教育预测

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教育预测

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1.下列不属于教育预测分类的是（）A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测

2.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D教育预测对象的多少

3.生源预测、师资预测等都可以看成是（）A定性教育预测B单一法教育预测C单对象教育预测D定量教育预测

4.按照教育预测方法的性质来分类，教育预测可分为（）A定性预测和定量预测B宏观预测和微观预测C单一法教育预测和结合法教育预测D单对象教育预测和多对象教育预测

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  • 第1题：

    能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）

    A德尔菲预测法

    B教育专家个人预测法

    C教育专家协商预测法

    D回归预测法


    C
    略

  • 第2题：

    采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。

    A单一式教育预测

    B结合式教育预测

    C单对象教育预测

    D多对象教育预测


    B
    略

  • 第3题：

    如何运用教育预测的有关程序进行教育预测？
    （1）明确教育预测的目的。在教育预测的开始阶段，必须首先明确教育预测的目的，以便在此基础上选择相应的预测内容和方法。例如，如果教育预测的目的是要规划学校发展的规模和水平，那么，除了考虑宏观领域的各种因素外，还须要重点考察未来社会需求的趋势和生源的流动状态，相应的预测方法则可采用回归预测法、平均预测法等定量预测方法。
    （2）搜集教育预测所需要的资料是一项基础性的工作，此环节质量的好坏直接影响到教育预测的效果。因此，在搜集数据资料的过程中，必须要特别注意资料的充分性、完整性、有效性和正确性。
    （3）选取合适的教育预测方法。选取合适的教育预测方法是预测成败的关键环节。不同的教育预测方法各有其特点，他们对未来教育发展预测的效果也都不尽相同，只有扬长避短，针对不同的教育预测问题，选取合适的教育预测方法，才能取得事半功倍的效果。
    （4）实施教育预测。实施教育预测是教育预测实际操作过程中的关键环节。
    按以下几个步骤来进行：
    （1）整理原始资料
    （2）建立教育预测模型
    （3）进行预测运用
    （4）论证预测方案
    （5）报告教育预测的结果。
    略

  • 第4题：

    结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。

    • A、预测技术和预测数量上的分类区别
    • B、同质异名
    • C、教育预测的程序区别
    • D、教育预测的原则区别

    正确答案:A

  • 第5题：

    依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。

    • A、宏观教育预测与微观教育预测
    • B、定性教育预测与定量教育预测
    • C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测
    • D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

    正确答案:D

  • 第6题：

    一般说来，5年以内的教育预测属于（）

    • A、短期教育预测
    • B、中期教育预测
    • C、长期教育预测
    • D、超长期教育预测

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。
    A

    宏观教育预测与微观教育预测

    B

    定性教育预测与定量教育预测

    C

    短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测

    D

    探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）
    A

    单一式教育预测

    B

    结合式教育预测

    C

    单对象教育预测

    D

    多对象教育预测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    按照教育预测方法的性质来分类，教育预测可分为（）
    A

    定性预测和定量预测

    B

    宏观预测和微观预测

    C

    单一法教育预测和结合法教育预测

    D

    单对象教育预测和多对象教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。
    A

    单一式教育预测

    B

    结合式教育预测

    C

    单对象教育预测

    D

    多对象教育预测


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。
    A

    预测技术和预测数量上的分类区别

    B

    同质异名

    C

    教育预测的程序区别

    D

    教育预测的原则区别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）
    A

    教育预测的范围

    B

    教育预测方法的性质

    C

    教育预测时间的长短

    D

    使用预测方法的多少


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）

    A教育预测的范围

    B教育预测方法的性质

    C教育预测时间的长短

    D使用预测方法的多少


    B
    略

  • 第14题：

    采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）

    A单一式教育预测

    B结合式教育预测

    C单对象教育预测

    D多对象教育预测


    A
    略

  • 第15题：

    5年到10年的教育预测称为（）

    A短期教育预测

    B探索型教育预测

    C长期教育预测

    D中期教育预测


    D
    略

  • 第16题：

    根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。

    • A、反馈型教育预测
    • B、定性教育预测
    • C、定量教育预测
    • D、宏观教育预测

    正确答案:A

  • 第17题：

    对某市2016年高中教育普及程度的预测属于（）。

    • A、单一式教育预测
    • B、单对象教育预测
    • C、多对象教育预测
    • D、规范型教育预测

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）
    A

    教育预测的范围

    B

    教育预测方法的性质

    C

    教育预测时间的长短

    D

    教育预测对象的多少


    正确答案： B
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  • 第19题：

    单选题
    对某省2010年小学升学率的教育预测属于（）
    A

    单一式教育预测

    B

    单对象教育预测

    C

    结合式教育预测

    D

    多对象教育预测


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）
    A

    德尔菲预测法

    B

    教育专家个人预测法

    C

    教育专家协商预测法

    D

    回归预测法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。
    A

    反馈型教育预测

    B

    定性教育预测

    C

    定量教育预测

    D

    宏观教育预测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于教育预测分类的是（）
    A

    单对象教育预测和多对象教育预测

    B

    单一法教育预测和结合法教育预测

    C

    宏观教育预测和微观教育预测

    D

    横向教育预测和纵向教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般说来，5年以内的教育预测属于（）
    A

    短期教育预测

    B

    中期教育预测

    C

    长期教育预测

    D

    超长期教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    生源预测、师资预测等都可以看成是（）
    A

    定性教育预测

    B

    单一法教育预测

    C

    单对象教育预测

    D

    定量教育预测


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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