根据心理学家（）的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。A、皮亚杰B、艾里克森C、弗洛伊德D、库利

题目

根据心理学家（）的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。

  • A、皮亚杰
  • B、艾里克森
  • C、弗洛伊德
  • D、库利
相似考题

1.提出儿童友谊发展五阶段说的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格

2.艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于是否承认儿童发展的阶段性。()

3.把自我的发展分成八个心理阶段,提出每个阶段都有一个“认同危机”,一个稳定的自我认同源于对这些认同危机的积极解决,这位学者是()。A.西格蒙德·弗洛伊德B.乔治·H·米德C.埃里克·埃里克森D.查尔斯·H·库利

4.()提出了生命的全程发展阶段理论,用来解释人生各个阶段面临的发展任务。A.皮亚杰B.瑞文C.罗杰斯D.艾里克森

更多“根据心理学家（）的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。A、皮亚杰B、艾里克森C、弗洛伊德D、库利”相关问题

  • 第1题：

    ()提出了认同危机理论，把心理发展分为 个阶段。

    A 米德

    B 皮亚杰

    C 埃里克逊

    D 弗洛伊德


    标准答案：C

  • 第2题：

    根据心理学家( )的观点,人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。

    A．皮亚杰

    B．艾里克逊

    C．弗洛伊德

    D．库里


    正确答案：B

  • 第3题：

    用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是（ ）。
    (A) 弗洛伊德 (B) 皮亚杰
    (C) 艾里克森 (D) 罗杰斯


    答案：C
    解析：
    艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致，故称为心理社会危机。他把人生分成八个阶段，每个阶段有其带有普遍性的心理社会危机。

  • 第4题：

    用心理社会危机来划分人格发展的学者是( )单选

    A. 弗洛伊德
    B. 皮亚杰
    C. 艾里克森
    D. 罗杰斯

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /艾里克森
    艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致，故称为心理社会危机。

  • 第5题：

    “心理社会危机”是（ ）的概念。
    (A)艾里克森 （B)弗洛伊德
    (C)皮亚杰 （D)维果茨基


    答案：A
    解析：
    艾里克森认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致，故称为心理社会危机。他把人一生的心理发展分为八个阶段，每个阶段需要解决不同的心理社会危机。

  • 第6题：

    以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派（　　）

    A.皮亚杰
    B.艾里克森
    C.弗洛伊德
    D.华生

    答案：A
    解析：
    识记性知识。

  • 第7题：

    侧重于研究性心理发展理论是（）

    • A、皮亚杰
    • B、弗洛伊德
    • C、艾里克森
    • D、哈维格斯特
    • E、以上都不是

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）的生命周期理论提出人生危机或阶段划分为8阶段。

    • A、弗洛伊德
    • B、皮亚杰
    • C、柯尔伯格
    • D、埃里克森

    正确答案:D

  • 第9题：

    按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是（）。


    正确答案:一致性的分离

  • 第10题：

    单选题
    根据心理学家（）的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。
    A

    皮亚杰

    B

    艾里克森

    C

    弗洛伊德

    D

    库利


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）的生命周期理论提出人生危机或阶段划分为8阶段。
    A

    弗洛伊德

    B

    皮亚杰

    C

    柯尔伯格

    D

    埃里克森


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。
    A

    科尔伯格

    B

    弗洛伊德

    C

    艾里克森

    D

    塞尔曼

    E

    皮亚杰


    正确答案： A
    解析： 在心理发展的研究上，弗洛伊德根据性心理的发展提出心理发展的五阶段说；艾里克森提出了心理发展八阶段说和成年期“心理的延缓偿付期”的概念；塞尔曼提出了儿童友谊发展五阶段说；皮亚杰提出儿童思维发展的四阶段说；科尔伯格提出儿童道德发展的三期六阶段说。

  • 第13题：

    根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。

    A、学前期

    B、青少年期

    C、学前期

    D、成年早期


    参考答案：B

  • 第14题：

    根据艾里克逊的观点,人生发展的每个阶段都可以归结为( )。

    A．信任危机

    B．人格危机

    C．思维发展危机

    D．认同危机


    正确答案：D

  • 第15题：

    用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。

    A、弗洛伊德
    B、皮亚杰
    C、艾里克森
    D、罗杰斯

    答案：C
    解析：
    埃里克森在弗洛伊德理论的基础上提出了社会认知发展理论，认为个体发展需要经历八个阶段，每一阶段都会有一个危机，如果危机处理的不好，将会影响下一阶段问题的解决。因此本题的答案为C。

  • 第16题：

    “心理社会危机”是( )的概念。单选

    A. 艾里克森
    B. 弗洛伊德
    C. 皮亚杰
    D. 维果茨基

    答案：A
    解析：
    知识点： 发展心理学 /艾里克森
    艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致，故称为心理社会危机。

  • 第17题：

    以个性发展特征为划分标准确定人生发展阶段的心理学家有

    A.艾里康宁
    B.艾里克森
    C.弗洛伊德
    D.维果茨基

    答案：B,C
    解析：
    不同的心理学家以不同的依据划分人生阶段。艾里康宁和达维多夫分期的标准是儿童发展的主导活动。柏曼以生理发展（内分泌腺）为划分标准。皮亚杰以智力发展为划分标准。艾里克森和弗洛伊德以个性特征发展为划分标准。维果茨基研究认知发展，但不强调认知发展存在阶段。

  • 第18题：

    谁提出了人类成长八阶段理论（）

    • A、弗洛伊德
    • B、库利
    • C、米德
    • D、艾利克森

    正确答案:D

  • 第19题：

    提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。

    • A、科尔伯格
    • B、弗洛伊德
    • C、艾里克森
    • D、塞尔曼
    • E、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第20题：

    认知发展心理学流派的代表人物是（）

    • A、格赛尔
    • B、弗洛伊德
    • C、艾里克森
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第21题：

    艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（　）。

    • A、心理社会危机
    • B、心理防御机制
    • C、性心理冲突
    • D、力比多

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    弗洛伊德的人格发展理论，每个阶段的划分依据是（）满足程度；艾里克森的人格发展理论，每个阶段的划分依据是（）。

    正确答案： 主要性敏感区,面临的主要危机
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知发展心理学流派的代表人物是（）
    A

    格赛尔

    B

    弗洛伊德

    C

    艾里克森

    D

    皮亚杰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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