参考答案和解析
正确答案:强制性、示范性、群体性、个体性、自主性。
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  • 第1题:

    简述分析为主的方法论时期教育研究的特点。


    正确答案: (1)从经验的描述上升到理论的概括,把教育作为一个发展过程来研究,不仅描述现象的特点,而且着重揭示现象间的联系和发展历程。
    (2)教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的,并初步形成了以不同哲学理论指导的两种不同的研究方式和研究风格,这就是归纳法和演绎法。
    (3)心理学思想开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
    (4)反对权威专断,主张教育要适应自然,并从自然科学中移植“实验方法”。

  • 第2题:

    问答题
    简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。

    正确答案: 教育科学理论研究即在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上,运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律。教育科学理论研究具有以下特点:抽象概括性与间接性;多样性和不确定性;层次性;超前性和继承性。
    教育科学理论研究的主要功能:构建理论体系;对各种教育理论观点的评价分析、整合和转换;发展和完善原有教育理论体系;对研究成果的逻辑证明。
    教育科学理论研究的基本方法:
    (1)利用发生学方法考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及本质。
    (2)基本的逻辑思维方法:分析与综合的辩证统一,归纳与演绎的辩证统一。
    (3)理性认识从抽象上升到具体的方法。
    (4)历史---逻辑方法。
    (5)系统科学方法:系统方法与教育研究,信息方法与教育研究,结构功能方法与教育研究。
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  • 第3题:

    问答题
    简述健康促进、健康教育和卫生宣传三者的内涵、方法、特点和效果。

    正确答案:
    解析:

  • 第4题:

    问答题
    简述分析为主的方法论时期教育研究的特点。

    正确答案: (1)从经验的描述上升到理论的概括,把教育作为一个发展过程来研究,不仅描述现象的特点,而且着重揭示现象间的联系和发展历程。
    (2)教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的,并初步形成了以不同哲学理论指导的两种不同的研究方式和研究风格,这就是归纳法和演绎法。
    (3)心理学思想开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
    (4)反对权威专断,主张教育要适应自然,并从自然科学中移植“实验方法”。
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  • 第5题:

    问答题
    简述教育方法的特点?

    正确答案: 强制性、示范性、群体性、个体性、自主性。
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