参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“公共政策学的学科要素包含下列哪几方面()。A、研究对象B、概念体系C、研究方法D、研究机构E、研究目标”相关问题
  • 第1题:

    区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()。

    A.研究对象

    B.研究方法

    C.研究目的

    D.研究主体


    参考答案:D

  • 第2题:

    社会研究的方法论由哪几个方面构成()

    A社会学基础理论

    B学科方法论

    C逻辑方法

    D哲学方法论

    E科学概念


    B,C,D

  • 第3题:

    区别一个学科是否是考古学的标准不包括()

    • A、研究对象
    • B、研究方法
    • C、研究目的
    • D、研究年限

    正确答案:D

  • 第4题:

    发达国家的公共政策机构的特点()。

    • A、学科界线模糊
    • B、相对独立
    • C、不以营利为目的
    • D、研究机构集研究、咨询和培训于一体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    公共政策学的研究对象所包括的三个方面()、概念体系和研究方法。


    正确答案:研究对象

  • 第6题:

    公共政策学的学科要素有()

    • A、理论渊源
    • B、概念体系
    • C、研究对象
    • D、研究方法
    • E、政策主体

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    简述公共政策学的研究和研究方法 


    正确答案:1、研究热点:
    一是公共政策价值取向的研究
    二是公共政策绩效的研究
    三是公共政策分析技术与方法的拓展
    2、研究意义:
    (1)有助于提高我国公共政策的科学化和民主化
    (2)有助于促进我国社会主义市场经济的发展
    (3)有助于深化我国政治体制和行政体制改革
    3、中国政策科学发展的成就:
    (1)学术研究取得了积极成果,初步建立起中国政策科学的理论框架
    (2)学术交流日趋活跃,学科制度化建设初具规模
    (3)政策科学逐步在高校扎根
    (4)政策科学知识的应用已经起步,政策科学的产业化的广阔背景开始展现
    4、中国政策科学研究存在的主要问题:
    (1)政策科学的宣传普及工作做得不够,政策科学的学术价值和实践价值并未被人们所充分认识
    (2)政策科学的学术研究水平不高,学科基础不牢,研究人员的整体素质不高
    (3)政策科学的制度化或学科的组织化建设存在诸多困难和问题
    (4)对现实政策问题的研究不深,政策科学的应用性、现实性未能充分体现
    5、研究方法:
    (1)政治学分析方法
    (2)经济学分析方法:微观经济学、宏观经济学、福利经济学、制度经济学、公共选择理论
    (3)管理学方法
    (4)社会学方法
    (5)组织学分析方法

  • 第8题:

    公共政策学研究方法的三个方面包括()

    • A、研究程序的设计
    • B、政策研究的资料收集方法
    • C、公共政策的研究视角和路径
    • D、研究的具体技术手段

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    公共政策学的研究对象所包括的三个方面:()。


    正确答案:研究对象、概念体系和研究方法

  • 第10题:

    多选题
    社会研究的方法论由哪几个方面构成()
    A

    社会学基础理论

    B

    学科方法论

    C

    逻辑方法

    D

    哲学方法论

    E

    科学概念


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    公共政策学的学科要素包含下列哪几方面()。
    A

    研究对象

    B

    概念体系

    C

    研究方法

    D

    研究机构

    E

    研究目标


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    公共政策学的学科要素有 ( )
    A

    理论渊源

    B

    概念体系

    C

    研究对象

    D

    研究方法

    E

    政策主体


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课程目标的依据主要有哪几个方面?()

    A.对学生的研究
    B.对教师的研究
    C.对社会的研究
    D.对学科的研究
    E.对教材的研究

    答案:A,C,D
    解析:
    制定课程目标应研究学生、社会、学科。

  • 第14题:

    下列哪项不属于区别学科的标准()

    • A、研究方法
    • B、研究对象
    • C、研究意义
    • D、研究目的

    正确答案:C

  • 第15题:

    公共政策学的学科要素包括()

    • A、研究对象
    • B、概念体系
    • C、研究方法
    • D、研究范围

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    公共政策学的学科要素包含下列哪几方面()。

    • A、研究对象
    • B、概念体系
    • C、研究方法
    • D、研究机构
    • E、研究目标

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    公共政策的可行性分析一般分为下列哪几个阶段()

    • A、机会研究
    • B、目标研究
    • C、初步可行性研究
    • D、效益研究
    • E、可行性研究

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    公共政策学、政策学、政策分析、公共政策分析、政策研究、公共政策研究这些不同的学科名称表达的是()。

    • A、同一概念
    • B、不同概念
    • C、相关概念
    • D、同一学科的各个分支

    正确答案:A

  • 第19题:

    谈谈公共政策学的研究对象及其学科性质。


    正确答案:研究对象:(1)公共政策是阶级意志、利益的集中体现和表达;在一定程度上表示着阶级力量的变化。
    (2)公共政策服务于社会经济的发展;
    (3)公共政策是各种利益关系的调节器,政策的核心就是要解决社会利益的分配
    学科性质:(1)综合性、跨学科的新研究领域;
    (2)具有准科学的特征,崇尚理性又不拒绝非理性思考,强调定量与定性的结合;
    (3)以行动为取向的学科,体现理论与实践的统一;
    (4)既是描述性学科,又是规范性学科;
    (5)软科学的重要分支。

  • 第20题:

    区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()

    • A、研究对象
    • B、研究方法
    • C、研究目的
    • D、研究主体

    正确答案:D

  • 第21题:

    课程目标的依据主要有哪几个方面?()

    • A、对学生的研究
    • B、对教师的研究
    • C、对社会的研究
    • D、对学科的研究
    • E、对教材的研究

    正确答案:A,C,D

  • 第22题:

    单选题
    区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()
    A

    研究对象

    B

    研究方法

    C

    研究目的

    D

    研究主体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    课程目标的依据主要有哪几个方面?()
    A

    对学生的研究

    B

    对教师的研究

    C

    对社会的研究

    D

    对学科的研究

    E

    对教材的研究


    正确答案: E,D
    解析: 制定课程目标应研究学生、社会、学科。

  • 第24题:

    单选题
    区别一个学科是否是考古学的标准不包括()
    A

    研究对象

    B

    研究方法

    C

    研究目的

    D

    研究年限


    正确答案: C
    解析: 暂无解析