自我控制水平的测量方法有哪些？
题目
自我控制水平的测量方法有哪些？
相似考题
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第1题：
测量方法的分类有哪些
正确答案:测量方法按测量结果的获取方式来分，可分为直接测量法、间接测量法和组合测量法；按被测量与测量单位的比较方式来分，测量可分为偏差测量法，微差测量法与零差测量法；按被测量在测量过程中的状态来分，测量又可分为静态测量方法和动态测量方法。 -
第2题：
提高自我控制水平的训练方法有哪些？
正确答案:有意转移注意力、自我暗示、自我监督、积极鼓励、榜样和对工作难度的准备性。 -
第3题：
自我控制情绪的方法有哪些？
正确答案:（1）自我控制的情绪法。
第一，自我暗示。
第二，心理换位。
第三，升华转化。
第四，自我激励。
（2）有意识地转移注意焦点。
（3）合理宣泄不良情绪。
（4）正确看待人生与社会，宽容他人。在日常生活中，人们观察和思考问题时，总是习惯以自我为中心，把自己的目的、需要、态度、价值观念、情感偏好、审美情趣等作为标准尺度来衡量外在的食物和观念。 -
第4题：
铝水平的测量方法有几种？
正确答案: 有两种方法：一点测量和三点测量 -
第5题：
水平距离的测量方法有（）、（）、（）。
正确答案:钢尺量距、视距测量、光电测距仪测距 -
第6题：
提高自我控制水平的训练方法有（）。
正确答案:有意转移注意力、自我暗示和自我监督、积极鼓励、榜样、对工作难度的准备性 -
第7题：
铁路常用横断面的测量方法有哪些？（）
- A、手水平法
- B、经纬仪法
- C、水准仪器
- D、目测法
正确答案:A,B,C -
第8题：
测量方法有哪些分类形式？
正确答案: 直接测量法：使用能对被测量做出直接反映的测量器具对被测量进行测量。
间接测量法：如果已知待测量与其它量有确定的函数关系，可以测其它量，然后再通过已知的函数关系求得待测量值。 -
第9题：
多选题铁路常用横断面的测量方法有哪些？（）A手水平法
B经纬仪法
C水准仪器
D目测法
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题自我控制水平的测量方法有哪些？正确答案： 注意力集中与分散的测验、图形配对测验、迷津测验、抵制诱惑和延缓满足测验等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题作为主谈人为什么要强调控制自我？自我控制手法有哪些？正确答案： 自我控制的目的在于让自己的思想冲动冷静客观地摆在同僚及对手面前，并能有效地获得他们的理解、赞同与响应，形成同步的行动。自我控制手法有：反思、倾听、排除虚荣、进取。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题提高自我控制水平的训练方法有哪些？正确答案： 有意转移注意力、自我暗示、自我监督、积极鼓励、榜样和对工作难度的准备性。解析： 暂无解析 -
第13题：
常用的相序测量方法有哪些？
正确答案: 1、使用相序测试仪；
2、使用相序指示灯。 -
第14题：
自我控制的基本步骤有哪些？
正确答案: （1）表达自我矫正的意愿和决定；
（2）明确目标行为及行为标准；
（3）自我监控行为改变进程；
（4）对问题行为进行功能评估；
（5）选择合适的自我矫正方法；
（6）维持和迁移自我矫正的效果。 -
第15题：
测量同伴接纳性的方法有哪些？（同伴关系的测量方法有哪些？）
正确答案: 1.观察法：即对自然状态下儿童的同伴关系进行观察。
2.社会测量法：包括同伴提名法和同伴评定法。
同伴提名法是指在一个社会群体中，让每个儿童根据所给定的同学名单或照片进行限定提名，让每个儿童说出他们最喜欢的和最不喜欢的同伴，如你最喜欢和谁一起玩”等。根据从每个儿童那里获得的正负提名的数量的多少对儿童进行分类。
同伴评定法即要求每个儿童根据具体化的量表对同伴群体内其他所有成员进行评定，如让儿童回答有关同班内每个同学的问题。并且给出一个“喜欢——不喜欢”的评定量表。 -
第16题：
作为主谈人为什么要强调控制自我？自我控制手法有哪些？
正确答案:自我控制的目的在于让自己的思想冲动冷静客观地摆在同僚及对手面前，并能有效地获得他们的理解、赞同与响应，形成同步的行动。自我控制手法有：反思、倾听、排除虚荣、进取。 -
第17题：
常用的人体测量方法有哪些？
正确答案: 接触性测量方法和非接触性测量方法。 -
第18题：
提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？
正确答案: （1）有意转移注意力，
（2）自我暗示，
（3）自我监督，
（4）积极鼓励，
（5）榜样，
（6）对工作难度的准备性。 -
第19题：
以下哪些是基本的测量方法？（）
- A、自我报告
- B、直接观察
- C、测验
- D、教师或同伴的评判
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
个人空间圈的测量方法有哪些？
正确答案: （1）自然观察法。在有关个人空间圈的现场研究中，自然观察法是常用的方法。实验者往往用摄像机或照相机拍摄被试在现实情境中的行为，当然多数情况下，实验者的行为都很隐蔽，以免影响被试的真实行为表现。
（2）适宜人际距离量表和止步距离法。适宜人际距离量表是实验室研究中常用的测量方法。使用该量表时，被试想象自己站在房间中央，另一个人由图中的8个位置开始逐渐接近。然后他们标明对接近者的距离开始感到不舒服的那一点，每个方向重复多次，直到完全绘出被试的个人空间为止止步距离法是将适宜人际距离量表转化为真是的操作。该方法通常让被试站着不动，另一个人先后从各个方向逐渐靠近他，当被试感到不舒服的时候，就要求对方停止。然后绘制出个人空间圈。
以上的几种测量方法各具优势，也各有缺陷，研究者应该根据研究的特点选择合适的测量方法。 -
第21题：
多选题以下哪些是基本的测量方法？（）A自我报告
B直接观察
C测验
D教师或同伴的评判
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？正确答案： （1）有意转移注意力，
（2）自我暗示，
（3）自我监督，
（4）积极鼓励，
（5）榜样，
（6）对工作难度的准备性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题自我控制情绪的方法有哪些？正确答案： （1）自我控制的情绪法。
第一，自我暗示。
第二，心理换位。
第三，升华转化。
第四，自我激励。
（2）有意识地转移注意焦点。
（3）合理宣泄不良情绪。
（4）正确看待人生与社会，宽容他人。在日常生活中，人们观察和思考问题时，总是习惯以自我为中心，把自己的目的、需要、态度、价值观念、情感偏好、审美情趣等作为标准尺度来衡量外在的食物和观念。解析： 暂无解析