决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是()
第1题:
决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是()
A.教育个人收益
B.教育经济效率
C.教育社会效益
D.教育经济投资经济效益
第2题:
教育经济效益的特点。
第3题:
教育投资又称()
第4题:
教育经济学研究的主要问题有()。
第5题:
教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比是()。
第6题:
教育经济效率又称()
第7题:
教育经济效率(教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率)
第8题:
第9题:
教育投资
教育经济效率
教育经济效益
教育产出
第10题:
教育投入
教育资本
教育经济条件
教育经济效力
第11题:
第12题:
教育法
教育投资经济效益
教育经济学理论基础
教育成本
培训方法
第13题:
计量教育经济效益的主要指标有()
A.教育纯收益
B.教育收益率
C.教育对国民收入的贡献
D.教育对劳动生产率的贡献
E.教育对个人收入的贡献
第14题:
教育经济效益
第15题:
一个国家地区或单位向教育领域内投入的人力物力和财力的总和是()。
第16题:
教育经济效率
第17题:
在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度是()。
第18题:
计量教育经济效益的主要指标有()
第19题:
教育经济效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的()在数量上的对比。
第20题:
教育投资
教育经济效率
教育经济效益
教育产出
第21题:
教育纯收益
教育收益率
教育对国民收入的贡献
教育对劳动生产率的贡献
教育对个人收入的贡献
第22题:
教育社会经济价值
教育资本
教育经济条件
教育经济收效
第23题:
社会报酬
经济报酬
政治报酬
个人收益