开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）A、德育功能B、智育功能C、美育功能D、知识功能

题目

开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）

  • A、德育功能
  • B、智育功能
  • C、美育功能
  • D、知识功能
相似考题

1.校园文化具有()等功能。A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能

2.大学校园文化的心理功能有（ ）。A.感染功能 B.暗示功能 C.同化功能 D.激励功能 E.心理调试功能

3.教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质，从而达到提高劳动生产率、缩短社会必要劳动时间的目的，这体现了教育的()。A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.自然功能

4.蔡元培说过“美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。阐明了美育的（ ）。A．直接功能B．教育功能C．间接功能D．超越性功能

更多“开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）A、德育功能B、智育功能C、美育功能D、知识功能”相关问题

  • 第1题：

    校园文化的功能有__________、凝聚功能、激励功能、__________。


    答案：
    解析：
    导向功能规范(约束)功能

  • 第2题：

    以下（）不是校园文化的功能。

    • A、导向功能
    • B、激励功能
    • C、动力功能
    • D、整合功能

    正确答案:C

  • 第3题：

    校园文化建设中渗透心理健康教育就是做好校园的绿化美化，开展一些融入心理健康教育内容的校园文化活动就可以了。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）

    • A、教育功能
    • B、社会功能
    • C、管理功能
    • D、审美功能

    正确答案:C

  • 第5题：

    结合实际，从学校文化的功能这个角度，谈谈如何创建校园文化？


    正确答案: 学校文化功能主要表现在①导向作用。②约束作用。③凝聚作用。④激励作用。学校文化建设可从三个方面着手
    第一，学校文化中的物质层建设。物质层的学校文化的建设主要指学校校园环境建设，要求创设和谐良好的学校氛围，使学生在校园中生活和学习有一种美的享受。
    第二，学校文化制度层的建设。学校的各项规章制度要具有科学性、系统性，在强制性的规章制度中，保证全校师生的切身利益，做到有法可依、有章可循。
    第三，学校文化的精神层建设。精神层的建设主要指的教育观念和教育理念的建设。对精神层面的学校文化建设，要采取正面说理式，以理服人、以情感人，重视每个人的价值，尊重每个人的人格，使学校的集体形成共同创造良好学校文化的氛围。

  • 第6题：

    大学校园文化的心理功能有（）

    • A、感染功能；
    • B、暗示功能；
    • C、同化功能；
    • D、激励功能；
    • E、心理调试功能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做？


    正确答案: （1）大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
    （2）要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    （3）重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，建设好大学生活动中心。
    （4）加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    （5）坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。

  • 第8题：

    高校校园文化功能包括（）。

    • A、育人
    • B、导向
    • C、辐射
    • D、凝聚
    • E、激励

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    上大学以后，______丰富起来了。
    A

    各种校园文化活动可以我参加的

    B

    我可以参加各种校园文化的活动

    C

    我可以参加的各种校园文化活动

    D

    参加各种校园文化活动我的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做？

    正确答案： （1）大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
    （2）要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    （3）重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，建设好大学生活动中心。
    （4）加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    （5）坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述校园文化的积极功能。

    正确答案： ①社会化功能：学校教育有目的有计划地优化校园的精神环境和青年学生的心理环境，创造出具有凝聚力的区域性文化氛围，形成自己的文化认同意识，形成适应社会文化发展要求的文化形态。
    ②发展青年学生个性的功能：良好的校园文化是青年学生个性自由发展的广阔天地，在校园文化的熏陶和锻造下，青年学生的创造力、组织管理能力、社交能力、自主能力能得到提高和发展。
    ③青年学生适度的自我表现和合理的心理宣泄的功能：健康的校园文化是学生畅通思想和心理宣泄的最佳渠道。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    校园文化的功能是（）。
    A

    辐射功能

    B

    整合功能

    C

    调节功能

    D

    凝聚功能


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    校园文化的功能是（）。

    • A、辐射功能
    • B、整合功能
    • C、调节功能
    • D、凝聚功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    大学军事课程的教育功能（）。

    • A、德育。
    • B、智育。
    • C、体育。
    • D、美育。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）

    • A、德育功能
    • B、智育功能
    • C、美育功能
    • D、知识功能

    正确答案:B

  • 第16题：

    校园文化，具有（）等功能。

    • A、导向功能
    • B、凝聚功能
    • C、规范功能
    • D、惩罚功能

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    学前儿童（）是实施各育的知识和智力基础。

    • A、体育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述校园文化的积极功能。


    正确答案: （1）社会化功能：学校教育有目的有计划地优化校园的精神环境和青年学生的心理环境，创造出具有凝聚力的区域性文化氛围，形成自己的文化认同意识，形成适应社会文化发展要求的文化形态。
    （2）发展青年学生个性的功能：良好的校园文化是青年学生个性自由发展的广阔天地，在校园文化的熏陶和锻造下，青年学生的创造力、组织管理能力、社交能力、自主能力能得到提高和发展。
    （3）青年学生适度的自我表现和合理的心理宣泄的功能：健康的校园文化是学生畅通思想和心理宣泄的最佳渠道。

  • 第19题：

    高校校园文化的功能是什么？


    正确答案:（1）教育功能
    1、陶冶功能
    2、导向功能
    3、凝聚功能
    4、自我教育功能
    （2）社会功能
    1、个体社会化功能
    2、社会辐射功能
    （3）情感功能
    1、激励功能
    2、娱乐调节功能
    3、审美功能

  • 第20题：

    多选题
    校园文化具有（）等功能。
    A

    导向功能

    B

    凝聚功能

    C

    规范功能

    D

    惩罚功能


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试述大学校园文化的心理功能

    正确答案： 五点：它被视为一种软约束。
    1，感染功能（无压力，潜移默化）；
    2，暗示功能；
    3，同化功能（从众）；
    4，激励功能；
    5，心理调适功能
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）
    A

    教育功能

    B

    社会功能

    C

    管理功能

    D

    审美功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）
    A

    德育功能

    B

    智育功能

    C

    美育功能

    D

    知识功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下（）不是校园文化的功能。
    A

    导向功能

    B

    激励功能

    C

    动力功能

    D

    整合功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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