织物的主观评定一般采用（）、（）、（）、（）四个步骤。

题目

织物的主观评定一般采用（）、（）、（）、（）四个步骤。

相似考题

1.不同畜禽所用能量体系不同，一般猪采用()评定体系，家禽采用()评定体系，反刍动物采用()评定体系。

2.简述操行评定的一般步骤。

3.何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?

4.目标成果的具体评价一般采用综合评价法，合评价法的具体步骤包括()A、评定“达到程度”B、评定“工作态度”程度C、评定“复杂困难程度”D、单项目标的初步评定E、评定“努力程度”

更多“织物的主观评定一般采用（）、（）、（）、（）四个步骤。”相关问题

  • 第1题：

    操行评定一般包括学生自评、小组评议、（ ）和（ ）等四个步骤。


    答案：班主任评价,信息反馈,
    解析：

  • 第2题：

    简述操行评定的含义及一般步骤。


    答案：
    解析：
    (1)操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。它主要由班主任负责。 (2)操行评定的一般步骤如下：
    ①学生自评。根据《小学生日常行为规范》，设计编写测试题，内容包括思想品德、文化学习、遵守纪律、劳动态度、体育锻炼等方面。学生对照自己的表现进行自评，填好测试题。
    ②小组评议。班主任可以组织一个评议小组对每个学生的自评结果进行复议。
    ③班主任评价。小组评议后，班主任根据小组评议和班级工作记录，综合分析，给每个学生写出切合实际的评语，并给定等级。
    ④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生，必要时，作出解释。

  • 第3题：

    一般织物烘干温度步骤五：冷却时间到，提示铃响，开门取出衣物。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    织物染色后皂洗的目的是什么？一般采用什么助剂？


    正确答案: 目的：去除浮色，提高色牢度和色泽鲜艳度。
    助剂：肥皂或合成洗涤剂

  • 第5题：

    健身走的自我评定可采用（）方法。

    • A、主观感觉
    • B、客观检查
    • C、锻炼心情
    • D、体重

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    调查法的实施一般可分为（）、（）、（）、（）四个步骤。


    正确答案:①确定调查内容，制定调查计划；②调查、收集资料；③整理、分析资料；④总结、撰写调查报告

  • 第7题：

    “PDCA”循环的运转程序一般要经历（）。

    • A、三个阶段八个步骤
    • B、四个阶段八个步骤
    • C、五个阶段四个步骤
    • D、八个阶段四个步骤

    正确答案:B

  • 第8题：

    A/D转换的步骤一般需经过（）、（）、量化和编码四个步骤。


    正确答案:采样；保持

  • 第9题：

    一般织物烘干温度步骤三：按进水键，机器即按设置程序进行工作。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    “PDCA”循环的运转程序一般要经历（）。
    A

    三个阶段八个步骤

    B

    四个阶段八个步骤

    C

    五个阶段四个步骤

    D

    八个阶段四个步骤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    操行评定一般包括学生自评、小组评议、____和____等四个步骤。

    正确答案： 班主任评价,信息反馈
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述操行评定的含义及一般步骤。

    正确答案： （1）操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。它主要由班主任负责。（2）操行评定的一般步骤如下：①学生自评。根据《小学生日常行为规范》，设计编写测试题，内容包括思想品德、文化学习、遵守纪律、劳动态度、体育锻炼等方面。学生对照自己的表现进行自评，填好测试题。②小组评议。班主任可以组织一个评议小组对每个学生的自评结果进行复议。③班主任评价。小组评议后，班主任根据小组评议和班级工作记录，综合分析，给每个学生写出切合实际的评语，并给定等级。④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生，必要时，作出解释。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    测定土工织物的拉伸性能一般采用采用窄条法（ ）


    答案：错
    解析：
    测定土工织物的拉伸性能的试验方法有宽条法和窄条发。因窄条法有明显的横向收缩（颈缩）所以一般采用宽条法。

  • 第14题：

    简述织物手感的主观评定的优点和缺点。


    正确答案:织物手感的评定传统上是采用主观评定的方法，即由有经验的人员用手触摸、 攥握织物，然后对织物的手感做出评价。这种方法的优点是简便快速。但是，这种 方法由于受评判人员的经验及心理和生理因素的影响，评定结果往往因人、因地、 因时而异，有一定的局限性。

  • 第15题：

    一般织物烘干温度步骤四：烘干时间到，自动进入冷却阶段，加热手动关闭。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    一般织物烘干温度步骤一：接通水。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    数字资料的整理，一般要经过（）、（）、（）、（）四个步骤。


    正确答案:检验；分组；汇总；制作统计图表

  • 第18题：

    平面刮削一般要经过（）、（）、（）和（）四个步骤。


    正确答案:粗刮、细刮、精刮、刮花

  • 第19题：

    机织物分析的步骤有哪些？


    正确答案: （1）取样
    （2）确定织物的正反面
    （3）确定织物的经纬向
    （4）测定织物的经纬密度
    （5）测定经纬纱缩率
    （6）鉴别经纬纱原料
    （7）测算经纬纱线密度
    （8）测算织物重量
    （9）分析织物组织及色纱配合

  • 第20题：

    一般织物烘干温度步骤二：打开装衣门，装入超过额定重量的衣物，关好装衣门。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    问答题
    简述织物手感的主观评定的优点和缺点。

    正确答案： 织物手感的评定传统上是采用主观评定的方法，即由有经验的人员用手触摸、 攥握织物，然后对织物的手感做出评价。这种方法的优点是简便快速。但是，这种 方法由于受评判人员的经验及心理和生理因素的影响，评定结果往往因人、因地、 因时而异，有一定的局限性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    织物的主观评定一般采用（）、（）、（）、（）四个步骤。

    正确答案： 一捏,二摸,三抓,四看
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    何谓操行评定？操行评定的一般步骤是什么？

    正确答案： (1)操行评定的定义
    操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。它主要由班主任负责。小学生的操行评定在低年级一般由班主任来做,到高年级可以先由学生小组互相讨论,然后由班主任写出评语。
    (2)操行评定的一般步骤
    ①学生自评。根据《小学生日常行为规范》设计编写测试题,内容包括思想品德、文化学习、遵守纪律、劳动态度、体育锻炼等方面。学生对照自己的表现进行自评,填好测试题。这一阶段,小学生可以发现自己的优劣得失,找到今后努力的方向。
    ②小组评议。自我评价难免有对自己的评价过低或过高之处,因此需要加以纠正,班主任可以组织一个评议小组对每个学生的自评结果进行复议。评议小组必须有一些严肃认真、责任心强的学生及班组长构成。通过复议找出偏差,并计算总分,写出评语。
    ③班主任评价。小组评议后,班主任根据小组评议和班级工作记录(平时对学生的了解和观察记录及伺任课教师与家长的调查情况),综合分析,给每个学生写出切合实际的评语,并给定等级。等级一般分优、良、中、差四个级别,但“差”等应慎用。
    ④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生,必要时,做出解释。
    解析： 暂无解析

相关内容