社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递和巩固。A、家庭教育；社会化及社会制度B、社会构建；社会化及社会制度C、基因决定；生长发育及基因遗传D、同伴关系；同伴交往及群体游戏

题目

社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递和巩固。

  • A、家庭教育；社会化及社会制度
  • B、社会构建；社会化及社会制度
  • C、基因决定；生长发育及基因遗传
  • D、同伴关系；同伴交往及群体游戏
相似考题

1.个体的社会化以()为基础。A、社会环境B、社会制度C、个人的社会参与能力D、个人的生物遗传素质

2.()是婴儿情感社会化的重要标志。A、父婴交往B、同伴交往C、母婴依恋D、社会性微笑

3.对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有( )。A．玩具和交往方式B．游戏内容和方法C．言语表达和主动性D．外表及个人性格

4.在埃里克森的发展阶段,20－40岁,()是重要的社会化代理人。A教师和同伴B配偶及一些较亲近的朋友C单位领导和同事D儿时同伴

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    社会性别是在个人的（）不断建构和传递而形成的，各种社会制度也对社会性别的延续和巩固起着重要的作用。

    • A、社会背景下
    • B、家庭关系中
    • C、社会化过程中
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第3题：

    费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。


    正确答案: 同伴交往是影响儿童社会性发展的重要因素，同伴间的相互作用促进了幼儿社会行为的发展，加速了幼儿社会化的进程。主要表现在：
    （1）同伴关系构成了儿童社会能力发展的重要背景；
    （2）稳定的同伴关系是满足社交需要、使其获得社会支持和安全感的重要源泉；
    （3）同伴交往经验有利于儿童自我概念和人格的发展。

  • 第5题：

    对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有（）。

    • A、玩具和交往方式
    • B、游戏内容和方法
    • C、言语表达和主动性
    • D、外表及个人性格

    正确答案:D

  • 第6题：

    群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）

    • A、同伴群体
    • B、父母
    • C、教师
    • D、家庭

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。

    • A、同伴交往
    • B、母子交往
    • C、依恋
    • D、微笑

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    个体的社会化以（）为基础。
    A

    社会环境

    B

    社会制度

    C

    个人的社会参与能力

    D

    个人的生物遗传素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下关于生理性别与社会性别的表述，合理的有（）。
    A

    生理性别是与生俱来的，社会性别是后天形成的

    B

    生理性别和社会性别都是先天固定的，与遗传基因有关

    C

    区分生理性别和社会性别没有意义

    D

    社会性别可以在社会制度和个人社会化过程中传递和巩固


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会性别是在个人的（）不断建构和传递而形成的，各种社会制度也对社会性别的延续和巩固起着重要的作用。
    A

    社会背景下

    B

    家庭关系中

    C

    社会化过程中

    D

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递与巩固。（）
    A

    家庭教育社会化及社会制度

    B

    社会建构社会化及社会制度

    C

    基因决定生长发育及基因遗传

    D

    同伴关系同伴交往及群体游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有（）。
    A

    玩具和交往方式

    B

    游戏内容和方法

    C

    言语表达和主动性

    D

    外表及个人性格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面对社会性别的理解，正确的是（）。

    • A、社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念
    • B、社会性别不仅是一个核心概念，也是一项分析问题的视角
    • C、社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等
    • D、社会性别是由先天的性别区别而决定的
    • E、社会性别是在人们的社会化的过程中形成的

    正确答案:B,C,E

  • 第14题：

    在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）

    • A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯
    • B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成
    • C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展
    • D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质

    正确答案:B

  • 第16题：

    同伴群体的影响（同伴群体的社会化影响）。


    正确答案: 1.同伴群体为儿童提供了相互模仿的对象，促进了儿童的社会化。
    2.同伴群体影响儿童的自我调节能力和道德行为，是儿童言行的参照群体。

  • 第17题：

    在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。

    • A、合作游戏
    • B、平行游戏
    • C、单独游戏
    • D、区域游戏

    正确答案:A

  • 第18题：

    父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。

    • A、为幼儿彼此间的接触提供便利的条件
    • B、通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往
    • C、能决定幼儿社会性的发展
    • D、亲子关系对幼儿社会化的影响

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递与巩固。（）

    • A、家庭教育社会化及社会制度
    • B、社会建构社会化及社会制度
    • C、基因决定生长发育及基因遗传
    • D、同伴关系同伴交往及群体游戏

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。
    A

    同伴交往

    B

    母子交往

    C

    依恋

    D

    微笑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    同伴群体的影响（同伴群体的社会化影响）。

    正确答案： 1.同伴群体为儿童提供了相互模仿的对象，促进了儿童的社会化。
    2.同伴群体影响儿童的自我调节能力和道德行为，是儿童言行的参照群体。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。
    A

    为幼儿彼此间的接触提供便利的条件

    B

    通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往

    C

    能决定幼儿社会性的发展

    D

    亲子关系对幼儿社会化的影响


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递和巩固。
    A

    家庭教育；社会化及社会制度

    B

    社会构建；社会化及社会制度

    C

    基因决定；生长发育及基因遗传

    D

    同伴关系；同伴交往及群体游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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