督导者老黄定期对社工小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。A、进行工作授权B、鼓励被督导者参与机构政策规划C、安排被督导者的服务工作D、阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
题目
督导者老黄定期对社工小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。
- A、进行工作授权
- B、鼓励被督导者参与机构政策规划
- C、安排被督导者的服务工作
- D、阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
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第1题：
以下不属于个别督导的技巧是( )。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价答案：D解析：督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态。 -
第2题：
(2018年)小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（ ）。A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范
B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见
C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流
D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开答案：A解析：本题考查个别督导。个别督导是由一名督导者对一名被督导者用面对面的方式，定期、定时举行讨论。其优点在于：(1)督导者和被督导者在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者有充分时间进行讨论，督导过程有较高的隐秘性；(2)督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者所承受服务的数量；(3)可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。 -
第3题：
(2019年)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A.协助被督导者认识专业发展的前景
B.协助被督导者体察服务发展的肯定
C.协助被督导者处理服务中的挫败感
D.协助被督导者建立工作中的安全感答案：B解析：(1)疏导情绪：督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，故C项错误。(2)给予关怀：督导者通过给予关怀与支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作，故D项错误。(3)发现成效：督导者协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏，激发被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感。(4)寻求满足：督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身于社会服务工作，故A项错误。 -
第4题：
社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。A.被督导者的能力
B.机构的政策
C.被督导者的态度
D.机构的目标答案：A解析：本题考查的是行政性督导的内容中工作计划和分配部分。督导者在个案分配过程中要充分考虑任务量、任务种类、工作人员的能力和其他需求等因素。 -
第5题：
行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需要资源的可近性”。下列（ ）属于行政性督导的内容。A.督导者通过面试选择比较合适的候选人
B.督导者让新进人员了解自己在机构中的位置
C.督导者教导有关工作过程的知识
D.督导者听取工作人员的口头汇报，阅读书面记录和统计报告
E.督导者对被督导者给予关怀和支持答案：A,B,D解析：本题主要考查行政性督导内容，主要包括：①社会工作者的招募与选择；②安置与引导工作人员；③工作计划和分配；④工作授权、协调与沟通；⑤工作监督、总结和评估。选项C和选项E分别属于教育性督导和支持性督导的内容。 -
第6题：
社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在进行工作分配时，要充分考虑（ ）。
?A.被督导者的能力
B.机构的政策
C.被督导者的态度
D.机构的目标答案：A解析：工作计划和分配是行政性督导工作的主要内容之一。督导在进行工作分配时，要充分考虑任务量、任务种类、工作人员的能力和其他需求等要素，同时也要考虑分配工作过程中公开说明的程度。 -
第7题：
督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是()。A:进行工作授权
B:鼓励被督导者参与机构政策规划
C:安排被督导者的服务工作
D:阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报答案：D解析：考点：社会工作督导的行政性督导。 -
第8题：
单选题督导老黄定期对社会工作者进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（ ）。A进行工作授权
B鼓励小天参与机构决策
C安排小天的工作内容
D阅读小天的工作记录和统计报告，听取小天的口头汇报
正确答案： B解析： -
第9题：
多选题某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社工，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取（）方式来进行工作监督。A审核服务计划
B听取口头汇报
C阅读书面记录
D讲解机构政策
E查阅统计报告
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是（ ）。A协助被督导者认识专业发展的前景
B协助被督导者体察服务发展的前景
C协助被督导者处理服务中的挫败感
D协助被督导者建立工作中的安全感
正确答案： A解析： -
第11题：
单选题督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（ ）。[2008年真题]A进行工作授权
B鼓励被督导者参与机构政策规划
C安排被督导者的服务工作
D阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
正确答案： A解析： 监督的任务包括听取工作人员的l5头汇报，阅读书面记录和统计报告。督导监督和总结工作成效内容包括是否达到最低要求、分享反馈信息和口头的表扬。 -
第12题：
单选题下列哪项工作是督导前期要做的工作（ ）A回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进
B建立相互信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。
C了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白的说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导
D督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
正确答案： C解析： -
第13题：
关于个别督导技巧，下列说法错误的是（ ）。
?A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评答案：D解析：在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有： ①督导者要诚恳地倾听被督导者的表述； ②督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点； ③督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受； ④督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态； ⑤督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。 -
第14题：
老林定期对社会工作者小张进行行政性督导，其中老林“工作监督”的方式可以是（）。A.进行工作授权
B.鼓励被督导者参与机构政策规划
C.安排被督导者的服务工作
D.阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报答案：D解析：本题考查行政性督导中监督的任务。工作监督、总结和评估是行政性督导工作的主要内容之一，其中，监督、总结和评估的方式包括听取工作人员的口头汇报、阅读书面记录和统计报告。 -
第15题：
以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题答案：A,B,C,E解析：在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；三是督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受，经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断，培养其自主思考和批判反思能力，最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的；四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。 -
第16题：
社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。A:被督导者的能力
B:机构的政策
C:被督导者的态度
D:机构的目标答案：A解析：督导者应仔细检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，概括了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。 -
第17题：
关于个别督导的优点，下列说法不正确的是()。A:督导过程具有公开性
B:督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
C:督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
D:督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范答案：A解析：个别督导的优点包括：①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题，督导也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性；②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量；③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范。 -
第18题：
某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取()方式来进行工作监督。A:审核服务计划
B:听取口头汇报
C:阅读书面记录
D:讲解机构政策
E:查阅统计报告答案：B,C解析：团体督导讨论会议的主要内容包括每个被督导的社会工作者在专业服务过程上遭遇的困难和障碍，每次由小组中的一或两人提供书面或口头记录或讨论要项。督导者和小组人员事先或当时详尽阅读或听取有关信息，并根据掌握的情况寻找解决问题的有效途径。 -
第19题：
某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社工，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取（）方式来进行工作监督。
- A、审核服务计划
- B、听取口头汇报
- C、阅读书面记录
- D、讲解机构政策
- E、查阅统计报告
正确答案:B,C -
第20题：
单选题社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在进行工作分配时，要充分考虑（ ）。[2013年真题]A被督导者的能力
B机构的政策
C被督导者的态度
D机构的目标
正确答案： D解析：
工作计划和分配是行政性督导工作的主要内容之一。督导在进行工作分配时，要充分考虑任务量、任务种类、工作人员的能力和其他需求等要素，同时也要考虑分配工作过程中公开说明的程度。 -
第21题：
单选题社会工作督导对被督导者有行政责任,主要体现在工作任务的分配上.在安排工作任务时,督导首先考虑的因素是( )。A被督导者的能力
B机构的政策
C被督导者的态度
D机构的目标
正确答案： B解析： -
第22题：
单选题督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（ ）。A进行工作授权
B鼓励被督导者参与机构政策规划
C安排被督导者的服务工作
D阅读书面记录和统计报告，听取工作人员的口头汇报
正确答案： D解析：
工作监督、总结和评估是行政性督导工作的主要内容之一，其中，监督的任务包括：①听取工作人员的口头汇报；②阅读书面记录和统计报告。 -
第23题：
单选题督导者老黄定期对社工小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。A进行工作授权
B鼓励被督导者参与机构政策规划
C安排被督导者的服务工作
D阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
正确答案： D解析： 暂无解析