更多“在谈判人员的成才过程中,基本素质的奠定主要依靠()。A、社会的培养B、企业的培养C、个人的培养D、家庭的培养”相关问题
  • 第1题:

    ()是传授知识、培养人才的地方,它主要的工作对象是学生,目的是将青少年、儿童培养成社会主义的合格人才。

    • A、学校
    • B、家庭
    • C、社会
    • D、组织

    正确答案:A

  • 第2题:

    对谈判人员素质的培养主要包括()、()和()


    正确答案:社会的培养;企业的培养;自我培养

  • 第3题:

    “理论指导,勤奋实践”在谈判人员的能力培养中属于()

    • A、培养和提高能力的途径
    • B、培养和提高能力的原则
    • C、培养和提高能力的关键
    • D、培养和提高能力的目标

    正确答案:A

  • 第4题:

    对谈判人员素质的培养包括()

    • A、家庭的培养
    • B、社会的培养
    • C、企业的培养
    • D、自我培养

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()

    • A、动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织
    • B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代
    • C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
    • D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

    正确答案:A

  • 第6题:

    霍乱确诊主要依靠()。

    • A、血培养
    • B、凝集试验
    • C、血涂片
    • D、大便培养
    • E、血常规

    正确答案:D

  • 第7题:

    人才培养的途径主要有()

    • A、岗位培训
    • B、参观学习
    • C、专业培训
    • D、定向培养
    • E、鼓励和支持自学成才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    谈判人员的培训方式有()
    A

    社会培养

    B

    企业培养

    C

    自我培养

    D

    外国培养

    E

    学校培养


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    对谈判人员素质的培养包括()
    A

    家庭的培养

    B

    社会的培养

    C

    企业的培养

    D

    自我培养


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    企业对谈判人员的培养是有意识、有系统的培养,一般包括四个阶段,即打好基础、()、()、()

    正确答案: 亲身示范,先交小担,再加重担
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    素质教育的主要任务是()
    A

    培养学生的身体素质

    B

    培养学生的心理素质

    C

    培养学生的社会素质

    D

    培养学生的个性

    E

    培养学生的学习素质


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    对谈判人员素质的培养主要包括()、()和()

    正确答案: 社会的培养,企业的培养,自我培养
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    企业对谈判人员的培养是有意识、有系统的培养,一般包括四个阶段,即打好基础、()、()、()


    正确答案:亲身示范;先交小担;再加重担

  • 第14题:

    在美国,()是整个学校教育的最终目的之一,也是社会研究课程的目标和任务。

    • A、奠定美国民主信念
    • B、培养合格的公民
    • C、培养各种思维机能
    • D、提供社会知识基础

    正确答案:B

  • 第15题:

    对谈判人员的能力培养有哪些原则


    正确答案: 对谈判人员的能力培养是提高谈判班子整体水平和谈判人员个体素质的重要途径,也是提高谈判效率,取得谈判成功的有效措施。培养能力的有效途径和应该遵循的原则如下:
    (一)培养和提高能力的途径。谈判人员培养和提高能力的方法或途径可能有多种,我们认为比较重要的有以下四点。
    1.正视现实,充满信心
    2.提高认识,热爱职业
    3.循序渐进,驾驭知识
    4.理论指导,勤奋实践
    (二)培养和提高能力的原则。谈判人员培养和提高能力应该遵循以下原则:
    1.服务原则
    2.动态原则
    3.特长原则
    4.创新原则
    5.层次原则

  • 第16题:

    谈判人员的培训方式有()

    • A、社会培养
    • B、企业培养
    • C、自我培养
    • D、外国培养
    • E、学校培养

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    素质教育的主要任务是()

    • A、培养学生的身体素质
    • B、培养学生的心理素质
    • C、培养学生的社会素质
    • D、培养学生的个性
    • E、培养学生的学习素质

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    企业培养人才的途径主要有()。

    • A、岗位培训
    • B、参观学习
    • C、专业培训
    • D、定向培养
    • E、鼓励和支持自学成才

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    单选题
    “理论指导,勤奋实践”在谈判人员的能力培养中属于()
    A

    培养和提高能力的途径

    B

    培养和提高能力的原则

    C

    培养和提高能力的关键

    D

    培养和提高能力的目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    对孩子的习惯培养是有层次和有重点的,要做到()。
    A

    在培养家庭习惯的同时,侧重培养学校习惯

    B

    在培养个人性习惯的同时,侧重培养社会性习惯

    C

    在培养动作性习惯的同时,侧重培养智慧性习惯

    D

    在培养传统性习惯的同时,侧重培养时代性习惯


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在谈判人员的成才过程中,基本素质的奠定主要依靠()。
    A

    社会的培养

    B

    企业的培养

    C

    个人的培养

    D

    家庭的培养


    正确答案: D
    解析: 在谈判人员的培训中,社会的培养主要是基本素质的培养,包括基础文化知识,人际交往能力、健康心态的培养等内容。社会培养营造的环境很宽广,他给谈判人员奠定了一个最基本的素质基础。

  • 第22题:

    配伍题
    伤寒确诊主要依靠()|疟疾确诊主要依靠()|霍乱确诊主要依靠()
    A

    血培养

    B

    凝集试验

    C

    血涂片

    D

    大便培养

    E

    血常规


    正确答案: C,A
    解析: 1.霍乱出现剧烈腹泻,大便中有霍乱弧菌。2.伤寒血培养有伤寒菌。3.疟疾血涂片找到疟原虫。

  • 第23题:

    多选题
    企业培养人才的途径主要有()。
    A

    岗位培训

    B

    参观学习

    C

    专业培训

    D

    定向培养

    E

    鼓励和支持自学成才


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析