思维的机制就是()和()两种适应机能的发展。

题目

思维的机制就是()和()两种适应机能的发展。


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  • 第1题:

    维果茨基认为,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。( )


    答案:错
    解析:
    维果茨基认为人类具有两种心理机能,初级心理机能和高级心理机能。他认为认知发展是从初级心理机能向高级心理机能的转化。儿童的认知发展主要是高级心理机能的发展。

  • 第2题:

    在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是

    A.感觉和知觉
    B.记忆
    C.想象
    D.思维

    答案:A
    解析:
    在个体发展过程中,衰退最早的是依赖于感觉通道等生理器官的感知觉。

  • 第3题:

    驾驶疲劳是指驾驶员在长时间连续行车后,产生()失调,从而使驾驶能力下降的现象。

    • A、暗适应
    • B、思维
    • C、心理和生理机能
    • D、驾驶适宜性

    正确答案:C

  • 第4题:

    青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础,这突出表现在其思维发展上,已能进行()

    • A、动作思维
    • B、形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、发散思维

    正确答案:C

  • 第5题:

    老年人的心理发展就是各种心理机能的衰退丧失的过程。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下,由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    身体发展主要包括()等多方面综合的发展。

    • A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
    • B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
    • C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
    • D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力

    正确答案:A

  • 第8题:

    填空题
    机体机能的协调性、相对稳定性和适应性,主要靠神经系统的反射性调节机制,但体液调节也起着重要作用。许多生理机能活动的神经性和体液性调节机制具有()和()现象,这对于保证生理机能的稳定性和精确性具有重要意义。

    正确答案: 自动调节,反馈
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    有哪些机制影响早期脑机能的发展?

    正确答案: 1)孕妇良好的生活习惯;
    2)培养良好的生活习惯(学前儿童);
    3)让学前儿童多做不同类型的游戏;
    4)培养学前儿童语言能力;
    5)左右脑同时开发。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    皮亚杰的认知发展理论用()来解释认知发展的动力。
    A

    平衡调节机制

    B

    适应

    C

    同化

    D

    思维


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    到青春期时,()结构和机能逐步成熟完善,为青少年抽象逻辑思维等方面的发展提供了保证。

    正确答案: 脑和神经系统
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    采用“存储程序和程序控制”机制使计算机能够()。
    A

    高速运行

    B

    正确运行

    C

    自动运行

    D

    进行逻辑思维


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    文化历史发展理论包含两种心理机制,分别是 ( )和( )

    A.低级心理机能高级心理机制
    B.前运算机制后运算机制
    C.具体运算机制抽象运算机制
    D.初级心理机制高级心理机制

    答案:A
    解析:
    维果茨基从种系和个体发展的角度分 析了心理发展实质,提出了文化历史发展理论 来说明人的高级心理机能的社会历史发生问 题。维果茨基区分了两种心理机能:一种是作 为动物进化结果的低级心理机能,这是个体早 期以直接方式与外界相互作用时表现出来的特 征,如基本的知觉加工和自动化过程;另一种则 是作为历史发展结果的高级心理机能,即以符 号系统为中介的心理机能,如记忆的精细加工。 正是高级心理机能使得人类心理在本质上区别 于动物。在个体心理发展的过程中,这两种机 能是融合在一起的。高级心理机能的实质是以 心理工具为中介,受到社会历史发展规律的制 约。因此,人的心理与动物比较不仅是量上的 增加,而且首先是结构的变化,形成新质的意识 系统。

  • 第14题:

    维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是( )。


    答案:最近发展区,
    解析:

  • 第15题:

    人的高级心理机能发展过程中所使用的心理工具是()

    • A、语言
    • B、动作
    • C、情感
    • D、思维

    正确答案:A

  • 第16题:

    有哪些机制影响早期脑机能的发展?


    正确答案: 1)孕妇良好的生活习惯;
    2)培养良好的生活习惯(学前儿童);
    3)让学前儿童多做不同类型的游戏;
    4)培养学前儿童语言能力;
    5)左右脑同时开发。

  • 第17题:

    采用“存储程序和程序控制”机制使计算机能够()。

    • A、高速运行
    • B、正确运行
    • C、自动运行
    • D、进行逻辑思维

    正确答案:C

  • 第18题:

    培训师的自然素质具体是指其身体健康状况、思维敏捷程度、精力状况等,也就是神经系统、感觉器官和运动器官的机能状况。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    皮亚杰的认知发展理论用()来解释认知发展的动力。

    • A、平衡调节机制
    • B、适应
    • C、同化
    • D、思维

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    思维的机制就是()和()两种适应机能的发展。

    正确答案: 同化,顺应
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    身体发展主要包括()等多方面综合的发展。
    A

    身体形态、身体机能、体能、机体适应能力

    B

    身体形态、身体机能、技能、社会适应能力

    C

    身体状态、身体机能、体能、基本活动能力

    D

    身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础,这突出表现在其思维发展上,已能进行()
    A

    动作思维

    B

    形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    发散思维


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡,而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调,这两种机能是指()
    A

    图式和同化

    B

    同化和顺应

    C

    同化和理解

    D

    顺应和平衡


    正确答案: A
    解析: 暂无解析