从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）A、评估优抚对象的需求B、在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益C、帮助优抚对象了解基本生活信息D、帮助优抚对象寻找非正式社会支持

题目

从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）

  • A、评估优抚对象的需求
  • B、在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益
  • C、帮助优抚对象了解基本生活信息
  • D、帮助优抚对象寻找非正式社会支持
相似考题

1.下例不属于社区工作方法运用于优抚工作中的成效的是（ ）。A．促进了政府加大对优抚事业的支持力度B．为优抚事业挖掘社会捐赠资源C． 为政策引导，社会动员和群众参与提供了渠道D．实现了对优抚对象个体需求的全面评估E．帮助优抚对象向决策层和管理层反映了意见

2.帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（ ）在优抚社会工作中的运用。A．家庭治疗方法B．个案工作方法C．社区工作方法D．小组工作方法

3.(2019年)社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（）。A.访问法 B.观察法 C.文献分析法 D.实验法 E.问卷调查法

4.下例不属于小组工作方法运用于优抚工作中的作用的是（ ）。A．促进优抚对象更好的融入集体B．建立社会互助网络C． 增加优抚对象之间的交流D．评估优抚对象的具体要求E．减轻护理人员和管理人员的负担

更多“从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）A、评估优抚对象的需求B、在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益C、帮助优抚对象了解基本生活信息D、帮助优抚对象寻找非正式社会支持”相关问题

  • 第1题：

    某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）

    A.帮助孤老优抚对象融入社区
    B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
    C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
    D.协助社会老人适应光荣院的环境

    答案：B
    解析：
    1?微观层面，推进军休老人与社会老人融合 ( 1 ) 与服务对象分析当下的情境，弓丨导服务对象明白，不是个人遭遇的事件（由军队到 地方）而是个人的非理性信念（“被部队拋弃了”）造成了情绪和行为上的困扰，让他们认识 到非理性信念对当前和今后生活的负面影响，引 导 加 强 “自我反思”、树立一种豁达的人生 态度，提 升 “自我认同”、完 成 “自我整合”。 ( 2 ) 与服务对象分享所在军队离退休干部休养所的设施设备、文体活动、人群特点等基 本知识，协助服务对象尽快适应军队离退休干部休养所的新生活，减少对生活和环境的负面 感受，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观。 ( 3 ) 协助构建社会支持系统，发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网络优 势 ，协助走出自我、走出庭院，融入社区、融入社会

  • 第2题：

    (2017年)某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）

    A.帮助孤老优抚对象融入社区
    B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
    C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
    D.协助社会老人适应光荣院的环境

    答案：B
    解析：
    1微观层面，推进军休老人与社会老人融合 ( 1 ) 与服务对象分析当下的情境，弓丨导服务对象明白，不是个人遭遇的事件（由军队到 地方）而是个人的非理性信念（“被部队拋弃了”）造成了情绪和行为上的困扰，让他们认识 到非理性信念对当前和今后生活的负面影响，引 导 加 强 “自我反思”、树立一种豁达的人生 态度，提 升 “自我认同”、完 成 “自我整合”。 ( 2 ) 与服务对象分享所在军队离退休干部休养所的设施设备、文体活动、人群特点等基 本知识，协助服务对象尽快适应军队离退休干部休养所的新生活，减少对生活和环境的负面 感受，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观。【彩蛋】压轴卷，考前会在瑞牛题库考试软件更新哦~ 软件下载链接www.niutk.com ( 3 ) 协助构建社会支持系统，发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网络优 势 ，协助走出自我、走出庭院，融入社区、融入社会

  • 第3题：

    社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活，应通过（）入手。

    • A、做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所的评估和准备工作
    • B、做好相关申请入住者的思想工作，减轻机构的压力
    • C、协助机构管理人员，加强对入住优抚对象的管理也服务，体现优抚社会工作特点
    • D、入住后，协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯
    • E、协助优抚对象在新的环境中发展新的积极的人际关系，建立畅通和沟通渠道。

