学校社工发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）A、使能者B、协调者C、矫治者D、教育者

题目

学校社工发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）

  • A、使能者
  • B、协调者
  • C、矫治者
  • D、教育者
相似考题

1.协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题，社会工作者在此所扮演的角色是（ ）。A．中介者B.使能者C．倡导者D．教育者

2.“协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题”，在这里社区工作者主要扮演的角色是（ ）。A．服务者B．使能者C．教育者D．中介者

3.通过培训和其他方式，促进居民的社区认同，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神是社会工作者( )角色的体现。A.协调者 B.使能者 C.教育者 D.中介者

4.在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的（ ）角色，是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。A．使能者B．联系人C．教育者D．治疗者

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  • 第1题：

    在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是( )角色。

    A.使能者
    B.教育者
    C.中介者
    D.支持者

    答案：C
    解析：
    本题考查的是地区发展模式中社会工作者的角色。社区工作者在扮演中介者的角色中所起到的作用是，协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。所以本题选C。

  • 第2题：

    协助居民表达对社区问题的不满，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，增强解决问题的能力，促成共同目标的实现，体现了社会工作者( )的角色。

    A.协调者
    B.使能者
    C.教育者
    D.中介者

    答案：B
    解析：
    地区发展模式中，社会工作者的使能者角色是指协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，增强解决问题的能力，促成共同目标的实现。

  • 第3题：

    社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题，协调多种关系，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是( )。

    A.教育者
    B.协调者
    C.中介者
    D.使能者

    答案：C
    解析：
    由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，所以，社会工作者的角色主要有使能者、教育者、中介者。中介者的角色是协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源．解决社区存在的问题。

  • 第4题：

    学校社会工作者小虎发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小虎计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小虎所扮演的角色是（ ）。

    A.使能者
    B.协调者
    C.矫治者
    D.教育者

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    在支持小组中，社会工作者在小组形成以后一般扮演的是（　　）角色。
    ?

    A.管理者

    B.协调者

    C.使能者

    D.教育者

    E.推动者

    答案：B,E
    解析：
    在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。支持小组的动力源于小组组员的需求本身，社会工作者在小组形成以后一般处于 “边缘化”的位置，扮演的只是推动者和协调者的角色。

  • 第6题：

    学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（　）的角色。

    • A、催化者
    • B、使能者
    • C、教育者
    • D、策划者
    • E、专家

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校社工为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社工的适当做法是（）。

    • A、在学校发动募捐，帮小张渡过难关
    • B、向学校领导汇报，希望减免小张学费
    • C、将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
    • D、与小张商讨，寻找解决问题的办法

    正确答案:D

  • 第8题：

    “社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神”，在这里社会工作者主要扮演的角色是（　）。

    • A、服务者
    • B、使能者
    • C、教育者
    • D、中介者

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    学校社工发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）
    A

    使能者

    B

    协调者

    C

    矫治者

    D

    教育者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神”，在这里社会工作者主要扮演的角色是（　）。
    A

    服务者

    B

    使能者

    C

    教育者

    D

    中介者


    正确答案： D
    解析： 由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长。因此，社会工作者主要扮演的角色是：
    ①使能者，帮助居民表达对社区问题的诉求和意见，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促成共同目标的实现;
    ②教育者，社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神;
    ③中介者，协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区的问题。

  • 第11题：

    多选题
    家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色（）。
    A

    支持者

    B

    使能者

    C

    资源提供者

    D

    教育者

    E

    领导者


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    社工李敏计划将社区中的几个严重酗酒的服务对象组成小组，为他们提供小组社会工作服务，帮助他们成功戒除酒瘾，李敏计划在该小组采用治疗模式，请问治疗模式的特点有（     ）。
    A

    目标是通过治疗，促进个人行为改变

    B

    小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人

    C

    社会工作者扮演使能者和协调者的角色

    D

    社会工作者扮演治疗者和专家的角色

    E

    目标是通过治疗，促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第13题：

    “协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源改善社区的问题”，在这里社区工作者主要扮演的角色是()。

    A:服务者
    B:使能者
    C:教育者
    D:中介者

    答案：D
    解析：
    由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长。因此，社区工作者主要扮演的角色是：(1)使能者。帮助居民表达对社区问题的诉求和意见，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促成共同目标的实现。(2)教育者。社区工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神。(3)中介者。协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区的问题。

  • 第14题：

    在地区发展模式的社区工作中，社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神，在这里社会工作者扮演的是( )角色。

    A.使能者
    B.组织者
    C.教育者
    D.中介者

    答案：C
    解析：
    本题考查的是地区发展模式的社区工作中社会工作者的角色。在地区发展模式中，社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神，扮演的是教育者的角色。所以本题选C。

  • 第15题：

    学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（　　）。
    ?

    A.使能者

    B.协调者

    C.矫治者

    D.教育者

    答案：D
    解析：
    为了保证服务工作计划的顺利开展，在计划实施过程中，社会工作者要根据服务介入的具体情况采取不同的策略和方法，扮演不同的角色。其中，教育者的角色是指社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式。题中，小张通过不同的小组工作技巧改变学生的不当行为，调整原来的行为方式，说明小张在扮演教育者的角色。

  • 第16题：

    学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是()。

    A:使能者
    B:协调者
    C:矫治者
    D:教育者

    答案：D
    解析：
    本题考核的是小组工作中社会工作者的角色。教育小组被广泛地运用于社区、学校、医院等场所。工作过程首先让成员承认自己是存在问题的并需要改变，其次是要让成员能够从另一个角度看问题，建立新观念。除了重视成员的自助外，也重视互助，鼓励小组成员通过讨论互相学习。

  • 第17题：

    家庭社会工作者在服务介入过程中，要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色有（　　）。

    A.支持者
    B.使能者
    C.资源的调动者
    D.教育者
    E.领导者

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第18题：

    在社区工作的地区发展模式中，社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发居民积极参与并发扬自助互助精神，其所扮演的角色是（）

    • A、使能者
    • B、教育者
    • C、中介者
    • D、实施者

    正确答案:B

  • 第19题：

    在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人；促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是（）角色。

    • A、使能者
    • B、教育者
    • C、中介者
    • D、支持者

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人；促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是（）角色。
    A

    使能者

    B

    教育者

    C

    中介者

    D

    支持者


    正确答案： B
    解析： 社区工作者在扮演中介者的角色中所起到的作用是：协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。【命题点拨】本题考查的是地区发展模式中社会工作者的角色，地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，可根据这个特点理解社会参与者在其中扮演的角色。

  • 第21题：

    单选题
    在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的（）角色，是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。
    A

    使能者

    B

    联系人

    C

    教育者

    D

    治疗者


    正确答案： C
    解析： 在服务工作计划的实施过程中，社会工作者将面临不同的工作处境，需要采取不同的策略和方法。就一般情况来说，社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本的角色。其中治疗者角色，即社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。

  • 第22题：

    多选题
    在支持小组中，社会工作者在小组形成以后一般扮演的是（　　）角色。
    A

    管理者

    B

    协调者

    C

    使能者

    D

    教育者

    E

    推动者


    正确答案： C,B
    解析：
    在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。支持小组的动力源于小组组员的需求本身，社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置，扮演的只是推动者和协调者的角色。

  • 第23题：

    单选题
    学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（　）的角色。
    A

    催化者

    B

    使能者

    C

    教育者

    D

    策划者

    E

    专家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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