参考答案和解析
正确答案: 公文运用语言应当做到准确、简明、庄重、得体。
(1)准确。准确是公文语言的主要特征和基本要求。公文的内容必须用准确的语言来表达。每个词,每句话都必须有明确的含义。即用词要准确无误,造句耍合乎语法和逻辑。还要善于辨析词义,区别词的感情色彩,根据特定的语言环境,选用最恰当的词语。
(2)简明。简明就是用最少的文字表达尽可能多的内容,做到“文约而事丰”。把公文写得简短明了,精练准确,这是公文的现实效用性决定的,也是公文写作的基本要求。
(3)庄重。庄重就是指公文用语必须讲究庄严、郑重。这是由公文的严肃性、法定权威性和行政约束力决定的。公文是处理公务的重要工具。使用庄重的语言,是公文制发机关应有的严正立场和严肃持重的态度在公文中的体现。
(4)得体。得体就是指公文语言的运用要与公文的行文目的、内容、对象、条件的特定需要相适应,在准确表达的基础上,进一步促使受文对象产生与行文目的一致的心理效应。
更多“联系实际,试论公文的语言特点。”相关问题
  • 第1题:

    联系实际,试论组织应对环境不确定性的内外策略。


    答案:主要包括以下几个方面:第一,资源储备;第二,平衡策略;第三,预测和计划策略;第四,平抑以及定量配给的策略;第五,结构的调整和改革。

  • 第2题:

    下列不属于公文语言特点的是(??)

    A.幽默风趣
    B.庄重准确
    C.朴实精炼
    D.严谨规范

    答案:A
    解析:
    语言是公文的基本要素,特殊的应用目的使公文的语言具有一系列特点。公文语言的主要特点是:庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范。

  • 第3题:

    下列不属于公文语言特点的是()

    • A、庄重
    • B、准确
    • C、朴实
    • D、简短

    正确答案:D

  • 第4题:

    联系实际,试论述学习迁移可以分为哪些类型?研究迁移分类对高校教学有何帮助?


    正确答案: (一)学习迁移的分类
    1.按照迁移的性质来划分,可分为正迁移和负迁移。
    2.按照迁移的层次来划分,可分为纵向迁移和横向迁移。
    3.按照迁移的先后来划分,可分为顺向迁移和逆向迁移。
    4.按照迁移的内容来划分,可分为特殊迁移和普遍迁移。
    (二)对教学的帮助
    1.通过从不同角度来分析迁移的种类,可以帮助我们拓宽对迁移的认识,从整体上来把握迁移。
    2.迁移的种类不同,其教学要求的条件也不一样,了解迁移的分类有助于促进对不同类型迁移规律的研究。这样才能在教育工作中充分认识并灵活运用迁移规律,以提高教学成效。
    (三)联系本学科实际谈学习迁移。

  • 第5题:

    试论述新科学革命对教育提出了哪些挑战?请联系实际加以说明。


    正确答案:新技术革命对教育提出了巨大的挑战,提供了教育迈向一个新阶段的机遇,深刻改变着人们的教育观念。
    (1)能力比知识更重要。知识的急速增长要求人们学会学习,能力教育比知识教育更重要,方法教育比结论更重要。学生从小学到大学共有16年的学习时间,而人类知识总是不断猛增,所以除了有选择地引导学生掌握基本知识外,主要靠增加学生的学习能力和发展学生的自学能力来解决这一矛盾。
    (2)教学形式个别化。由于新型教育的广泛采用,传递教学内容的途径将发生重大的改变,尤其是电子计算机的普及,能够确保学生在自己方便的时候和方便的地点,学习这些内容。他们可以按照教学要求自订学习进度计划,并且能够运用计算机进行自我测验和评价。例如,现在的远程教育、各种网校的发展都有体现了教学形式个别化。
    (3)培养目标个性化更加受到关注。新技术革命使得传统工业的标准化、规格化转向非标准化。这为实现根据人的自然本性发展人的个性的教育理想,提供了更充分的条件。例如,现在的各种特色学校的出现和各种特长班的举办。
    (4)强调对学生创新能力的培养。科学技术的迅速发展,使人类进入了知识经济的时代。它要求人们充分发挥自己的主动性和创造性,积极应对世界的变化,由此要求教育注重学生创新能力的培养。目前的“知识经济”的核心就是“创新经济”,依靠创新的知识密集型企业日益发达,美国微软公司就是一个明显的例证。由于科学技术的发展,使各种劳动都日益智力化,而且使劳动者常常面临新的科学技术或工艺问题,迫使人们去创造,所以学校都以培养创新人才为使命。

