（ ）是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

题目
（ ）是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

相似考题

1.__________是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

2.在班级管理过程中，班主任应该操纵全班学生，班级一切决策、计划都应由班主任一手包办，靠命令的方式强制学生执行。()

3.班会活动是以班级为单位，在班主任的指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。 ( )

4.____是以班级为单位，在办主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

参考答案和解析
答案：班会,
解析：
更多“（ ）是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。


    答案：主题班会,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。


    答案：主题班会,
    解析：

  • 第3题：

    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。

    A班主任指导为主，学生自主为辅

    B班主任指导与学生自主兼重

    C在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施

    D全部由学生自主组织实施


    A
    略

  • 第4题：

    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。

    • A、班主任指导为主，学生自主为辅
    • B、班主任指导与学生自主兼重
    • C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
    • D、全部由学生自主组织实施

    正确答案:A

  • 第5题：

    班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。

    • A、预防性
    • B、针对性
    • C、全体性

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是班主任工作的基础性内容。

    • A、健全班级组织
    • B、搞好班级管理
    • C、指导班级活动
    • D、开展班级教育工作

    正确答案:D

  • 第7题：

    班级活动是在（）的指导下举行的教育实践活动。

    • A、班长
    • B、家长
    • C、学校
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。
    A

    班主任指导为主，学生自主为辅

    B

    班主任指导与学生自主兼重

    C

    在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施

    D

    全部由学生自主组织实施


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    任课老师

    D

    班主任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是班主任工作的重要实践性内容。
    A

    健全班级组织

    B

    搞好班级管理

    C

    指导班级活动

    D

    开展班级教育工作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。
    A

    班主任指导为主，学生自主为辅

    B

    班主任指导与学生自主兼重

    C

    在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施

    D

    全部由学生自主组织实施


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班会是以班级为单位，在班主任指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点，即（　　）。
    A

    自主性、针对性、权威性

    B

    集体性、统一性、学习性

    C

    集体性、自主性、针对性

    D

    统一性、科学性、自愿性


    正确答案： D
    解析：
    班会是以班级为单位，在班主任指导之下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。

  • 第13题：

    （ ）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。


    答案：设计教学法,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D
    略

  • 第16题：

    （）是班主任工作的重要实践性内容。

    • A、健全班级组织
    • B、搞好班级管理
    • C、指导班级活动
    • D、开展班级教育工作

    正确答案:C

  • 第17题：

    班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    班会的计划、组织与实施是（）

    • A、由学生独立进行的
    • B、学生在班主任的领导下进行的
    • C、学生在班主任的指导下进行的
    • D、由班主任主持进行的

    正确答案:C

  • 第19题：

    班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    班会的计划、组织与实施是（）
    A

    由学生独立进行的

    B

    学生在班主任的领导下进行的

    C

    学生在班主任的指导下进行的

    D

    由班主任主持进行的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是班主任工作的基础性内容。
    A

    健全班级组织

    B

    搞好班级管理

    C

    指导班级活动

    D

    开展班级教育工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。
    A

    预防性

    B

    针对性

    C

    全体性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    ____是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

    正确答案： 班会
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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