同伴在儿童社会化进程中的价值是什么？

题目

同伴在儿童社会化进程中的价值是什么？

相似考题

1.同伴在儿童()和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。A.成熟B.成长C.社会化D.生活化

2.如果一位六岁的儿童在赛跑时常落后于同伴,他可能就会认为自己是一个跑得很慢的人,这是因为同伴成为儿童()的对象。A社会化成长B社会评价C杜会比较D社会化学习

3.在同伴提名中，受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是 A.受欢迎儿童 B.被拒斥儿童 C.有争议儿童 D.受忽视儿童

4.在儿童社会化过程中,儿童对外关系的焦点由亲子关系逐渐向()转移。A、同学关系B、同伴关系C、朋友关系D、亲属关系

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  • 第1题：

    学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    在全球信息化进程中，达成使命的同时追求的五大价值是什么？


    正确答案: 整体实现股东价值，全面实现员工价值，系统提升行业价值，诚信服务客户价值，和谐共创社会价值。

  • 第3题：

    在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    影响儿童社会化的最主要的三种因素（）。

    • A、自我
    • B、家庭
    • C、同伴
    • D、教师

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）

    • A、同伴群体
    • B、父母
    • C、教师
    • D、家庭

    正确答案:A

  • 第7题：

    在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.

    • A、受欢迎儿童
    • B、被拒斥儿童
    • C、有争议儿童
    • D、受忽视儿童

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）
    A

    同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯

    B

    同伴交往有助于儿童道德认识的形成

    C

    同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展

    D

    同伴交往有助于儿童形成良好的品质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）
    A

    同伴群体

    B

    父母

    C

    教师

    D

    家庭


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）
    A

    增强学前儿童的体质

    B

    促进学前儿童认知的发展

    C

    促进学前儿童审美能力的发展

    D

    促进学前儿童社会化的进程


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）

    • A、增强学前儿童的体质
    • B、促进学前儿童认知的发展
    • C、促进学前儿童审美能力的发展
    • D、促进学前儿童社会化的进程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）

    • A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯
    • B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成
    • C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展
    • D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质

    正确答案:B

  • 第17题：

    小组同伴式活动对小学生的个性的影响（）

    • A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正
    • B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质
    • C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性
    • D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    同伴交往对学前儿童的影响是什么？


    正确答案: 同伴交往对学前儿童的影响是儿童与同龄伙伴交往，能够促进其身心全方位发展，这主要是由于同龄伙伴生理、心理与认知经验的相似性决定的；同伴交往影响的有效性，按照游戏的生活准备理论，儿童在童年所从事的各种游戏活动都是为其成年以后做准备的。

  • 第19题：

    在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    影响儿童社会化的最主要的三种因素（）。
    A

    自我

    B

    家庭

    C

    同伴

    D

    教师


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    同伴在儿童社会化进程中的价值是什么？

    正确答案： 1）同伴是强化物
    2）同伴是范型
    3）同伴帮助去自我中心和认识自我
    4）同伴给予安全感、稳定感和归属感
    5）同伴是社会化动因
    解析： 暂无解析

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