  • 第6题:

    分析一下《女神》的语言特点。


    正确答案: 《女神》的语言虽然带有一些新诗初创时期共同缺点,但她的面貌是焕然一新的,显示了新诗语言的高度成就。
    1、精炼。诗人善于用准确的语言来描绘事物的特征。如“哦,山在那儿燃烧/银在波中舞蹈。”(《光海》),不说山岭披满阳光,而说山在“燃烧”,这就不仅达到了写景的效果,而且赋予山岭热烈的生命蓬勃的精神。
    2、诗歌语言的音乐性。《女神很注意诗的节奏,而且还很注意韵律。其大多数诗篇是压韵的,而且力求韵律和情绪和谐。
    3、注重语言的色彩感。诗人喜欢用那种具有鲜明色彩的语言来渲染诗的形象。如:岸草那么青翠/流水这般嫩黄!(《黄浦江口》)色彩明丽,“青翠”与“嫩黄”相映照,衬托祖国山河的美丽。当然,语言的色彩感、音乐性都不是孤立的,它们在诗中结合在塑造形象这一点上,给合在诗人对生活的感受上。郭老曾总结自己对诗的体会说,诗歌形式的完善就“要使韵律、色彩、三者都配合得适当。”善于锤炼符合生活形象的韵律、节奏,善于选择符合生活形象的具有色彩感的语言是《女神》语言艺术的突出成就。

  • 第7题:

    联系实际,试论公文的语言特点。


    正确答案:(1)准确:公文的内容必须用准确的词语,以保证理解和执行的准确性,它既包括思路的清晰,也包括字、词、句的精心选择和反复推敲。
    (2)简明:即用最少的文字表达尽可能多的内容,简单明了,逻辑严密,议论精当。力戒空话、套话。
    (3)庄重:指公文的用语必须讲求庄重、郑重。这是由以公文的严肃性、法定的权威性和行政约束力决定的。
    (4)得体:指公文的语言运用与公文的行文目的、内容、对象、条件的特定需要相适应。

  • 第8题:

    简述文件的语言特点。


    正确答案:文件的语言特点:谨慎、庄重、准确、朴实、得体、简洁、明了。

  • 第9题:

    简述《雪浪花》的语言特点。


    正确答案:《雪浪花》的语言特点是凝练传神,富有诗意。如用一个“咬”字形象地突出了事物的本质特征;用一个“雪”字形容浪花,既表现了事物美丽的色彩,又暗含品质高洁。描写礁石的形状、描写老泰山的外貌都是寥寥几笔便活画出形态和气质。

  • 第10题:

    问答题
    联系实际,试论公文的语言特点。

    正确答案: (1)准确:公文的内容必须用准确的词语,以保证理解和执行的准确性,它既包括思路的清晰,也包括字、词、句的精心选择和反复推敲。
    (2)简明:即用最少的文字表达尽可能多的内容,简单明了,逻辑严密,议论精当。力戒空话、套话。
    (3)庄重:指公文的用语必须讲求庄重、郑重。这是由以公文的严肃性、法定的权威性和行政约束力决定的。
    (4)得体:指公文的语言运用与公文的行文目的、内容、对象、条件的特定需要相适应。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    联系实际,试论述组织应对环境不确定性的内外策略。

    正确答案: 组织应对环境不确定性的内部策略主要包括:(1)资源的储备(2)平衡策略(3)预测和计划策略(4)平抑以及定量配给的策略(5)结构的调整和改革.组织应对环境不确定性的外部策略主要包括(1)竞争策略(2)合作策略(3)参与管理(4)公共关系
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试论第三方物流的利与弊,联系实际,谈谈企业应如何选择第三方物流服务。

