社会经济统计是（）的有力工具。A、解决问题B、克服困难C、进行交流D、认识社会

第1题：

在社会经济中计算总量指标有重要意义，是因为总量指标是（）。

A对社会经济现象认识的起点

B实行社会管理的依据之一

C计算相对指标和平均指标的基础

D惟一能进行统计推算的指标

A,B,C
略

第2题：

在社会经济统计学的形成过程中，首先使用“统计学”这一术语的是（）。

• A、政治算术学派
• B、国势学派
• C、数理统计学派
• D、社会经济统计学派

正确答案:B

第3题：

统计对社会经济现象总体数量认识是（）

• A、从定性到定量
• B、从定量到定性
• C、从个体到总体
• D、从总体到个体

正确答案:C

第4题：

社会经济统计学的研究对象是（）。

• A、社会经济现象的数量方面
• B、统计工作
• C、社会经济的内在规律
• D、统计方法

正确答案:A

第5题：

在社会经济中计算总量指标有着重要意义，是因为总量指标是（）。

• A、对社会经济现象认识的起点
• B、实行社会管理的依据之一
• C、计算相对指标和平均指标的基础
• D、唯一能进行统计推算的指标
• E、没有统计误差的统计指标

正确答案:A,B,C

第6题：

统计认识对象是社会经济现象的数量方面，包括（）。

• A、数量结构
• B、数量对比法
• C、数量特征
• D、数量关系

正确答案:C,D

第7题：

统计是对社会经济现象的一种（）。

• A、意识活动
• B、实践活动
• C、认识活动
• D、改造活动

正确答案:B,C

第8题：

国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。

• A、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。
• B、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。
• C、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。
• D、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。

正确答案:B

第9题：

（）被认为是人际交往最有力的方式。

• A、认识
• B、交流
• C、触摸

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

社会经济统计的研究对象是（）。

A抽象的数量关系

B社会经济现象的规律性

C社会经济现象的数量特征和数量关系

D社会经济统计认识过程的规律和方法

C
统计学的研究对象社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系。社会经济统计的目的，就是要反映这些数量方面的现状和它们的发展变化过程。

第14题：

社会经济统计学的研究对象是（）。

• A、社会经济现象的数量特征和数量关系
• B、抽象的数量关系
• C、社会经济现象的规律性
• D、社会经济统计认识过程的规律和方法

正确答案:A

第15题：

社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用，在于（）。

• A、统计总体的差异性
• B、统计阶段的连续性
• C、统计过程的完整性
• D、统计资料的真实性

正确答案:D

第16题：

社会经济统计调查研究活动是（）。

• A、定性认识活动
• B、定量认识活动
• C、既是定量又是定质的认识活动
• D、计量而不是质的认识活动

正确答案:B

第17题：

统计工作作为一种认识社会经济现象总体和自然现象总体的实践过程，一般包括四个环节。以下选项中不包含在内的是（）

• A、统计设计
• B、统计调查
• C、统计报告
• D、统计分析

正确答案:C

第18题：

统计整理是（）。

• A、统计调查的继续
• B、统计汇总的继续
• C、统计调查的基础
• D、统计分析的前提
• E、对社会经济现象从个体量观察到总体量认识的连续点

正确答案:A,D,E

第19题：

社会经济统计中，总量指标是对社会经济现象总体认识的（），是计算相对指标和平均指标的（）。

正确答案:起点；基础

第20题：

社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。

正确答案:错误

第21题：

第22题：

第23题：