在沙盘治疗中,下列说法错误的是()。
第1题:
关于象征性的理解策略哪些描述是正确的?()
第2题:
关于本案应用启迪哪些描述是正确的?()
第3题:
关于初始沙盘的意义分析哪些描述是正确的?()
第4题:
关于象征性的理解策略哪项描述是错误的?()
第5题:
沙盘游戏治疗一次就能取得显著的效果。
第6题:
沙盘推演的雏形来自于()。
第7题:
沙盘游戏最重要的设置是“童心”
沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受
在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造E.沙盘游戏治疗需要有一定的主题
第8题:
对照荣格学派有关论文
在沙盘游戏实践中检验对象征的理解
体验沙盘游戏作品中的具体象征
分析师从身、心、灵对心象进行全身心体验和感悟
第9题:
军事活动
儿童心理疾病治疗
沙盘游戏
中国象棋
第10题:
沙盘游戏治疗使用的是象征性的表达方式
治疗师应对儿童作出明确的象征性诠释或评论
治疗师本人要经历一段时间的个人沙盘治疗,体验每种象征所依附的无意识层面
与模具沙盘建立起物质和心灵间的联系
第11题:
沙盘游戏
绘画治疗
谈话治疗
满灌疗法
音乐治疗
第12题:
心理学领域提到的沙盘游戏,又称箱庭疗法、沙盘疗法
指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程
能在无意识中展现出自我的内心世界,并激发出自我治愈力
与一般的游戏没有什么区别
第13题:
关于沙盘游戏的空间配置哪项描述是错误的?()
第14题:
关于沙盘游戏的寓意哪项描述是错误的?()
第15题:
沙盘游戏的主题(主旨、寓意)是对沙盘游戏模型所表现的象征性意义的总结。
第16题:
()将理论模式系统性地运用以建立一个人际交往过程,在其中,受过训练的治疗师运用游戏的治疗性力量去协助个案预防或解决合理社会困境以及得到最大的成长和发展。
第17题:
沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法,下列关于沙盘游戏的说法正确的包括( )。
第18题:
沙盘游戏具有象征性游戏的特点
这种游戏的带入性,使得游戏者渐渐进入意识与无意识的整合状态而能够降低阻抗、敞开心扉
沙盘游戏具有弱语言沟通的特点
对游戏者而言这种借助象征物和情境的表达,并不需要他有特别高的抽象思维或高度概括的话语能力
第19题:
对
错
第20题:
要注重来访者对于沙盘游戏治疗的感觉和态度
要注重来访者的意识和其无意识之间的关系
要注重来访者所面对的个人的问题和困难
要注重帮助来访者解决其问题的可能途径
第21题:
在探索象征性的基础上,还需要树立全面性、灵活性和整体性的态度
全面的观点,就是要求分析师关注沙盘游戏治疗过程中来访者的全部表现
灵活的观点,就是具体到作品,还是要依靠分析师的灵动运用,包括听来访者的释意
整体的观点,就是主张对某一心象的确认,应寻求佐证,从而作出判断
第22题:
对
错
第23题:
对沙盘游戏作品象征性的理解是分析师共感理解来访者内心世界的途径
对沙盘游戏作品中出现的各种心象普遍象征意义熟练掌握是前提
对作品所反映的来访者心象象征的探索是关键
所有来访者对象征理解都会是一样的