    正确答案: 第三方物流可以给企业带来诸多好处,具体表现在以下几个方面:(1)有利于集中主业;(2)有利于减少库存;(3)有利于减少投资和加快资本周转;(4)有利于灵活运用新技术;(5)有利于提高顾客服务水平;(6)有利于降低物流成本;(7)有利于建立本地关系而进入新的市场;(8)有利于提升企业形象。但同时,第三方物流也会给企业带来一定的影响:比如使企业对物流的控制能力降低,面临与客户的关系被削弱、客户信息被泄露的风险及客户关系管理的风险,进而面临公司战略机密泄露的风险;同时如果第三方物流企业出现经营问题时还会出现连带经营风险。因此企业必须根据自身的规模、物流活动的性质和在企业的地位、物流业务剥离的难易程度、企业自身物流管理能力等方面进行综合考虑,决定是否使用第三方物流。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    公文的语言特点是( )。

    A.严谨

    B.鲜明

    C.朴实

    D.严格


    正确答案:AC

  • 第14题:

    联系实际,试论述组织应对环境不确定性的内外策略。
    组织应对环境不确定性的内部策略主要包括:(1)资源的储备(2)平衡策略(3)预测和计划策略(4)平抑以及定量配给的策略(5)结构的调整和改革.组织应对环境不确定性的外部策略主要包括(1)竞争策略(2)合作策略(3)参与管理(4)公共关系

  • 第15题:

    联系实际,试论述大学生的人际交往有什么特点?如何建立和维护良好的人际关系?


    正确答案:(一)大学生人际关系的特点
    1.交往愿望的迫切性。
    2.交往内容的丰富性。
    3.交往系统的开放性。
    4.交往观念的自主性。
    (二)良好人际关系的建立
    1.建立良好的第一印象。
    2.主动交往。
    3.推己及人,己所不欲,勿施于人。
    4,自尊善人、自信信人、自助助人。
    (三)良好人际关系的维护
    1.避免争吵
    2.不要直接批评责怪和抱怨别人。
    3.勇于承认自己的错误。
    4.学会批评。

  • 第16题:

    联系实际,试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。


    正确答案: ① 教学是由教师教和学生学所组成的双边活动过程。要正确对待教师和学生在教学过程中的地位和作用,做到教师主导与调动学生积极性相结合。
    ② 发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习的必要条件。因为:教师是教育活动的组织者和领导者,代表社会利益和要求,有目的有计划地组织教育活动;教师受过专门训练,具有广博、精深的知识,懂得如何帮助、引导学生以简捷、有效的方式掌握知识,发展智力;学生学习积极性的发挥,有赖于教师的正确引导;
    ③ 调动学生学习的主动性是教师有效地进行教学的一个重要因素。在教学过程中,教师的教是为了学生的学,学生是学习的主体,是内因,教师的教是外因,它只有通过学生的学这个内因来起作用。
    ④ 教师的主导作用与学生的主动性是互相依存,相互的统一的。在教学过程中,充分发挥教师的主导作用是学生简捷掌握知识的必要条件,而要使学生自觉掌握知识主要靠调动学生个人的主动性、积极性,只有两者统一起来才能取得教育的最佳效果。

  • 第17题:

    试分析《听听那冷雨》的语言特点。


    正确答案: 本文语言上最突出的特点便是大量使用重叠的手法,有的叠字,有的叠词,有的叠句;有的对偶重叠,有的排比重叠,有的则反复重叠。句式上采用长句和短句结合的方式,短句少则二三字,长句多则超过20个字,有的句子甚至中间不加标点有意形成长句,如“雨是阴潮润润的音乐下在渴望的唇上舔舔那冷雨”等。长短错落的句式与叠字叠句结合起来,造成一种回环往复、连绵不绝的语势和耐人寻味的效果。

  • 第18题:

    公文的语言特点是()

    • A、准确
    • B、简明
    • C、庄重
    • D、得体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    联系实际,试论改革市领导县体制的基本思路。


    正确答案:改革市领导县体制的基本思路是,逐步把地级市的行政和经济管理权上收下放,逐渐实现城乡分治、市县分治,即地级市政府只管理城市和郊区,县(县级市)改由省政府直接领导。在省领导县(市)的体制安排下,市和县在法律上处于平等地位,没有领导与被领导关系。

  • 第20题:

