狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
第1题:
第2题:
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
A学生
B班长
C任课老师
D班主任
第3题:
()是班主任工作的重要实践性内容。
第4题:
关于班主任的角色,下列说法错误的是()。
第5题:
主题班会是指围绕一个专题,在班主任的组织和指导下,根据学生的兴趣和身心发展特点,以班集体的智慧和力量为依托,以学生为主体,经过一系列精心设计、策划的()。
第6题:
在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。
第7题:
班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式,才能收到最佳活动效果,()是开展班级活动最有利条件。
第8题:
对于班主任来说,通过()对学生进行教育是最基本的工作方式。
第9题:
班主任
班长
德育教师
校长
第10题:
教育学生
开展班级活动
班级日常管理
建设班集体
第11题:
第12题:
活动内容
实现条件
学生特点
班主任专业和特长
第13题:
第14题:
班主任工作的中心环节是()。
第15题:
新时期班级活动的意义()。
第16题:
()是班主任工作的基础性内容。
第17题:
班级活动是在()的指导下举行的教育实践活动。
第18题:
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
第19题:
班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。
第20题:
班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
第21题:
第22题:
组织和建立良好的班集体
对学生进行思想品德教育
建设良好的班级文化
组织开展班级各种活动
第23题:
班长
家长
学校
班主任
第24题:
学生
班长
任课老师
班主任