在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）A、质量结合的观点B、普遍联系的观点C、动态发展的观点D、矛盾统一的观点

题目

在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）

  • A、质量结合的观点
  • B、普遍联系的观点
  • C、动态发展的观点
  • D、矛盾统一的观点
相似考题

1.“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。它体现了一种什么哲学观点（）。A.普遍联系的观点B.质量互变的观点C.对立统一的观点D.否定之否定的观点

2.比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。A.客观观点B.联系观点C.实践观点D.发展观点

3.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们在实际工作中坚持()A、普遍联系的观点B、永恒运动的观点C、实事求是的观点D、两点论和重点论相统一的观点

4.计算机网络技术的发展既对社会的发展有巨大的推动作用，又可能对国家安全构成威胁。从哲学上分析，体现了（ ）。A．事物是普遍联系的观点B．两点论和重点论相统一的观点C．矛盾普遍性的观点D．矛盾双方在一定条件下相互转化的观点

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  • 第1题：

    唯物辩证法的总特征是()。

    A.普遍联系和永恒发展的观点

    B.矛盾的同一性和斗争性相结合的观点

    C.运动和静止辩证统一的观点

    D.矛盾的对立面既统一又斗争的观点


    正确答案：A

  • 第2题：

    研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求坚持()．

    A．发展观点

    B．全面观点

    C．矛盾观点

    D．可教育观点


    正确答案：A
    A【解析】研究教育对象既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求坚持发展观点．

  • 第3题：

    教育研究的综合性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教育系统或 子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。（）


    答案：错
    解析：
    教育研究的系统性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教 育系统或子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。

  • 第4题：

    在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    C
    略

  • 第5题：

    客观性原则就是在研究中要用普遍联系的观点，用辩证发展的观点看问题，力求获得对研究问题的整体性认识。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展体现了（）。

    • A、矛盾普遍性和特殊性相统一的观点
    • B、内外因相结合的观点
    • C、两点论和重点论相统一的观点
    • D、联系的观点和发展的观点

    正确答案:D

  • 第7题：

    职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中，从全面、发展、联系的角度出发，防止片面、静止、孤立的发现问题，这符合职业教育心理学研究的（）基本原则。

    • A、客观性原则
    • B、教育性原则
    • C、整体性原则
    • D、理论联系实际的原则

    正确答案:C

  • 第8题：

    唯物辩证法的总特征是（）。

    • A、矛盾的同一性和斗争性相结合的观点
    • B、普遍联系和永恒发展的观点
    • C、矛盾的对立面既统一又斗争的观点
    • D、运动和静止辩证统一的观点

    正确答案:B

  • 第9题：

    全面质量管理的基本观点主要有：（）。

    • A、质量第一的观点
    • B、综合性的质量管理的观点
    • C、用户至上的观点
    • D、开展质量教育的观点

    正确答案:A,C

  • 第10题：

    问答题
    关于教育研究的对象，有如下几种观点： A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”； B、研究“教育现象”； C、研究“教育问题”； D、研究“教育现象及其规律”； E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。

    正确答案： 观点A对。
    观点B忽略了观念、理论等应该成为教育研究对象的部分。
    观点C混淆了教育的现实问题和可能性问题之间界限。后者范围更广泛。
    观点D将“规律”列入，等于将研究任务中的“部分”与“对象”混淆。
    观点E把“教育的对象”等同于“教育研究的对象”，他们认为，只要搞清心理学，教育学就没有什么好研究的了。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展体现了（）。
    A

    矛盾普遍性和特殊性相统一的观点

    B

    内外因相结合的观点

    C

    两点论和重点论相统一的观点

    D

    联系的观点和发展的观点


    正确答案： B
    解析： 物质文明、政治文明和精神文明是三个独立事项，但却不是孤立的，任何一项的发展好坏都关系到其他两项的发展的好坏(联系的观点)；另外任何事物都不是静止不动的，都是向前发展的(发展的观点)，所以，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，体现了联系和发展的观点。故本题答案为D。

  • 第12题：

    单选题
    教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思主义关于社会调查研究的方法论的基本观点是()

    A.因果关系的观点

    B.普遍联系的观点

    C.历史的发展的观点

    D.对立统一的观点

    E.质与量的相结合的观点


    参考答案：BCDE

  • 第14题：

    不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，体现了()。

    A.矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点
    B.内因和外因相结合的观点
    C.两点论和重点论相统一的观点
    D.联系和发展的观点

    答案：D
    解析：
    根据联系和发展的观点可知，物质文明、政治文明、精神文明三者之间不是孤立的，而是相互联系的，任何一项的发展情况都会影响到其他两项的发展，因此要注意三者之间的“协调”。此外，任何事物都不是静止不动的，而是向前发展的，我们要不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明向前发展。

  • 第15题：

    在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    B
    略

  • 第16题：

    关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）

    A教育管理规律

    B教育管理制度

    C教育管理人

    D教育管理问题


    D
    略

  • 第17题：

    计算机网络技术的发展既对社会的发展有巨大的推动作用，又可能对国家安全构成威胁。从哲学上分析，体现了（）。

    • A、事物是普遍联系的观点
    • B、两点论和重点论相统一的观点
    • C、矛盾普遍性的观点
    • D、矛盾双方在一定条件下相互转化的观点

    正确答案:B

  • 第18题：

    较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。

    • A、实践观点
    • B、联系观点
    • C、客观观点
    • D、发展观点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）

    • A、质量结合的观点
    • B、普遍联系的观点
    • C、动态发展的观点
    • D、矛盾统一的观点

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。
    A

    实践观点

    B

    联系观点

    C

    客观观点

    D

    发展观点


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象，二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）
    A

    教育管理规律

    B

    教育管理制度

    C

    教育管理人

    D

    教育管理问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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