    正确答案:A,D,E

  • 第4题：

    下列不属于个案工作方法在优抚工作中的作用的是（）

    • A、建立社会支持网
    • B、评估个体状况
    • C、了解优抚对象的生活情况
    • D、评估优抚对象的需求

    正确答案:A

  • 第5题：

    在我国优抚社会工作中，运用社区工作方法的主要目标在于（）。

    • A、改善服务质量
    • B、促进优抚对象关系融洽
    • C、培养社区领导
    • D、影响决策，增加政府投入

    正确答案:D

  • 第6题：

    国家实行社会优抚制度的目的是什么（）

    • A、保障优抚对象的最低生活
    • B、保障优抚对象的基本生活
    • C、保障优抚对象的生活水平不低于当地群众的平均水平

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活，应通过（）入手。
    A

    做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所的评估和准备工作

    B

    做好相关申请入住者的思想工作，减轻机构的压力

    C

    协助机构管理人员，加强对入住优抚对象的管理也服务，体现优抚社会工作特点

    D

    入住后，协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯

    E

    协助优抚对象在新的环境中发展新的积极的人际关系，建立畅通和沟通渠道。


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要，老林运用一些量表评估优抚对象的现状，并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中，老林采用的方法有（）
    A

    访问法

    B

    观察法

    C

    文献分析法

    D

    实验法

    E

    问卷调查法


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）
    A

    全面评估优抚对象的需求

    B

    通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步

    C

    实现了优抚资金的多元化

    D

    为优抚对象建立了非正式支持网

    E

    缓解了优抚对象的个人压力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。开门办院的第一周就有多名社会老人申请并入住。社会工作者小毛发现光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况小毛的工作重心应该是（）
    A

    帮助孤老优抚对象融入社区

    B

    引导孤老优抚对象接纳社会老人

    C

    帮助社会老人接纳孤老优抚对象

    D

    协助社会老人适应光荣院环境


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（）
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    社区工作方法

    D

    家庭治疗法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在我国优抚社会工作中运用社区工作方法的主要目标在于（）。
    A

    改善服务质量

    B

    促进优抚对象关系融洽

    C

    培养社区领导

    D

    影响决策，增加政府投入

    E

    争取外部资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()在优抚社会工作中的运用，即帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。

    A:家庭治疗方法
    B:个案工作方法
    C:社区工作方法
    D:小组工作方法

    答案：D
    解析：
    根据题干所述，没有涉及“家庭”“社区”及“个案”的内容，强调的是“大集体”，故答案选D。

  • 第14题：

    下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）

    • A、全面评估优抚对象的需求
    • B、通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步
    • C、实现了优抚资金的多元化
    • D、为优抚对象建立了非正式支持网
    • E、缓解了优抚对象的个人压力

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    下列不属于优抚对象特点的是（）。

    • A、优抚对象颁布广、人口结构复杂
    • B、优抚对象的老龄问题日益突出
    • C、针对优抚对象的资源相对有限
    • D、优抚对象的需求得到了全面满足

    正确答案:D

  • 第16题：

    在我国优抚社会工作中运用社区工作方法的主要目标在于（）。

    • A、改善服务质量
    • B、促进优抚对象关系融洽
    • C、培养社区领导
    • D、影响决策，增加政府投入
    • E、争取外部资源

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活，应通过（）入手。

    • A、做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所前的评估与准备工作
    • B、做好相关申请入住者的思想工作，减轻机构的压力
    • C、协助机构管理人员，加强对入住优抚对象的管理与服务，体现优抚社工特色
    • D、入住后，协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯
    • E、协助优抚对象在新环境中发展新的积极的人际关系，建立畅通的沟通渠道

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（）

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、社区工作方法
    • D、家庭治疗法

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    下列不属于优抚对象特点的是（）。
    A

    优抚对象颁布广、人口结构复杂

    B

    优抚对象的老龄问题日益突出

    C

    针对优抚对象的资源相对有限

    D

    优抚对象的需求得到了全面满足


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。
    A

    帮助优抚对象排解困难

    B

    防止优抚对象“减能”的出现

    C

    帮助优抚对象享受福利待遇

    D

    生活照料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于个案工作方法在优抚工作中的作用的是（）
    A

    建立社会支持网

    B

    评估个体状况

    C

    了解优抚对象的生活情况

    D

    评估优抚对象的需求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）
    A

    评估优抚对象的需求

    B

    在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益

    C

    帮助优抚对象了解基本生活信息

    D

    帮助优抚对象寻找非正式社会支持


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是（）。
    A

    优抚对象

    B

    社区邻里

    C

    街道干部

    D

    优抚对象的家庭


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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