提高教师劳动效率的方法有（）A、加强对教师的培训B、加强教师教学管理C、鼓励教师采用现代化教学手段D、改善教师物质条件

题目

提高教师劳动效率的方法有（）

  • A、加强对教师的培训
  • B、加强教师教学管理
  • C、鼓励教师采用现代化教学手段
  • D、改善教师物质条件
相似考题

1.教育主管部门应当推广智慧教育,运用信息技术手段改革教学模式、创新学习方式、提升管理水平,建设教育信息化公共服务体系。加强对教师的培训,提高教师运用信息技术的理念、能力和水平,推动教师()和管理方式变革。A、备课B、教学C、辅导D、评价

2.课堂教学管理的合作性指的是()的合作。A.学校管理人员和教师B.教师和教师C.学生和学生D.教师和学生

3.下面哪些不能体现对教师管理的灵活性()A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动

4.《教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，()。A.加强教师的思想政治教育和业务培训B.保障教师的合法权益C.提高教师的社会地位D.改善教师的工作条件和生活条件

更多“提高教师劳动效率的方法有（）A、加强对教师的培训B、加强教师教学管理C、鼓励教师采用现代化教学手段D、改善教师物质条件”相关问题

  • 第1题：

    关于教学方法，叙述正确的有

    A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    构成教学过程的基本要素是()。

    A.教师、学生、教学方法
    B.教师、学生、教学内容
    C.教师、学生、教材、教具
    D.教师、学生、教学内容、教学手段

    答案：D
    解析：
    构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

  • 第3题：

    国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。


    正确答案:资格制度；教师职务制度；教师聘任

  • 第4题：

    下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是（）。

    • A、提高教师素质，改革师范教育
    • B、提高教师待遇
    • C、形成尊师的社会风气
    • D、加强对教师工作的监督

    正确答案:A

  • 第5题：

    “四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）

    • A、教师、学生、课程和物质条件
    • B、教师、学生、教材和媒体
    • C、教师、教材、教学手段和目的
    • D、教师、学生、环境和反馈

    正确答案:A

  • 第6题：

    体育教学的三个基本要素是（）

    • A、体育教师学生体育教材
    • B、体育教师学生体育教学方法
    • C、体育教学内容体育教学方法学生
    • D、体育教学物质条件体育教学手段学生

    正确答案:A

  • 第7题：

    《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养

    • A、①②③
    • B、①②③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    提高教师劳动效率的方法有（）
    A

    加强对教师的培训

    B

    加强教师教学管理

    C

    鼓励教师采用现代化教学手段

    D

    改善教师物质条件


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    提高教师劳动效率有以下途径（）。
    A

    采取现代化教学手段

    B

    提高教师政治素质

    C

    提高教师业务素质

    D

    加强教学管理工作

    E

    改善教师生活条件


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）
    A

    教师、学生、课程和物质条件

    B

    教师、学生、教材和媒体

    C

    教师、教材、教学手段和目的

    D

    教师、学生、环境和反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于教学方法，叙述正确的有（）
    A

    教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育教学的三个基本要素是（）
    A

    体育教师学生体育教材

    B

    体育教师学生体育教学方法

    C

    体育教学内容体育教学方法学生

    D

    体育教学物质条件体育教学手段学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师专业地位的提高，既取决于教师专业水平的提升，还取决于( )

    A.向教师赋权
    B.提高教师待遇
    C.加强教师培训
    D.全社会尊师重教

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）

    A教师为主的学员与教师互动的教学方法

    B学员为主的学员与教师互动的教学方法

    C案例教学

    D多媒体教学


    A,C,D
    略

  • 第15题：

    国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。


    正确答案:启发式教育

  • 第16题：

    下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（）

    • A、8小时坐班制
    • B、不仅仅以成绩来评价教师
    • C、不硬性规定教师的教育手段和教学方法
    • D、鼓励教师参与学校管理活动

    正确答案:A

  • 第17题：

    提高教师劳动效率有以下途径（）。

    • A、采取现代化教学手段
    • B、提高教师政治素质
    • C、提高教师业务素质
    • D、加强教学管理工作
    • E、改善教师生活条件

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    体育教学系统的基本构成要素是（）

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第19题：

    高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。

    • A、教师、学生
    • B、教师、学生、教材
    • C、教师、学生、教材、教学技术手段
    • D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    (2015广西)在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、运气)，有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素)，这些倾向是()。
    A

    教师控制点

    B

    教师教学技能

    C

    教师教学能力

    D

    教师教学管理


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。

    正确答案： 启发式教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养
    A

    ①②③

    B

    ①②③④

    C

    ②③④

    D

    ①②④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于教师培训说法错误的（）
    A

    教师享有继续教育的权力

    B

    教师培训权力的行使，应在完成本职工作的前提下，有组织有计划的进行

    C

    教师培训是提高教师业务能力的重要手段，如时间与教学活动发生冲突，应无条件优先进行培训

    D

    教育行政部门及学校应采取多种形式为教师培训提供方便


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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