内部格式的改变以适应现实叫作同化。

题目

内部格式的改变以适应现实叫作同化。

相似考题

1.按照皮亚杰的说法,当儿童以同样的行为方式适应了一种新情境时,这叫作()。A、同化B、顺应C、适应D、平衡

2.皮亚杰把主体内部认知结构的改变以适应外界现实称为：A、同化B、顺应C、平衡化D、成熟

3.通过改变主体动作以适应客观变化的是()。A、顺应B、同化C、平衡D、图式

4.当人们的生活环境发生改变时,人们会通过改变原来的生活习惯以适应新环境,这个改变的过程是()。A、同化B、强制C、顺应D、模仿

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  • 第1题：

    内部图式的改变以适应现实叫:()

    A.同化

    B.评价方式

    C.顺应

    D.同化


    正确答案：C

  • 第2题：

    顺应是主体内部认知结构的改变以适应外界现实。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    生活的真谛是必须（　　）。

    A. 接受现实
    B. 面对现实
    C. 改变现实
    D. 适应现实

    答案：B
    解析：
    生活的真谛是必须面对现实。而我们很多的苦恼，往往源于不能面对和接受现实。

  • 第4题：

    44、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。
    （A）图式(B)同化(C)顺应(D)平衡


    答案：C
    解析：
    ]顺应是当主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有图式，或创造新的图式，以适应环境需要的过程。顺应使图式得到质的改变。

  • 第5题：

    同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变过程是（）。


    正确答案:顺应

  • 第6题：

    顺应是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。”也就是改变主体动作以适应客观变化。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    内部格式的改变以适应现实叫（）。


    正确答案:顺应

  • 第8题：

    儿童发现塑料奶嘴需要不同的口舌活动，从而改变自己的吸吮行为以适应新环境时，就是一种（）行为。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、分裂
    • D、语言

    正确答案:B

  • 第9题：

    将内部图式加以改变，以适应环境现实的过程叫（）

    • A、整合
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    技照皮亚杰的说法，当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时，叫作（）。
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    适应

    D

    平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当人们的生活环境发生改变时，人们会通过改变原来的生活习惯以适应新环境，这个改变的过程是（）。
    A

    同化

    B

    强制

    C

    顺应

    D

    模仿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫（）。
    A

    整合

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    同化是主体内部认知结构的改变以适应外界现实。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（ ）。

    A．整合

    B．同化

    C．顺应

    D．平衡


    正确答案：C

  • 第15题：

    主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。单选

    A. 图示
    B. 同化
    C. 顺应
    D. 平衡

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    图式就是认知结构，不断地从低级向高级发展，通过［同化］和［顺应］，经历着不断构建的过程。主体将环境中的信息纳入并整合到己有的认知结构的过程叫［同化］；主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是［顺应］。

  • 第16题：

    主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式， 以适应环境需要叫（ ）。

    (A)整合 （B)同化
    (C)顺应 （D)平衡


    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    技照皮亚杰的说法，当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时，叫作（）。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、适应
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。”也就是改变主体动作以适应客观变化。

    • A、同化
    • B、内化
    • C、顺应
    • D、外化

    正确答案:C

  • 第19题：

    为达到（）种机车LOCOTROL系统之间的兼容，通信消息格式必须改变为通用的消息格式，以适应每一种机车类型的要求。


    正确答案:3

  • 第20题：

    主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（）。

    • A、整合
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    内部格式的改变以适应现实叫作同化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变过程是（）。

    正确答案： 顺应
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    为达到（）种机车LOCOTROL系统之间的兼容，通信消息格式必须改变为通用的消息格式，以适应每一种机车类型的要求。

    正确答案： 3
    解析： 暂无解析

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