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    以行动为中心的领导模式

    正确答案： 指领导者通过协调各个方面来完成既定任务。
    解析： 暂无解析

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