教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A、内容的综合性B、手段的多样性C、作用的客观性D、对象的广泛性

题目

教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）

  • A、内容的综合性
  • B、手段的多样性
  • C、作用的客观性
  • D、对象的广泛性
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