校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。A、研制—开发—推广B、开发—研制—推广C、实践—评估—开发D、评估—实践—开发

题目

校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。

  • A、研制—开发—推广
  • B、开发—研制—推广
  • C、实践—评估—开发
  • D、评估—实践—开发
相似考题

1.学校课程通常是校长、教师来制定，采用的课程开发模式是（ ）A．实践一评估一开发B．开发一实践一评估C．评估一开发一实践D．开发一评估一实践

2.()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。A、民族课程B、区域课程C、地方课程D、校本课程

3.实践取向的课程理论反对自上而下的课程变革和脱离具体教育情境的课程开发模式,强调实践的重要意义和教师在课程开发中的重要地位,认为课程开发不能脱离实践环境。()此题为判断题(对，错)。

4.国家课程往往由专家制定，采用的课程开发模式是( )A．实践一评估一开发B．研制一开发一推广C．实践一开发一推广D．研制一评估一开发

参考答案和解析
正确答案:C
更多“校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。A、研制—开发—推广B、开发—研制—推广C、实践—评估—开发D、评估—实践—开发”相关问题

  • 第1题：

    综合实践活动课程资源开发的主体包括()。

    A、以教师为主体的课程资源开发

    B、以学生为主体的课程资源开发

    C、以学校为主体的课程资源开发

    D、以社会为主体的课程资源开发


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。

    A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
    B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
    C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
    D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列有关学校课程的表述中正确的是( )。

    A.学校课程是一-级课程
    B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式
    C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
    D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。

    A研制—开发—推广

    B开发—研制—推广

    C实践—评估—开发

    D评估—实践—开发


    C
    略

  • 第5题：

    国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这种自下而上的―问题解决‖模式。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    校本课程开发的程序通常包括（）

    • A、明确理念
    • B、需求分析
    • C、资源评估
    • D、优势评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    综合实践活动课程是国家规定、（）、校本开发的课程。


    正确答案:地方指导

  • 第8题：

    “校本课程开发方案”的内容包括（）

    • A、校本课程开发总体目标
    • B、校本课程的结构与课程门类
    • C、课程实践与评价的设想
    • D、保障措施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
    A

    国家本位的课程开发

    B

    地方本位的课程开发

    C

    学校本位的课程开发

    D

    学科本位的课程开发


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    国家课程的编制采取的“研制——开发——推广”的开发模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这种自下而上的―问题解决‖模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

    正确答案： 校本课程开发是在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程。校本课程开发的实质是以校为本的课程开发活动，包括：
    (1)学校是课程开发的主体，并在学校中实施
    (2)学校文化、学校教学实践中发现的问题、社区课程资源是课程开发的主要内容
    (3)开发活动是从学校发展和学生需要出发，为本校学生和学校发展服务
    建立校本课程的目的在于使学校课程体系既与国家课程标准保持一致，又能形成学校特色;既考虑全体学生的发展，又能满足个体学生发展的需求。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关学校课程表述正确的是（ ）。

    A. 学校课程是一级课程
    B. 学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量
    C. 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
    D. 学校课程采用研制-开发-推广的开发模式

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    下列有关国家课程表述中正确的是（ ）

    A.国家课程是二级课程
    B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式
    C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整
    D.国家课程大多是选修课

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    下列有关国家课程的表述中不正确的是()。

    A.国家课程是一级课程
    B.国家课程是为了确保全国统- -、共同的教育教学质量
    C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整
    D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    综合实践活动课程是（）、地方指导、校本开发的课程。


    正确答案:国家规定

  • 第17题：

    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）

    • A、校本课程
    • B、校本课程开发
    • C、国家课程
    • D、国家课程开发

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。

    • A、国家本位的课程开发
    • B、地方本位的课程开发
    • C、学校本位的课程开发
    • D、学科本位的课程开发

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。

    • A、地方课程开发
    • B、国家课程开发
    • C、师本课程开发
    • D、校本课程开发

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    国家课程的编制采取的“研制——开发——推广”的开发模式。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    校本课程开发的程序通常包括（）
    A

    明确理念

    B

    需求分析

    C

    资源评估

    D

    优势评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “校本课程开发方案”的内容包括（）
    A

    校本课程开发总体目标

    B

    校本课程的结构与课程门类

    C

    课程实践与评价的设想

    D

    保障措施


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。
    A

    研制—开发—推广

    B

    开发—研制—推广

    C

    实践—评估—开发

    D

    评估—实践—开发


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。
    A

    地方课程开发

    B

    国家课程开发

    C

    师本课程开发

    D

    校本课程开发


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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