第1题:
规划的目的是()
A、合理利用和调配人力、物力,以取得最大收益。
B、合理利用和调配人力、物力,使得消耗的资源最少。
C、合理利用和调配现有的人力、物力,消耗的资源最少,收益最大。
D、合理利用和调配人力、物力,消耗的资源最少,收益最大
第2题:
学校固定和材料、低值易耗品属于()构成。
第3题:
学校资源利用效率督导的主要是督导()。
第4题:
学前儿童科学教育的社会资源包括()。
第5题:
教育资源利用效率
第6题:
在同等条件下,教育资源占用和消耗得越少,教育资源利用效率越低。
第7题:
企业的物力资源战略类型有()。
第8题:
人力、物力和财力的利用效率
人力、物力和时间的利用效率
物质和精神的利用效率
教室、场地和资金的利用效率
第9题:
第10题:
财力利用效率构成
人力资源利用效率构成
物力资源利用效率构成
学校资产构成
第11题:
第12题:
财力利用效率构成
学生资源利用效率构成
人力资源利用效率构成
物力资源利用效率构成
第13题:
下列指标中反映教育物力资源利用效率的指标有()
A.教学实验设备利用率
B.师生比
C.学校图书利用率
D.校舍利用率
E.学校水电费消耗额
第14题:
下列指标中反映教育物力资源利用效率的指标有()
第15题:
()主要是指培训机构固定资产(校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产)和材料、低值易耗品使用的指标等。
第16题:
教育物力资源利用效率
第17题:
教育经济效率(教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率)
第18题:
教育经济效率主要包括()
第19题:
物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
第20题:
第21题:
第22题:
教育收益率
培训个人收益率
人力资源利用效率指标
物力资源利用效率指标
第23题:
第24题:
对
错