目标管理不让下级参与目标设置,因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。
第1题:
下列选项正确描述目标管理要素的是( )。
A.目标管理要求明确、具体的描述预期的结果
B.上级应该单方面的制定下级执行的工作目标 、
C.规定目标完成的时间期限,以及每一阶段任务完成的期限
D.不断向员工给予目标实现程度的反馈
E.增强目标的合理性、可接受性,增强员工对目标的认同可以产生更大的激励作用
第2题:
第3题:
第4题:
目标管理的阶段主要包括()
第5题:
目标管理取得成功的前提条件不包括()。
第6题:
目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、目标的难易度和()。
第7题:
目标管理过程中最重要的阶段是()。
第8题:
下列哪个要素不属于目标管理方案中普遍存在的要素()
第9题:
实行目标管理,对于目标的制定工作,下级()
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
要参与
要回避
不要参加
不要传达
第13题:
第14题:
第15题:
根据菲德勒的随机制宜领导理论,如果实行目标管理,下级参与程度较高,对下级的工作有明确的要求和规定,则领导者的影响力就越小。
A对
B错
第16题:
在目标管理方法中,目标设置最关键的是()。
第17题:
根据菲德勒的随机制宜领导理论,如果实行目标管理,下级参与程度较高,对下级的工作有明确的要求和规定,则领导者的影响力就越小。
第18题:
目标管理中,目标的制定是由管理层做出决策,下级不能参与。
第19题:
目标设置理论认为目标设置应有()这几个基本点。
第20题:
治安防范目标的确定是为了目标的实现,而目标的实现涉及到对目标的理解、目标结构的合理设置、目标的()验收等要求。
第21题:
目标的难度
目标要清晰
目标承诺
目标的高度
第22题:
目标的具体性
参与目标设置
明确的时间期限
实现目标的期望
绩效反馈
第23题:
最终
科学
定性
量化