小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）A、认知行为治疗模式B、理性情绪治疗模式C、任务中心模式D、人本治疗模式

题目

小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）

  • A、认知行为治疗模式
  • B、理性情绪治疗模式
  • C、任务中心模式
  • D、人本治疗模式
相似考题

1.个案工作的服务模式主要包括( )。A．心理分析模式B．认知情绪模式C．行为治疗模式D．任务中心模式E．危机介入模式

2.小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社会工作者介入之后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是()。A:认知行为治疗模式 B:任务中心模式 C:家庭治疗模式 D:人本治疗模式

3.小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是( )。 A、认知行为治疗模式 B、理性情绪治疗模式 C、任务中心模式 D、人本治疗模式

4.在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是（　　）。A．人本治疗模式B．心理社会治疗模式C．理性情绪治疗模式D．任务中心模式

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  • 第1题：

    刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是( )。
    ?

    A.萨提亚家庭治疗模式

    B.心理社会治疗模式

    C.认知行为治疗模式

    D.任务中心治疗模式

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是()。

    A:人本治疗模式
    B:心理社会治疗模式
    C:理性情绪治疗模式
    D:任务中心模式

    答案：C
    解析：
    理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念的影响。非理性信念促使服务对象情绪和行为上出现困扰。有些人经历几次失败后认为自己天生就是笨。因此，帮助服务对象克服情绪和行为困扰的最有效的方法是协助服务对象质疑非理性信念，使服务对象形成一种理性的生活方式。

  • 第3题：

    小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。

    A:认知行为治疗模式
    B:心理社会治疗模式
    C:危机干预模式
    D:家庭治疗模式

    答案：A
    解析：
    考点：认知行为治疗模式。

  • 第4题：

    小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社工介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社工采取的个案工作模式是（）

    • A、认知行为治疗模式
    • B、理性情绪治疗模式
    • C、家庭治疗模式
    • D、人本治疗模式

    正确答案:D

  • 第5题：

    小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制订了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）。

    • A、认知行为治疗模式
    • B、理性情绪治疗模式
    • C、任务中心模式
    • D、人本治疗模式

    正确答案:C

  • 第6题：

    共同构成个案工作的三大模式的治疗模式包括（）

    • A、行为修正模式
    • B、理性情绪疗治疗模式
    • C、结构家庭治疗模式
    • D、人本主义治疗模式
    • E、心理与社会治疗模式

    正确答案:A,D,E

  • 第7题：

    单选题
    小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社会工作者介入之后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是( )。
    A

    认知行为治疗模式

    B

    任务中心模式

    C

    家庭治疗模式

    D

    人本治疗模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社工较宜采用的服务模式是（）。
    A

    人本治疗模式

    B

    心理社会治疗模式

    C

    理性情绪治疗模式

    D

    任务中心模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社工介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社工采取的个案工作模式是（）
    A

    认知行为治疗模式

    B

    理性情绪治疗模式

    C

    家庭治疗模式

    D

    人本治疗模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    周女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析周女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（   ）。
    A

    危机介入模式模式

    B

    心理社会治疗模式

    C

    人本主义疗法

    D

    任务中心模式


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社会工作者介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是(　　)
    A

    认知行为治疗模式

    B

    理性情绪治疗模式

    C

    家庭治疗模式

    D

    人本治疗模式


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）
    A

    认知行为治疗模式

    B

    理性情绪治疗模式

    C

    任务中心模式

    D

    人本治疗模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小王觉得在同学聚会上说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（ ）的内容。

    A.认知行为治疗模式
    B.心理社会治疗模式
    C.危机介入模式
    D.家庭治疗模式

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

    A:认知行为治疗模式
    B:理性情绪治疗模式
    C:任务中心模式
    D:人本治疗模式

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是也主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制订了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

    A:认知行为治疗模式
    B:理性情绪治疗模式
    C:任务中心模式
    D:人本治疗模式

    答案：C
    解析：
    考点：任务中心模式的内容及特点。

  • 第16题：

    下面属于个案工作的服务模式的是（）。

    • A、心理社会治疗模式
    • B、认知行为治疗模式
    • C、理性情绪治疗模式
    • D、结构家庭治疗模式
    • E、现实治疗模式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是（　）。

    • A、心理社会治疗模式
    • B、认知行为治疗模式
    • C、任务中心模式
    • D、理性情绪治疗模式
    • E、人本治疗模式

    正确答案:E

  • 第18题：

    在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社工较宜采用的服务模式是（）。

    • A、人本治疗模式
    • B、心理社会治疗模式
    • C、理性情绪治疗模式
    • D、任务中心模式

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    有一种个案工作理论模式重点不是解决求助者的问题，而是协助求助者重整自我概念，让求助者更好地依据自己的真实愿望生活，这种个案工作理论模式是（）。
    A

    人本治疗模式

    B

    行为修正模式

    C

    结构家庭治疗模式

    D

    理性情绪治疗模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（ ）。
    A

    萨提亚家庭治疗模式

    B

    心理社会治疗模式

    C

    认知行为治疗模式

    D

    任务中心治疗模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是（　）。
    A

    心理社会治疗模式

    B

    认知行为治疗模式

    C

    任务中心模式

    D

    理性情绪治疗模式

    E

    人本治疗模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小赵在为服务对象开展个案工作时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心。请问小赵运用的个案模式是（）
    A

    心理社会治疗模式

    B

    认知行为治疗模式

    C

    人本治疗模式

    D

    任务中心模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    共同构成个案工作的三大模式的治疗模式包括（）
    A

    行为修正模式

    B

    理性情绪疗治疗模式

    C

    结构家庭治疗模式

    D

    人本主义治疗模式

    E

    心理与社会治疗模式


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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