    试论第三方物流的利与弊,联系实际,谈谈企业应如何选择第三方物流服务。


    正确答案:第三方物流可以给企业带来诸多好处,具体表现在以下几个方面:
    (1)有利于集中主业;
    (2)有利于减少库存;
    (3)有利于减少投资和加快资本周转;
    (4)有利于灵活运用新技术;
    (5)有利于提高顾客服务水平;
    (6)有利于降低物流成本;
    (7)有利于建立本地关系而进入新的市场;
    (8)有利于提升企业形象。
    但同时,第三方物流也会给企业带来一定的影响:比如使企业对物流的控制能力降低,面临与客户的关系被削弱、客户信息被泄露的风险及客户关系管理的风险,进而面临公司战略机密泄露的风险;同时如果第三方物流企业出现经营问题时还会出现连带经营风险。
    因此企业必须根据自身的规模、物流活动的性质和在企业的地位、物流业务剥离的难易程度、企业自身物流管理能力等方面进行综合考虑,决定是否使用第三方物流。

  • 第21题:

    Java语言特点是什么?


    正确答案:Java是一种简单的面象对象的分布式的解释的健壮的安全的结构中立的可移植的性能很优异的多线程的动态的语言。

  • 第22题:

    问答题
    联系实际,试论组织应对环境不确定性的内外策略。

    正确答案: (一)组织的环境具有不确定性的时候,组织可以通过内部机构的调整、管理措施的应用等方式,有效化解不确定所带来的风险。内部策略主要包括:(1)资源的储备。为了防止市场波动给生产和服务带来的负面影响,组织可以将不能有效供给的关键性资源先储备一部分。可用于物资、财政、人才的储备等方面。(2)平衡策略。可以防止或减少环境的不确定性对组织运作的影响。(3)预测和计划策略。指组织通过理性、科学的方法,发展精确的预测能力来达到较少不确定性的目的。(4)平抑以及定量配给的策略。政府可以采取限制性的措施来防止环境因素对组织生产和服务的冲击。(5)结构的调整和改革。当外部环境稳定时,机械式的组织结构是比较有效的,而当组织的环境趋于不稳定和动荡时,有机式的组织结构则显得更为灵活。(二)当组织在与环境中的其他实体发生相互关系时,也可以采取一些外部的策略来抗衡环境中的不确定性。这些外部策略主要包括:(1)竞争策略。在竞争的市场中,组织必须采用各种方法和手段来吸引或者影响这些第三者的决策。(2)合作策略。公私组织倾向于在保持竞争的同时,利用合作的方式,以期达到风险共担、利益共享、发展共赢的模式。(3)参与管理。表现为组织吸收一些外部的成员进入组织,参与到组织的政策制定乃至具体事务的管理。(4)公共关系。组织可以利用公共关系活动,改变公众、其他组织和政府其它部门对组织的印象。公共关系的核心是促进社会公众对行政组织的政策、决策和行为的了解,消除误解,增强社会对组织的理解和支持。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    联系实际,试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。

    正确答案: ① 教学是由教师教和学生学所组成的双边活动过程。要正确对待教师和学生在教学过程中的地位和作用,做到教师主导与调动学生积极性相结合。
    ② 发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习的必要条件。因为:教师是教育活动的组织者和领导者,代表社会利益和要求,有目的有计划地组织教育活动;教师受过专门训练,具有广博、精深的知识,懂得如何帮助、引导学生以简捷、有效的方式掌握知识,发展智力;学生学习积极性的发挥,有赖于教师的正确引导;
    ③ 调动学生学习的主动性是教师有效地进行教学的一个重要因素。在教学过程中,教师的教是为了学生的学,学生是学习的主体,是内因,教师的教是外因,它只有通过学生的学这个内因来起作用。
    ④ 教师的主导作用与学生的主动性是互相依存,相互的统一的。在教学过程中,充分发挥教师的主导作用是学生简捷掌握知识的必要条件,而要使学生自觉掌握知识主要靠调动学生个人的主动性、积极性,只有两者统一起来才能取得教育的最佳效果。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列不属于公文语言特点的是()
    A

    庄重

    B

    准确

    C

    朴实

    D

    简短


    正确答案: C
    解析: 暂无解析