对学生管理,要让学生处处体验到,全面发展是国家和人民对他们的基本要求;要让全体中小学管理者意识到,学生的全面发展是衡量学生管理的基本标准。这体现了学生管理的()
第1题:
第2题:
发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。
A对
B错
第3题:
关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。
第4题:
学生管理要符合认识的规律,这体现了学生管理的()
第5题:
学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。()
第6题:
以下是创新教育有基本特征有()
第7题:
面向全体学生,抓好每一个学生素质的全面发展,体现了素质教育的()
第8题:
以学生为本的班级管理机制的目的是()
第9题:
主体性
整体性
循序性
集体性
第10题:
循序性
主体性
整体性
集体性
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
对学生管理,要让学生处处体验到,全面发展是国家和人民对他们的基本要求;要让全体中小学管理者意识到,学生的全面发展是衡量学生管理的基本标准。这体现了学生管理的()
A循序性
B主体性
C整体性
D集体性
第15题:
学生的管理,包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理,主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的()
第16题:
发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。
第17题:
创新教育有六个基本特征()
第18题:
面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的()
第19题:
学生管理是()
第20题:
培养学生的创新力
促进学生全面发展
面向全体学生
促进学生个性发展
第21题:
循序性
主体性
整体性
集体性
第22题:
整体性
基础性
内化性
综合性
第23题:
全面发展学生智慧品质的教育
全面发展学生个性品质的教育
体现学生主体精神的教育
面向全体学生的教育
全方位全过程的教育
第24题:
全面发展学生智慧品质的教育
全面发展学生个性品质的教育
体现学生主体精神的教育
面向全体学生的教育