备课中的“多样性”原则主要指（）。A、教学内容的量应该大B、教学目标的表述应有多种形式C、任务的设计应能达到多种目的D、教学活动应具有多种类型或形式

题目

备课中的“多样性”原则主要指（）。

  • A、教学内容的量应该大
  • B、教学目标的表述应有多种形式
  • C、任务的设计应能达到多种目的
  • D、教学活动应具有多种类型或形式
相似考题

1.语文教学内容设计应该沟通____，创设_____的环境，设计多种形式的语文学习活动。

2.中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。A教学目的和要求B教学内容和要求C教学任务和要求D教学内容和任务

3.备课中的“多样性”原则主要指（）。A教学内容的量应该大B教学目标的表述应有多种形式C任务的设计应能达到多种目的D教学活动应具有多种类型或形式

4.（　　）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A.教学计划B.教学内容C.教学过程D.教学难点

参考答案和解析
正确答案:D
更多“备课中的“多样性”原则主要指（）。A、教学内容的量应该大B、教学目标的表述应有多种形式C、任务的设计应能达到多种目的D、教学活动应具有多种类型或形式”相关问题

  • 第1题：

    “预设”是指（）。

    A教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整

    B教师引导学生主动探究新知识的活动

    C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动

    D备课中的教学目标的设计


    C
    略

  • 第2题：

    备课中设计教学，主要指（）。

    • A、钻研教材
    • B、了解学生
    • C、组织教材、确定教学活动
    • D、制定三种计划

    正确答案:C

  • 第3题：

    备课的基本原则有：要掌握（）。

    • A、教学目的的决定性
    • B、教学内容的规定性
    • C、教学对象的可受性
    • D、教学方法的适应性
    • E、教学活动的训练性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    下面对教学的特点理解正确的是（）

    • A、教学以培养全面发展的人为目的
    • B、教学具有教育性
    • C、教学具有多种形态
    • D、教学由教与学两方面的活动组成
    • E、教学是共性和多样性的统一

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。

    • A、学生、教师、教学内容和形式
    • B、学生、教师、教学方法和类型
    • C、学生、教师、教学内容和方法
    • D、学生、教师、教学内容和种类

    正确答案:C

  • 第6题：

    课的类型的划分依据（）

    • A、教学任务
    • B、教学内容
    • C、教学规律
    • D、教学原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    音乐教学过程是指达到音乐（）所必须经历的各项活动总称。
    A

    教学目标

    B

    教学目的

    C

    教学内容

    D

    教学形式


    正确答案： A
    解析： 所谓音乐教学过程是指达到音乐教学目标所必须经历的各项活动总称。设计音乐教学过程是音乐教师在分析研究教学内容的基础上，为实现目标而精心设计的如何一步步地接近目标，最终到达目标所可能实施的多种认知、体验、表现、感受等参与活动和大体活动安排的程序。

  • 第8题：

    问答题
    多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例，说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。

    正确答案： 教学内容 媒体形式 媒体特点 媒体功能 教学应用
    （教师自订）图形 直观形象 形象表征事物形态，直观展示事物间关系（根据教学内容叙述）
    图象 真实再现、生动 再现真实事物静态特征、表现细节内容（根据教学内容叙述）
    答出其他媒体也可得分。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（　　）。
    A

    教学策略      

    B

    教学原则

    C

    教学手段      

    D

    教学形式


    正确答案： A
    解析：
    教学策略是指实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。

  • 第10题：

    单选题
    中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。
    A

    教学目的和要求

    B

    教学内容和要求

    C

    教学任务和要求

    D

    教学内容和任务


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
    A

    教学计划

    B

    教学内容

    C

    教学过程

    D

    教学难点


    正确答案： B
    解析： 教学过程是指使学生在教师的指导下，主动参与各种教学活动，以期达到教学目标的总的活动安排过程。

  • 第12题：

    多选题
    下面对教学的特点理解正确的是（）
    A

    教学以培养全面发展的人为目的

    B

    教学具有教育性

    C

    教学具有多种形态

    D

    教学由教与学两方面的活动组成

    E

    教学是共性和多样性的统一


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。

    • A、教学策略
    • B、教学设计
    • C、教学模式
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第14题：

    多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例，说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。


    正确答案: 教学内容 媒体形式 媒体特点 媒体功能 教学应用
    （教师自订）图形 直观形象 形象表征事物形态，直观展示事物间关系（根据教学内容叙述）
    图象 真实再现、生动 再现真实事物静态特征、表现细节内容（根据教学内容叙述）
    答出其他媒体也可得分。

  • 第15题：

    备课应遵循的基本原则有（）。

    • A、教学内容的决定性
    • B、教学内容的规定性
    • C、教学方法的规范性
    • D、教学活动的教育性

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    （）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。

    • A、教学计划
    • B、教学内容
    • C、教学过程
    • D、教学难点

    正确答案:C

  • 第17题：

    音乐教学过程是指达到音乐（）所必须经历的各项活动总称。

    • A、教学目标
    • B、教学目的
    • C、教学内容
    • D、教学形式

    正确答案:A

  • 第18题：

    备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。

    • A、目的性
    • B、规定性
    • C、可授性
    • D、适应性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    “预设”是指（）。
    A

    教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整

    B

    教师引导学生主动探究新知识的活动

    C

    以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动

    D

    备课中的教学目标的设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。
    A

    学生、教师、教学内容和形式

    B

    学生、教师、教学方法和类型

    C

    学生、教师、教学内容和方法

    D

    学生、教师、教学内容和种类


    正确答案： D
    解析： 音乐教学过程是由多种因素构成的，其中，学生、教师、教学内容和方法是最重要的四种要素。因此，在音乐教学过程的表述上必须涵盖这些方面，而不能只是单纯地表述教师的教学语言与行为，或仅仅表述教学内容。

  • 第21题：

    单选题
    备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
    A

    目的性

    B

    规定性

    C

    可授性

    D

    适应性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    备课中的“多样性”原则主要指（）。
    A

    教学内容的量应该大

    B

    教学目标的表述应有多种形式

    C

    任务的设计应能达到多种目的

    D

    教学活动应具有多种类型或形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    备课应遵循的基本原则有（）。
    A

    教学内容的决定性

    B

    教学内容的规定性

    C

    教学方法的规范性

    D

    教学活动的教育性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课的类型的划分依据（）
    A

    教学任务

    B

    教学内容

    C

    教学规律

    D

    教学原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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