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  • 第1题:

    品行不良学生转化要经历一个由量变到质变的过程,此过程包括( )。

    A.醒悟、转变与自新三个阶段
    B.清醒、自责与转变三个阶段
    C.醒悟、自责与自新三个阶段
    D.清醒、自责与自新三个阶段

    答案:A
    解析:
    品行不良学生的转化要经历一个由量变到质变的过程,这个转化过程大体可以划分为醒悟、转变与自新三个阶段。

  • 第2题:

    从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。( )


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    下列词语中加横线的字,读音全都相同的一项是(??)

    A.陌生秣马厉兵蓦然醒悟
    B.唠叨时代烙印防旱防涝
    C.堕落度德量力城墙垛口
    D.保姆栉风沐雨睦邻友邦

    答案:A
    解析:
    考情点拨:本题考查了识记现代汉语普通话的字音的能力。应试指导:B项“唠叨”的“唠”读“1áo”,“时代烙印”的“烙”,“防旱防涝”的“涝”都读“1ào”;C项“堕落”的“堕”读“duò”,“度德量力”的“度”读“duó”,“城墙垛口”的“垛”读“duǒ”;D项“保姆”的“姆”读“mǔ”,“栉风沐雨”的“沐”、“睦邻友邦”的“睦”读“mù”;A项加点字都读“mò”。

  • 第4题:

    品德不良的纠正一般经历哪些阶段?(  )

    A.执拗一醒悟一改变
    B.醒悟一再犯一顿悟
    C.醒悟一转变一自新
    D.转变一自新一醒悟

    答案:C
    解析:
    不良品德学生的转化要经历一个由量变到质变的过程。这个转化过程大体可以划分为醒悟、转变与自新三个阶段。

  • 第5题:

    品德不良的青少年经过长时间的转变后,如果不再出现反复,或很少出现反复,就逐渐进入()阶段。

    • A、自新
    • B、醒悟
    • C、转变
    • D、回归

    正确答案:A

  • 第6题:

    不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()

    • A、醒悟;
    • B、遵从;
    • C、转变;
    • D、巩固

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    在道家看来,圣王是怎样的人()?

    • A、醒悟
    • B、无为
    • C、寡欲
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题:

    医生在心理治疗中要设身处地理解患者,能分享患者的情感。这是( )

    • A、理解
    • B、通情
    • C、明理
    • D、中立
    • E、醒悟

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段,依次是()
    A

    醒悟、自新、转变

    B

    醒悟、转变、自新

    C

    转变、自新、醒悟

    D

    转变、醒悟、自新


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    认知治疗强调识别并改变个体消极的思维和适应不良的信念,尤其注重患者的()
    A

    顿悟

    B

    领悟

    C

    感悟

    D

    悔悟

    E

    醒悟


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在道家看来,圣王是怎样的人()?
    A

    醒悟

    B

    无为

    C

    寡欲

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    醒悟

    正确答案: 是指品德不良的学生在教育或良好环境的影响下,意识到继续坚持道德过错的危害性,开始产生改正过错的愿望或意向。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    道德品质形成和转化的前提与基础是( )。

    A.醒悟
    B.遵从
    C.转变
    D.巩固

    答案:A
    解析:
    醒悟阶段,是道德品质不良学生道德观念开始战胜非道德观念的阶段,它是道德品质转化的基础和前提。

  • 第14题:

    不良品德的转化一般应经历以下三个阶段( )。

    A.醒悟
    B.遵从
    C.转变
    D.巩固

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第15题:

    学生不良行为的矫正要经历醒悟阶段 、( )和自新阶段三个过程。


    答案:转变阶段,
    解析:

  • 第16题:

    醒悟
    是指品德不良的学生在教育或良好环境的影响下,意识到继续坚持道德过错的危害性,开始产生改正过错的愿望或意向。

  • 第17题:

    品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段,依次是()

    • A、醒悟、自新、转变
    • B、醒悟、转变、自新
    • C、转变、自新、醒悟
    • D、转变、醒悟、自新

    正确答案:B

  • 第18题:

    道家思想认为圣王应该是()和无为的。

    • A、醒悟的
    • B、智慧的
    • C、爱人的
    • D、仁义的

    正确答案:A

  • 第19题:

    通过自问自答,寻找产生沮丧症的原因。一旦找到并能做出答复,就有可能幡然醒悟,得以解脱。这种对抗沮丧的方法是()。

    • A、自我设问法
    • B、元气恢复法
    • C、自我调整法
    • D、色彩疗法

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    客户会出现返贷,大多数是因为什么情况?()
    A

    出现了资金需求

    B

    醒悟了

    C

    觉得贷款更好

    D

    听朋友说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    品德不良的青少年经过长时间的转变后,如果不再出现反复,或很少出现反复,就逐渐进入()阶段。
    A

    自新

    B

    醒悟

    C

    转变

    D

    回归


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学生不良品德的转化包括以下阶段()。
    A

    改过自新的意向

    B

    醒悟

    C

    巩固和稳定

    D

    转变


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对于不合作的领队,导游员最好以(  )的方式与之进行斗争。使之有所醒悟,必要时也可当着游客的面提醒领队。
    A

    以牙还牙

    B

    妥协

    C

    公对公

    D

    伙伴间交谈


    正确答案: D
    解析:
    对非常挑剔,不合作的领队或全陪,可以采取以下方式处理:①决不要让其牵着鼻子走以免被动;②采取适当措施。可进行有理有利有节和适当的方式与斗争,最好采用伙伴间的交谈方式,必要时也可当游客的面提醒他。

  • 第24题:

    填空题
    鲁迅给他的朋友()的信中说,他因为偶读《资治通鉴》,才醒悟到中国人尚是一个食人民族。

    正确答案: 许寿裳
    解析: 暂无解析