个体具有强烈的自尊心、责任心、荣辱感也是形成正确世界观、人生观及价值观所必需具备的心理前提之一。
第1题:
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
第2题:
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的生动体现。树立正确的荣辱观,是形成良好风气的重要基础,同时也是一个长期的过程。树立社会主义荣辱观最根本的途径是()
第3题:
社会主义荣辱观是由()、人生观、价值观所决定的。
第4题:
要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性
第5题:
“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。
第6题:
荣辱观是由()所决定的。
第7题:
()是世界观.人生观.价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
第8题:
人生观、价值观
世界观、人生观
世界观、人生观、价值观
人生观、价值观、道德观
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
世界观
人生观
价值观
理想观
第12题:
世界观
人生观
价值观
道德观
第13题:
保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。
第14题:
学科的情感、态度和价值观目标应让学员形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,具有科学精神和正确的(),成为有社会责任感和使命感的社会公民等。
第15题:
扎实开展中国特色社会主义理论体系教育,组织广大党员干部深入学习实践科学发展观,牢固树立马克思主义(),打牢廉洁从政的思想政治基础。
第16题:
()是思想政治修养的基础,是指导导游人员逐步形成科学的世界观和人生观、价值观的前提。
第17题:
()是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。
第18题:
荣辱观是由()所决定的。
第19题:
对
错
第20题:
世界观
享乐观
金钱观
第21题:
美丑
善恶
是非
荣辱
第22题:
世界观
价值观
人生观
荣辱观
第23题:
文化修养
理论修养
道德修养
心理修养